实施义务教育法对推进中小学依法管理的意义

为进一步贯彻党的十六大、十七大精神和“三个代表”重要思想，落实《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》精神，增强学校师生的法制观念和民主意识，提高学校依法决策、民主管理和依法监督的水平， 形成依法治校的教育氛围，维护师生和学校的合法权益，该市新迎小学结合实际，认真开展法制教育宣传活动。

第一，加强学校制度建设

制度建设是实施依法治校的根本保证。根据宪法、法律、法规和规章，结合学校实际情况，我校制定了一系列规章制度，确保学校各部门、各岗位有序高效运行，使学校管理规范化、制度化。

1.校长、书记、办公室、少先队、教导处、工会、总务处、班主任都有相应的工作职责，如政治学习制度、班主任工作规定、纪律教学规范、岗位聘用规定等。，从而实现对人的责任。

2.完善各项管理制度。学校管理是一项系统工程，需要一套行之有效的规章制度，使管理走上常规化、制度化、规范化的道路。为此，我校修订了新迎小学的物业管理制度、教职工聘任实施方案、教师年度考核方案、校务公开实施方案、教师教学行为六个意识规定、小学教育管理十个严禁的基本要求、小学教学行为管理六个意识的基本要求、教师队伍。本规章制度经全体教师讨论修改并提交教代会审议通过后实施。这些规章制度的建立和不断完善，为我校法治管理体系的科学化、制度化、规范化奠定了基石。使学校的各项工作有章可循，有章可循，各项工作有条不紊。

第二，完善管理制度

1，设置合理的组织。根据国家有关规定核定的内设机构数量，我校设有办公室、教导处、少先队、工会、总务办公室五个常设机构。各机构职责明确，权责对等，协调一致。

2、工作机制规范。我校成立了依法治校领导小组，由校长任组长，书记、法务副校长任副组长，办公室主任、大队辅导员、教学主任、工会主席、总务主任为成员。每学年开学时，都要召开依法治校领导小组成员会议，回顾总结上一年的工作，制定当年依法治校的实施方案，把依法治校工作摆上重要议事日程， 并确保依法治校工作与学校各项工作一起规划、一起实施，将目标任务分解到学校各部门、具体人员。 确保依法治校工作抓得住、管得住，实现各司其职、各负其责的工作格局。

第三，加强法制教育

1.按照普法要求，我校组织全体教职工认真学习了《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《新法典》、《新法典》、《中国人民教育法》、《新义务教育法》、《教师教育法》。充分利用学校网站和黑板报及时发布相关教育政策法规，向全体师生宣传法律知识。

2.加强对学生的法制教育，坚持课堂教学原则，同时采取多种形式，努力做到“五个结合”:①法制教育与课堂文化教育相结合。要把法律知识教育纳入学校教育计划，在中高年级开设法律课程，做到计划、教材、课时、教师“四落实”。②法制教育与道德教育相结合。在现有的思想政治课和社会课中渗透法制教育的内容；将法制教育纳入学生日常行为规范教育，提高学生守法意识。③法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。充分利用“红领巾广播站”、“国旗下讲话”、黑板报等宣传教育法、教师法、公民道德建设实施纲要、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规，让学生增长法律知识。通过“遵守交通法规”、“我与文明同行”等一系列活动，丰富了法制教育的形式。④把法制教育与师德师风建设结合起来。按照《中小学教师道德规范》要求，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁有偿家教，坚决落实师德一票否决制，将法律知识学习纳入师德培训和继续教育内容。⑤与社会和家长保持密切联系，形成依法办学的合力。我们充分利用家长学校的地位，搭建教育平台，全力推进家校合作，形成教育合力。我校聘请了市公安局法制教育处、刘两位同志担任法制副校长，定期给学生进行法律知识讲座，加强法制教育。多次聘请交警支队的警察给学生们做交通法规的讲座。聘请专家指导家长如何教育管理学生，提高学生综合素质。

四、加强依法管理，确保依法办学。

1，进一步完善了工会组织和教代会制度，修订了《新迎小学教代会管理办法》。根据学校的实际情况，成立了四个工会小组，制定了工会工作人员的职责和行为规范，规范了工会的议事、决策和监督程序。完善教代会工作机制，建立重大事项教代会通过制度。

2.坚持校务公开，制定新迎小学校务公开实施方案。凡是与学校有关的重大事项，如评优生、职称、工资变动、绩效考核、资金收支等，都会上墙公示，及时向教职工公布，做到公开透明。

3、规范收费工作，严格执行教育局、财政局下发的相关文件，按照文件规定的内容规范收费，规范开具的票据，防止教师个人行为和其他行业搭车收费。严格执行学校的《财务工作管理制度》，教育教学工作和教职工福利，做到清晰公开。

4、严格执行课程计划和作息制度，转班、代课必须到教导处登记，学生在校时间不超过市教育局的规定。各年级各科只使用教育局认可的教材，学生各科作业可按要求严格控制，不增加学生课业负担。

5.开展学生和家长评教活动，通过问卷调查征求家长对学校和教师的意见。学校领导多次就师德师风问题讲课，要求老师写一篇师德师风学习论文。结合“规范教学行为，创建和谐校园”活动，要求教师按照《师德规范》的规定，分层次进行自查，对自查查出的问题和学生、家长反映的问题，及时分析原因，及时整改。组织开展“优秀教师”、“优秀辅导员”事迹演讲。大力表彰师德师风建设中的优秀人物，促进了我校教师思想素质的提高。

五、保护教师的合法权益

1，我校制定了依法治校的学习计划和实施方案，有计划地组织教职工学习贯彻教育法、教师法、公民道德建设实施纲要、义务教育法和中小学教师职业道德规范，增强了教职工的法制观念和法律意识。积极组织教职工参加普法知识考试。参加普法考试的教职工人数达到100%，合格率为100%，增强了教职工的法制观念，为全面推进依法治国、依法教学奠定了良好基础。

2、坚持以人为本的人性化管理，注重情感投入。启动了骨干教师与青年教师的师徒项目，促进了青年教师的快速成长。每年组织全校教师免费定期全面体检，保证了教师的身体健康。制定了新迎小学的送温暖制度，开展了扶贫献爱心活动，特别是对生病困倦的退休教师。学校领导每年定期看望慰问。对教师婚丧嫁娶表示祝贺和慰问。依法调解教师与教师、教师与学校、教师与学生之间的矛盾。人性化管理增强了全校师生工作学习的凝聚力，为学校的可持续发展增添了不竭动力。

第六，维护学生的合法权益

1.组织丰富多彩的课外活动，帮助学生快乐成长。长期以来，我校创办了“红领巾”广播电台，培养了一大批综合素质高的小编辑、记者、主播，提高了学生的社会实践能力；坚持每天升降国旗的仪式，培养学生的集体主义和爱国主义；组织学生到社区访寒问孤，以“争做环保小卫士”为主题，向贫困学生家庭和社区义务劳动表示慰问，升华了学生的思想，增强了学生的社会责任感。开展了“读遍校园，好书陪伴我们”的读书活动，丰富了学生的知识，培养了学生的读书热情；其他还有体育节、讲故事比赛、科技节、艺术节、乒乓球比赛等。通过这些活动，培养了学生的拼搏精神和战斗精神，张扬了学生的个性，锻炼了学生的意志，提高了学生的素质，丰富了学生的课外文化生活，真正让学生在快乐中学习，在学习中成长。

2、美化校园环境，让学生受到健康文化的熏陶。我校充分发挥自身在加强校园文化环境建设中的积极作用，让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都能对学生起到教育作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长。鼓励学生为绿化、美化、净化校园做贡献。宣传小学守则和日常行为准则，创建绿色校园网，开办校园广播站，制作校园文化墙，悬挂师生名人名言和优秀作品。利用黑板报、公告栏等宣传阵地，开展远离毒品、崇尚科学、反对邪教等宣传。，从而为学生提供一个健康向上的精神环境，让学生在学校处处受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶。

3.加强社会治安综合治理，确保学生远离危险。学校高度重视社会治安综合治理工作，多次召开会议研究部署安全工作。成立了以校长为首的安全工作领导小组，有专人负责学校的安全保卫工作，实行24小时值班制度。同时，我校还制定了较为完善的校园社会治安综合治理规章制度，如安全工作制度、应急处置工作方案、火灾隐患整治工作实施方案等，得到了上级部门的肯定。今年根据学校实际情况，起草了《新迎小学学生安全事故处理办法》等文件，确保在校学生的安全和合法权益。学校还组织相关人员反复排查校园安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽状态，切实保障全校师生的安全。

加强法制教育，推进依法治校，使学校管理科学有序，校风良好，学风积极，无重大事故和违法犯罪，师生法律意识和法律素质明显提高。