辩论课有手机吗？
原因:
1，影响上课集中。因为我有手机，有短信，有电话...有时候，收到它会影响上课。不回答是不礼貌的。
2.那些不够自觉的人，抵挡不住上课用手机看新闻、听歌、玩游戏的诱惑。大人都无法抗拒，何况是正在成长的少年。
3.手机不是必需品。因为手机不是上课必备物品，为了不影响学习，不要带。
……
如果是反面:可以带手机上课。
理由:自己多想想。
1，可以更好的利用课堂的空余时间。
2.有问题可以上网搜。
3.和别人保持联系，准备发展的基础。
问题二:辩论赛，大学生该不该带手机上课？大学生要带手机，1。讲师上课很无聊。2.跟上信息时代的最新发展。...
问题三:为什么小学生不能带手机？小学生不应该带手机上课，因为小学生自控能力差但模仿能力强，带手机上课容易扰乱课堂秩序。现在小学生上课带手机已经不是个别现象了。有的同学上课玩手机游戏，有的同学用手机短信聊天，严重扰乱了课堂秩序，给我们的课堂管理增加了难度。同时，由于孩子的攀比心理比较强，有些同学带手机上课，也有很多同学向家长要手机，不利于孩子的发展。小学生该不该带手机？我不这么认为，这是毫无疑问的。
虽然手机也有一些好处，但是弊大于利，负面影响非常大。
1.手机辐射强，我们还在发展阶段。经常戴手机对我们的成长非常不利！
2.学生有时候爱面子，爱攀比，都努力买一些贵的高端手机。既浪费金钱，又会被小偷视为“重点培养对象”。
3.一些学生说买手机可以更好地与同学联系。其实我们现在的小学生只有少数人有手机，所以短信的功能基本没用。说到联系，早上在学校就能见到对方，不需要手机联系。我们放学回家，每个人都有电话，可以在QQ上聊天！
这样手机剩下的功能就只有上网和玩游戏的坏处了。我们还小，自控能力差，上课的时候偷偷摸摸玩手机，上网是难免的。这不仅会影响学习和听课的质量。如果老师发现了...
有记者带着手机采访一个小学生，问他为什么带手机？采访后得知，小学生带手机的原因只有一个——玩。他们班很多同学都有手机，整天沉迷于手机游戏，连上课都忍不住玩！这就是“免费网吧”！我觉得这样很不好，不仅会影响视力，学习成绩也会一落千丈。这难道不是玩物丧志的最好例子吗？
上面说的就是小学生带手机带来的各种恶果！我们应该等到长大后才开始使用手机。有手机的小学生赶紧放弃吧，会把你引向人生的黑暗深渊！
问题4:上课不应该带手机。总之，上课就是听老师讲课。
带手机是不当阶级。
有没有什么私事可以课后处理？
问题5:关于中学生上课带手机的争论，反对的一方(没有手机)谢谢。15的分数主要会影响上课效率。校规里明确规定不允许学生带手机，现在品牌手机那么多，很容易让学生形成攀比心理。总之就是不好。
问题六:大学生一个。我们班要准备一场辩论赛。题目是大学生上课是否需要上交手机统一管理，下课后领取。我代表反对的一方，很抱歉，没有房契材料可以帮你。但我可以提供一些思路供你参考。
上课上交手机是一种简单粗暴的管理方式。如果是2015，还是这样的管理。是不是太OUT了？你已经黔驴技穷了吗
统一上交手机的目的是什么？就是让大家上课专心，不要分心。其实很多人还是会想念手机，担心错过重要的电话或短信，尤其是突发事件。当然，你可以说这些都是小概率事件，但谁能保证上课时间手机上交就不会发生呢？我们也遇到过一次类似的尴尬，因为有事急着找人，手机上却找不到。我们太着急了，以至于耽误了一切。
不是每个人都愿意上交手机的。会有一种财产权和隐私权都被侵犯的感觉，会有抵触情绪。有了这种情绪，你还能安静听课吗？大学生的情绪控制水平还没到家吧？
另一个容易被大家忽略的是不信任感。我不放心大学生控制自己不被手机控制，也不放心大学生自觉调节振动和静音保证课堂气氛不受影响。我们需要的是和谐的环境，正能量，而不是这种防患于未然的不信任！
不交手机，保证大家上课专心，让大家心情好。为什么不呢？
问题7:辩论生不要带手机上课求正反论据。辩论生不要带手机上课，也不要带两个论点的资料。
我们可以根据上课携带手机对学生的危害以及上课携带手机也会影响其他同学来论证距离。
问题8:辩论赛中，带手机进教室利大于弊:尊敬的主席、评委，尊敬的对手，大家好，正在观看比赛的各位！手机对于学生来说是一个新生事物，或许对于整个社会来说也是如此。手机作为科技进步带来的新工具，本身没有对错。但为什么手机能从比砖头还大的东西迅速发展成为只有手掌大小的高科技产品？因为就像互联网一样，虽然有利有弊，但最终会更好地适应社会生产力的提高，让我们的生活更快捷、更方便，让人们更方便。现在的中学生已经到了可以成熟使用手机的阶段。如果不鼓励他们带手机进校园，会给他们带来很多麻烦，就像反对他们骑车上学一样。学生使用手机是社会发展的趋势。对于中学生来说，使用手机可以提高他们的生活和学习质量，增进老师和同学之间的友谊，但进入校园后的负面影响，如影响学习等。它只是进一步暴露了一些“老问题”，如学生缺乏规则意识，公共意识薄弱，学校德育不到位。那为什么社会上还有那么多人反对学生用手机？其实归根结底，这只是一个观念问题。在处理学生使用手机的问题上，我们很多人都没有与时俱进。如果单纯的禁止，只能在表面上掩盖，不能从根本上解决问题。如果当新事物出现时，我们不加强对其正确使用的引导，以至于当新事物达到一定程度时，我们对其束手无策，最后不得不取缔。所以，最根本的还是要从整体上提高学校的德育水平，让学生有自律意识，以健康文明的心态使用手机，以全新的思维和视野去面对它给我们带来的便利和它对社会做出的贡献。手机增加了青少年之间的交流方式。手机在中学的普及符合青少年求新求变的心理。每一个新事物的流行背后都会有争议。不过争议过后，大部分都会逐渐被接受。信息时代的中学生不再是“不听窗外事，只看圣贤书”的书呆子。作为当今科技飞速发展的年轻一代中学生，利用科技带来的便利条件更好地生活和学习无可厚非。
所以我们坚持中学生在校园使用手机利大于弊。
问题9:如何辩论上课要不要带手机的辩论？上课要带手机，以防万一，有时候会遇到一些需要用到的功能。手机不仅仅是用来玩的，还有很多功能，比如查单词。手机比字典好得多。应该带，可以用，但是不应该玩。这是你的影响力。