敦化实验中学杨明谷
“文革”后，实验中学的名字就定下来了。
1976 10月，十年文革结束。随着拨乱反正工作的开展，杨明谷先生以前的“三村”、“抗军黑后台”、“苏修间谍”等标签都一一消失，他的文化素养和工作能力重新被人们接受和认可。1977下半年升任敦化一中副主任，同年底当选吉林省第五届人民代表大会代表。此时，改革开放的号角已经在全国吹响，但国家建设却面临着人才短缺的困境。于是，敦化开始酝酿重点中学的评选，在现有的众多中学中，敦化一中呼声最高。
1978春节后的一天，县教研室主任孙忠辉找到参加吉林省五届人大会议的杨明谷，告诉他成立重点中学的事情。原来，他在外面开会期间，县里已经决定重新建立一所重点中学，命名为敦化一中，并将敦化一中改为敦化六中。这有两个原因。第一，一中太大了，3000多学生，整个学校很难成为重点。第二，敦化一中在省内很有名气，县里想用这个牌子。
对此，杨明谷提出了自己不同的看法。他觉得不应该用一中的牌子，应该叫敖东中学。但最终未能通过审核。然而后来发生的事情证明了他的论断。用了“敦化一中”这个名字后，很多人说是孙中辉把一中的校牌带走了。这件事激起了舆论和一中师生的愤怒。一中为此四处走访，在街上贴海报，想问问学校的名字。过了一段时间，考虑到社会压力等因素，把“敦化一中”这个牌子还给一中。新建的重点中学更名为敦化市实验中学，这个名字一直沿用至今。
带领师生走向光明的未来。
实验中学的班子是，县教研室主任孙忠辉任校长，教师培训班主任赵树春任副校长，杨明谷任教育副主任，不久又升任主任，惠任教育副主任。有了领导班子，也需要老师。对此，杨明谷和孙中辉校长意见不一。他提议下学期全体教职员工一起调走。孙校长则认为先做出成绩，再逐步招人。就这样，实验中学的教师队伍由22人组成，但下学期加课时遇到了困难。校舍是原师范学校临时借用的。在全县招收4个班，224人。3月1978正式开学。虽然条件差，但每个人都精力充沛，什么都是自己做。资金不足的时候，就到处寻求赞助。一位名叫齐静的女学生说，开学第一天，当她看到校园里张贴的“向2000年进军”的大标语时，她感到非常兴奋和新奇。
学校的工作是校长孙中辉负责大局，学校由副校长赵树春管理。用孙的话说，“我是舒淳，舒淳就是我。”又因为杨明谷有省人大代表的头衔，方便去县里办事，所以负责跑县里。惠负责学生工作。另外，因为有些老师因病缺课，要塞孔，杨明谷会随时给学生上一些课。副校长赵书春早来晚走，以学校为家，打理一切。大家和谐共事。
就学生而言，是优中选优，杜绝走后门和求情。整体素质高，让学校里的秩序特别好，大家都来学习。教室很安静，老师也不一样。除了书和写字的沙沙声，几乎没有声音，一扫“文革”的陋习，体现了重点中学的优势。
学校的选址有很多曲折，很多人敢于说出困境。
借用的校舍虽然位于中心，但是教室很少，还有一个小操场，住宿特别困难。每个学生只有40厘米宽的泊位，因此建造新的校舍成为最紧迫的任务。当时杨明谷天天往县里跑，革委会副主任穆青林分管教育，杨明谷就开始跟他打交道。副主任建议可以在前职工医院东侧的牛马舍建一个新校区。但因为它的面积只有一公顷多一点，被阳明谷拒绝了。还提出了西机场周边的地方，也因为太偏被否决了。后来，他们选择了农学院的前院。当时学校负责人犹豫了，怕影响他们发展。但是县里同意了，就这样决定了。这就是今天实验中学的旧址。
新校舍开始建设，杨明谷去帮忙跑材料。当时一切都很红火，卖方市场和建筑材料极度匮乏，钢筋和水泥特别困难，需要到处议价。在校舍建设的同时，1978下学期又出现了一个问题。师范学校招生，想回自己的地方。因为校舍本来是县教育局向师范学校借的，人家想要回来，教育局也没什么好说的。无奈之下，实验中学搬到了三中，在教学楼北侧的平房里上课。校领导没办法，只好跟着全体师生一起搬。两个学校在一起，教室拥挤，光线不好，学生无法自习。
两位校长无能为力，老师们焦虑，杨明谷眼里焦虑。于是他背着两位校长，以个人名义给县委常委会写了一封信，措辞严厉，批评县委不重视教育，乱搞。九名常委，各一名。杨明谷事后说:“现在看来有点激进，但当时也没怎么在意。”这封信真的有用。第二天，县委书记张进法亲自视察了学校。随后，学校搬出一周后又搬回原址，学校师生重新获得了宽敞明亮的教学环境。然而，在这种情况下，杨明谷成了无名英雄。搬回原址后，他没有向别人提起写作的事。
桃李硕果累累，流芳百世。
1978年底，县中学数学竞赛。这是文革后举行的第一次比赛，所以特别引人注目，也特别重要。实验中学的郝获得了第三名。第一个在东北师大附中，第二个在吉林实验中学。一个偏远县的学生得了第三名，轰动了全省。在省委书记、省革委会主任宋振廷出席的会议上，杨明谷代表获奖学校发言，并担任主席团成员。
1979高考，实验中学成绩很好。打响了第一枪，受到了社会的关注。
那时候学校应该有工厂，有田地。到1980，这两个任务都是在阳明谷的努力下完成的。新楼建好了，该请的老师都请了，学校的各项工作都准备好了。办学开始程式化，步入正轨，但此时，杨明谷选择了功成身退。据他说，“我已经做了我应该做的一切。比如种地，从春种到秋收是一个过程，这个过程完成了，然后又是另一年的开始。一个人也是如此。”于是，在1980的下学期，在上级的安排下，杨明谷去县里主持高考补习班。1981放学后调任师范学校副校长。他没到之后，直接借用县委做党史工作和咨询工作。
时光飞逝。三十年过去了，敦化实验也走到了第三十个年头。在市委、市政府和上级教育行政部门的领导下，经过历任校长、园长、教师的努力，现已闻名全省。培养的学生遍布五大洲，桃李芬芳。如今，杨明谷老了，却依然冷漠。提到当年敦化实验中学的成立，他说:“作为第一批建校人员，只要起到推波助澜的作用，就可以了。我所做的虽然超出了院长的职责范围，但我尽我所能，没有私心，对得起党的事业，对得起人民，对得起师生，别无所求。”