广州知识中学知识社
志忠成立初期，遇到广州商团兵变，西门一带发生战事，很快平息。第二年，又有一场反对杨希闵和刘震寰的运动，但对知止影响不大。当时军阀霸道，内乱频仍，公学经费极少，难以维持；每当政局发生变化，公立学校的大部分教职员工都会和校长共进退，无法安心教学。在私立学校工作比较稳定，而且当时私立学校刚创办的时候，可以自主招生，选择教材和教学方式，学生可以随意转学和退学，不需要领取转学证明。
知用学会的创始人大多是师范大学的优秀青年，有着超乎寻常的自负。了解开国之事，我有远大志向。志忠成立第一年，收费太低，房租水电负担太重，导致资金短缺，困难重重。由于年轻气盛，教师队伍不团结。校长唐和何为一派，俞明銮、李和左灿华为一派，互相争吵，争名夺利，以致债台高筑，许多学生辍学，几乎停学。1925年夏，校长唐在星州中学的邀请下从学校辞职，校董事会随即召开会议，选举张瑞全为校长(三年连任一次，张瑞全连任至1956年改为第二十八中学)，聘任工作人员不分信仰、地域、性别、出身(不限师范大学毕业)，只求团结协作。至于学生，会再招两个班的初中生，男女生，三年后招高中生。高中班之前，我也办大学升本的预科班。我每年办两个班，学生80-100。学习期限为一年，专修大学专升本的课程，在深造中取得了不错的成绩。勤工俭学实验班也试点了一年多，但由于资金困难而停办。我也办平民夜校，老师和学生是义务教师。我也亲自参与了教学，起到了一定的普及教育的作用。治中学校管理人员和工作人员的子侄可以免费学习，以示优待。此外，一些贫困学生也免学费。至于学期考试排名第一，并且已经做到B或以上的同学，也是免学费的。第二个免学费一半，第三个免学费。学校财务人事公开，图书仪器逐渐丰富，为学校奠定了基础。
从1926开始，智中的教学质量逐渐提高，学生数量逐年增加了不少。除了志航街道原有的校舍外，还在师叔租了更多的出租屋用于校舍建设，并积极充实设备，使学校初具规模。为了满足勤工俭学学生的需要，学校还有印刷机、仿制字体、制作竹制器皿等工具。当时在国家的配合下，很多学校都有一些进步的教职员工和学生，知乎中国也不例外。蒋介石造反革命后，进步人士到处被屠杀，广州成了惨区。1927年4月15由李、顾颖芬、、陈、组成的特别委员会宣布广州戒严，任命为戒严司令，并打死党员及有关人员。谢颖洲(学人党首之一)及其党羽，留法归来，无领地，贪图知识，欲据为己有。他们与广州市公安局长邓彦华勾结，宣布大部分学生是* * *党的成员，命令他们解散，并秘密占领知识和知识作为他们的地盘。志中同事争论七天，获得市民支持，迫使广州市公安局撤回授权。1928年，邓石曾(李的幕僚)继任广州市公安局时，有人捡到一本克鲁泡特金的《告诉少年》，克鲁泡特金过去也是中国老师李少龄的翻译。这本书的封面上印着“知识与使用第二册”的字样。他们以此为证据，试图把志中的老师全部抓起来，决定由广州公安局执行。治中人闻讯，据理力争。我们说志中没有发表过零碎的系列，也没有一个零碎的系列。怎么会有第二季？而克鲁泡特金不是共产党员，他是一个无政府主义者。这本小册子宣扬无政府主义，不能和宣扬* * *产品主义混为一谈。广东省教育厅派出巡视员张子墨到该校进行调查，但没有发现任何证据。除了我们的反驳之外，我们还请求李敏欣(当时他是李的副长官，他和邓世增是同事)帮助我们。于是乎，我们学会了用中学来诉说一切。
65438-0932年谢颖洲任广东省教育厅厅长时，召集督学讨论解散智勇中学，但未能达到目的。
几经艰难挣扎，智勇中学终于逐渐发展壮大。由于租用的校舍过于分散，不方便管教，同学们捐了一部分建校资金，又借了一笔钱在百灵路买了约10亩菜地，后来又买了一些相连的地准备建校舍。当初买第一段学校用地的时候，每口井才70块钱。后来因为很多华侨投资回国买地，百灵路地价涨到每口井300多元。1931开始在百灵路建设新校舍，先建25间平房，再建教室、礼堂、图书馆、科技馆等涉外建筑(含知识馆、实践馆)。1936陆续建成，* * *建设费用约20万元。
志忠新建校舍，充实设备。搬到新教学楼后，学生们踊跃前来学习。到1932，高中学生25个班，男生女生1380多人，是广州著名的民办中学。原因有三:一是创办者和教职工从事教育事业的决心，尤其是教职工工作生活的稳定性，对教学工作热情负责，教学质量不断提高。比如胡锦昌、语文老师、吴都是当时的优秀老师，有一定的号召力；二是学校设备日益丰富，图书仪器日益增多，建成的科学馆在全市中学中最为突出；第三，招生严格。当时治中参加联考的学生很多，可以在众多学生中选择更好的学生。所以大部分都是毕业后参加入学考试才被选中的。所以没能考上公立中学的青年学生都投了考。因为知识型的中学更有声望和吸引力。当时国民党政府教育部下令建立私塾，将资金存入银行，存款的多少视班级人数而定。有人想办民办学校，就先和商业银行协商写假存折，报教育行政机关备案。百事通中学已经备案很久了，有办学场地，有新校舍，不需要走这些程序。在旧社会，由于商业银行经常倒闭，政府银行券经常贬值，很多私塾不愿意存银行。志中的资金是三个人推荐的，放在同一个托管。不借钱不贪利息比较合适。如遇价格波动，需要购买实物，保证工作人员收入的稳定，让他们安心教学。
致公党中学校务蒸蒸日上的同时，在1931的“九一八事变”中，日本占领中国东北，蒋介石采取不抵抗政策，使得日本侵略者接连入侵。1937“七七事变”后，为了抗日救国，志中的课程中增加了防毒、救护、通信、军事训练等科目，其中通信课由著名木刻家李华(他在电信方面也有很多研究经验)授课，同时进行抗日救国的思想教育。侵华日军轰炸广州时，市内学校的学生大多回原籍或去了港澳，有的学校搬到了其他县。得知中国没有搬迁到学校，学校增加了防空设备，作为工作人员、学生和公众的防空洞。1938年夏天，广州沦陷前，志中成立了南海里水、顺德大良两个支教处，以备不时之需。上了一个多月的课，侵华日军入侵广州，余汉谋仓皇撤退，广州瞬间沦陷。除了大良教育局的一些学校家具之外，直的总部和李的水教育局的所有设备都损失了。当时粤北交通困难，志忠只好在2月1939临时搬到澳门青州。
广州沦陷前，私立培正中学被广州公安局强制缴纳了几十年的捐警费。全市所有民办学校闻讯后，联合起来支持，并与市公安局据理力争。原来规定所有自建校舍免交警捐费。如果租的房子是校舍，只交了业主交的捐警费(也就是只交了一半)。经过智勇和民办中学代表的多次交涉，最终得到解决。
广州被日军占领后，广州的几所私立中学从广州迁到澳门。葡萄牙政府打算把葡萄牙和北京颁布的新教育法强加给搬到澳大利亚的学校。比如一个60人的教室，只能容纳30个学生，每个老师每年都要交一定的税。其严酷的例子是不可接受的。懂葡文的徐兆福先生与澳门教育局交涉。因此，迁移到澳大利亚的学校不受该法律的限制。侵华日军占领钟山县时，钟山县许多学生流入澳门，饥寒交迫。志中等学校分别收留了这群无家可归的青年学生，免除他们的食宿，让他们安心学习，直到毕业。
志忠迁到澳门后，伪广东省教育厅派邝家定到澳门引诱志忠回广州复学，允许把百灵路的校舍还给志忠，并说要给志忠搬迁费和补助费，但我们严词拒绝。当时，香港青年团的领导人刘世达和王树涛决定在港九澳发展青年团。他们要求智利和中国在澳门组织青年团在澳门发展学校，以补贴为诱饵，并表示如果青年团成员进入内地，将沿途招待，并介绍他们深造。我们拒绝为他们工作，是因为搬到中国澳门的临时性质。志忠在澳门青州待了三年，我们看到日寇把中山县的所有人都派到澳门，威逼利诱，试图迫使迁到澳门的学校迁回广州。在这种恶劣的形势下，志中的大部分学生都进入了内地，只留下几个学生在澳门水坑美校区照看学校的家具，直到日本投降。
1938年2月期间，知识社部分成员在香港开办香港知识中学，选举苏睿为校长。1939年春，知识社部分成员在西贡开办越南知识中学，校长为唐·。这两所知识型中学都是知识型社的朋友创办的，但在经济上是独立的，与广州知识型中学没有直接关系。
1942年夏，志忠从澳门迁居内地。起初，我在粤北乳源县后宫待了一年。附近的农村地区人口稀少。居民们只想种植畜牧业来解决他们的最低生活，但他们没有多余的能力来学习文化。虽然学龄青年免了学费，但他们不愿意上学。当时，乳源县县长刘等人办了一所乳源县中学。由于担心致中在乳源的发展会影响其招生，他们与广东省教育厅厅长黄林书联手，向致中施压，要求其迁往别处。志忠不想和他们发生争执，影响团结，于是决定迁到湖南省陈县的良田。
陈县良田少年多。他们的长辈战时交通不便，子女外出读书花费更多。所以欢迎智勇中学搬到肥沃的土地上，这样他们的孩子可以读书，他们的孩子可以就近照顾农村，帮家里干活。如果敌人进攻，很容易撤离。然而，广东省教育厅却故意为难。电报要求湖南省政府和教育厅制止志忠向良田迁移，并散布志忠红到良田等谣言，随意攻击。当时湖南省的中小学教育权完全掌握在长沙第一师范的毕业生手中。所有中小学的校长都是长沙第一师范的，其他师范学校的毕业生不能担任校长。湖南教育主管部门还规定，设立学校必须购买数千亩的学校田地作为资金，以示限制。虽然广东、湖南的教育主管部门千方百计限制、打击知识型中学，但我们还是得到了公众和当地长辈的热情支持和帮助。一边协商备案，一边准备开学。结果，有500多名学生入学，其中包括65，438+000多名贫困学生，他们都免学费。志忠在良田教书一年，长沙沦陷，日军进攻陈县，志忠只好搬到黄茅大山，日军进攻黄茅大山，志忠搬到了天池洞。日军曾派人劝说志忠回到良田上课。我们严词拒绝，于是我们搬到了临武牛头坟，重新购买了学校的家具，并招收新生。日本投降不久，志忠还在临武教书半年。交通稍微恢复后，他搬回了广州百灵路原址。百灵路直中的校舍，广州沦陷时被日军用作军队医院。日本投降后，接管广州的新军被占领，作为伤兵医院。直到东北新军溃败，志忠才收回全部校舍，但已毁于一旦。马上分期修建，重新购置书籍、仪器和学校家具，正式复学。
1945期间，广州各校相继复员，即组织广州市私立中学联谊会，选举民族大学、广州大学、岭南大学、智勇中学、教中、培正中学、月山中学等7所学校为理事。规定每学期至少召开两次全体会议，讨论收费标准，根据各校情况确定收费数量，同一区内学校不得互相收学生。上述7所学校的代表(校长或教务长)前往广东省教育厅，与广东省教育厅厅长姚宝弟商讨各校的收费标准。姚宝弟主张少收学费，协议后开始招生班。广州市民办中学协会开会时，大多讨论学校收费、应对货币贬值等问题，很少讨论讨论方法和教材，更不用说召开教学经验交流会了。
1946，货币贬值，价格波动。湖南学生家长给孩子汇了一个月的粮食，但是收到钱的时候贬值了，维持不了一个月的粮食，学生只好退学。为了保证教职工和学生的生活，志忠在收到各种费用(学费、伙食费等)后，立即购买米粮。)并存放在学校，避免意外损失。
抗日战争时期，志中的一部分学生为了保卫桑子，参加了反对日伪的武装斗争。解放战争时期，中学生组织读书会，许多学生参加了这一组织，并与中山大学各学院的学生一起参加爱国运动，如参加反对饥饿和内战的学生爱国运动。
解放军南下，广州绥靖主任余汉谋叫所有学校撤离，所有私立学校和公立学校都不愿意停课。中央民族大学、广州等7所学校的代表(即广州私立中学协会理事)与余汉谋交涉，终于按时开课，静待广州解放。
解放后，懂得使用的学生受到了党和政府的关心和教育，政治觉悟和教学质量不断提高。党和政府拨款修建校舍，购买更多设备，并向学生发放助学金。教职工享受免费医疗，派干部到学校加强领导。到1956年夏天，人民政府应教职工和学生家长的要求，将民办普通中学改为广州市第二十八中学，成为拥有高级中学35个班的完全中学，男女学生1700余人。
知识社成员不仅在广州、香港、越南设立知识中学，还从事学术研究和出版。1923 5月1至1925 2月，我们在广州七十二商报(最早以期刊形式发表，后改为期刊)发表学圣，作为知识社同仁发表文章的园地。1927年，《学生月刊》创刊，三期后停刊。1929，“知识系列”出版到第二期。1935，《学生月刊》复刊，只出了三期。这些刊物在当时的文化教育工作中发挥了一定的作用。每年从165438+10月4日起，社会友人在广州聚餐，出版座谈会专刊，向社会公开介绍自己的学术研究经验。这个活动直到1949才停止。
许多学社成员在学术领域作出了贡献，如学社成员胡锦昌，他在数学方面取得了杰出的成就，谢慎，在土壤学方面作出了巨大的贡献，吴，甲骨文，刘绵群，现代文学，李长仁，物理学，王延空，哲学和陈济，他们也是诗人，余心怡，熊润同，童绍碧，曾，李。
经南京政府教育部批准，知识社计划创办知识文理学院。但由于师资等条件限制，为了集中精力办好知识中学，取消了建立文理知识学院的计划。