加强校园文化建设的实施方案
第一，不断深化校园文化建设的内容
(1)加强校风、班风、教风、学风建设，为学生健康成长营造良好氛围。各校要树立热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教学方法、不断探索的优良教风；加强对学生的教育和引导，落实(中小学生行为规范)和(中小学生日常行为规范)，建设勤奋积极、认真诚信、充满兴趣、乐于探索的良好学风；在营造学校良好精神环境、培养合格人才的前提下，建设振奋精神、振奋斗志、艰苦奋斗、优良传统的校风；通过做好班级工作和团队工作，构建团结友爱、互帮互助、快乐和谐、健康向上的良好班风，争当主人翁。
(2)注重校园规划、硬化、净化、绿化、美化和文化建设，为学生健康成长创造优美环境。各学校要认真落实省教育厅《关于廉洁义务教育阶段办学条件规范建设的意见》，把校园建设成为专门的育人场所，科学规划，充分利用校园的每一个角落。营造良好的德育环境。使校园的一草一木、一砖一石都体现出教育的引导和熏陶。要从当地的自然环境和条件出发，在校园里种花种草，绿化美化校园，还要开辟小种植园、小养殖园，使整个校园干净整洁、美观有序。要精心设计校园人文环境，鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造，充分发挥学生的作用。创建教室文化、宿舍文化、走廊文化、餐厅文化、厕所文化等。符合学生的身心特点和兴趣爱好。校训、校歌、校徽、校徽等设计应当体现学校特色和教育理念。有条件的学校要建校史陈列室和* * *青年团、少先队活动室。我们应该充分利用板报、窗户、走廊、墙壁、雕塑、地板、建筑物等。如张贴张贴、悬挂革命领袖、英雄、劳动模范、科学家、艺术家等优秀人物的肖像和格言警句，制作设计介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字，绘制创作卡通人物引导学生努力学习、健康生活、养成良好行为习惯，特别是鼓励和展示自己的作品，引导学生从树立远大志向、强化热爱家乡的感情入手。从规范行为习惯入手，培养良好的思想道德。有条件的学校要发挥校园广播站和校园网的作用，不断拓展校园文化建设的渠道和空间。
(3)完善学校规章制度建设，为学生健康成长提供制度保障。学校管理制度建设是校园文化建设的重要组成部分，校园文化是学校管理制度的升华。各学校要认真落实省教育厅(关于加强普通中小学管理的意见)和(贵州省普通中小学实施素质教育评估方案)，建立健全科学的管理制度，使学校各项工作有章可循，结合实际，依法治校。
(四)组织丰富多彩的校园文化活动，为学生健康成长提供各种平台。学校要经常组织内容丰富、形式多样、吸引力强的校园文化活动，调动学生参与的主动性，增强学校的吸引力，让学生留在学校健康快乐地学习生活。尽可能控制学生辍学。各学校要充分利用节假日、纪念日等民族传统节日，设计开展丰富多彩的活动。充分利用毕业、入队离队、入团、成人礼等特殊日子，开展主题教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，在国旗下发表与学生实际密切相关、内容生动具体的讲话。保证学生每天一小时的体育活动，重视课间体育活动。使学生不仅放松心情，增强体质，还能增进对同学和集体的感情。保证共青团和少先队每周的活动时间和条件，注重教育教学活动和团队活动的有机结合，支持团队组织发挥自身优势开展现有品牌活动，鼓励结合实际开展创新活动。利用课外组织各类活动的兴趣小组，每年组织运动会、各种艺术节、科技节等活动。积极宣传优秀儿歌，开展多种形式的歌唱活动。少数民族地区(少数民族学生聚集的地方)的学校也要结合自身的文化、习俗和节日，开展具有民族特色的校园文化活动。
(五)，从以下几个方面建设书香校园
1.营造学习型、人文型的校园阅读生态环境。
(1)，优化校园文化环境，让每一面墙说话，让每一个角落育人。阅读需要氛围，营造良好的阅读氛围可以培养和激发学生的兴趣。
(2)教师带头阅读，用自己的行动影响学生；
(3)创造阅读环境，让学生愿意学习；
(4)营造浓郁的氛围，引导学生喜欢阅读；
2.开展丰富多彩的读书活动，搭建师生展示成果的平台。
(1)，经常开展丰富多彩的活动，激发兴趣，巩固成果。
(2)、开展师生共同参与的“五项活动”(即每两个月一次图书推荐会；每学期一次阅读知识竞赛；一学期一次阅读经验交流会；每学期一次诗歌朗诵会；每学期都有一次作文比赛。
(3)传授有效的方法。
3.建立监督激励机制，创建书香校园。
(1)，学校要制定读书活动的工作计划，定期检查执行情况。学期结束时，学校必须组织人员对各班的阅读活动进行全面的检查和评估，并将各班的阅读活动纳入班级的量化管理和教师的专业考核。
(2)把各班的读书活动作为文明班组、文明班级评定的重要条件之一。
(3)每次活动结束时，对阅读活动中表现突出的师生进行表彰，进一步推动阅读活动持久、深入、生动、活泼地开展。
(4)教师读书笔记每月由校领导检查一次，完成情况纳入教师量化考核。
(5)加强组织领导，建立长效机制，形成制度，推动读书活动健康有序开展。
二、加强领导，确保校园文化建设取得实效。
(一)、学校要结合“国检”工作，从现在起制定本校校园文化建设工作计划，并认真组织实施；
(2)各学校要把校园文化建设纳入迎接“国检”的重要内容，力争到XX年底取得初步成效，2010年迎接“国检”时取得显著成效。