求一份关于(中学生使用手机的利与弊)的社会实践报告

摘要:虽然学校、老师和家长对中学生手机消费持不同看法，但手机消费在中小学不可避免地形成了热潮。如果未来的手机能加入一些与学生密切相关的功能，比如新华字典、英汉词典、互联网搜索工具、师生互联系统、最新的学校通知、最新的国际新闻等。，学生将能够最大限度地发挥手机作为通讯工具的价值；手机信息过滤系统应该是学生手机的标配。如果教育部门能与网络运营商达成协议，将使中学生使用手机更加方便合理。在当今通讯发达的时代，电子设备已经成为一种常见的物体。被誉为现代科技结晶的手机不可避免地“入侵”中小学校园，在学校使用手机迅速形成热潮。在越来越多的学生拥有手机的同时，很多人认为手机不应该出现在未成年人手中。甚至在一些地方，使用手机被老师谴责为“影响课堂纪律”。随着“学生手机族”的迅速壮大，越来越多的人开始关注中学生与手机的关系。为此，我们对中学生的手机消费现状做了一个调查。我们的研究对象是北京市初中一至三年级的学生和初中教师。通过对学生的抽样问卷调查和对初中教师的抽样访谈，涉及到教师和学生对手机使用的不同看法，再将教师访谈的内容与学生群体的问卷进行对比，得出相关的综合调查结论。调查数据显示，65，438+000人中有73人拥有手机并正在使用，27人没有手机且无法使用。这说明大部分初中生都在用手机。这也可以表达学生对手机的看法。显然，大多数学生认为将手机带入校园是合理的和必要的。从调查中得到的中学生持有手机的动机，应该与一些不支持学生携带手机的人有关。40%%的学生认为，只要家庭条件允许，无论是否需要，都应该配备手机；19%%的同学认为手机只是为了满足个人虚荣心，证明家庭实力，是互相攀比的依据之一；21%的学生认为拿着手机是为了学习之外的其他娱乐；只有10%的同学考虑买手机是为了实际联系的需要；另外，10%的学生认为学生没必要有手机。可见，学校和社会上很多人关心的学生使用手机问题，还有待商榷。可以预测未来能否在手机中加入一些与学生密切相关的功能，让学生更广泛地使用手机，让沟通工具发挥最大化。其实对于学生来说，有很多实用的功能，比如新华字典、英汉词典、网络搜索工具、师生互联系统、最新的学校通知、最新的国际新闻等。，而且手机信息过滤系统也要作为学生手机的标配。如果教育部门能与网络运营商达成协议，将使中学生使用手机更加方便合理。综上所述，学生使用手机的印象是利大于弊，但也反映出年轻人容易冲动，不理智，无法合理使用。然而，越来越多的原因和迹象表明，手机已经在学生中广泛使用，并产生了巨大的影响。第二，学校和老师对中学生使用手机的看法。现在的校园，尤其是一些家庭条件好的同学，同时拥有三四部手机。对此，老师的立场很坚定。中学生不要带手机。主要有四个原因:1。短信聊天会耽误学业；2.不良信息污染心灵；3.鼓励铺张浪费，盲目攀比；4.拿着手机容易被坏人盯梢，不利于安全。总之，在学校和老师看来，中学生带手机进校园的问题，无论是对学习还是对学校安全管理都是弊大于利的。