中学生如何练好汉字

”俗话说“文如其人”。其实在写作中，不就是“文如其人”吗？。尤其是当今社会，随着电脑的普及，越来越多的人越来越依赖电脑，使得很多人对传统的书法练习不够重视，以至于每当看到前人的墨迹，总会感叹如今的孩子在书法方面的修养真是让人不敢恭维。应该说，能不能写一手好字，不仅体现了一个人的修养水平，也直接影响到他以后的语文学习。所以，练就好文笔，你就能更顺利地走完未来的人生之路。经过小学六年的积累，中学生已经到了学习的重要阶段。如何让写作水平在小学的基础上正确良好的发展，我觉得要明确两点。首先要明确练字的基本方向，即进一步巩固小学时的快、灵活基本功，增加一些直接连笔的基本动作，字体由楷书改为行书。其次，明确练字的书写风格。考虑到中学生的实际情况，主要是硬笔书法。在我看来，有两种方法可以尝试。首先，最基本也是最常用的方法，就是选择适合自己的名家字帖(行书)。”要想做好工作，首先要拿到工具。“可以选择当代名家字帖，如董其昌的书法、庞中华的书法、张荣庆的书法成语字帖、江鸟的书法字帖或司马彦的书法字帖，也可以增加对一些古代著名书法家字帖的学习，如王羲之的《天下第一书》——兰亭集序。在选岗的基础上，还要经过读岗、描岗、抄岗、背岗、创作五个步骤。第一步，看帖子。贴出来的汉字读音我们都知道，不用再读了。读什么？读字体，读结构，读笔画，分析汉字的笔画特征和笔画之间的关系。第二步是追踪。“描”是指描红，即初学者用蓝笔沿着字迹描绘印好的红色字帖。“仿”是指临摹帖，即用透明纸盖住范文，沿着纸上的字的影子一个一个地写。第三步，发帖。指把字帖放在一边，看着它一个字一个字写在作业纸上。第四步，背帖。指在临摹的基础上去掉字帖，根据自己的记忆回忆字帖上的字体，写在作业纸上的方法。这是练字的关键一步。只有认真审读写出来的字，心中有数，才能写得准确。写字时，如果能在白纸上看到要写的汉字的准确字体，做到“字在纸上，字在胸”，写一手好字不成问题。第五步是创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，我举一反三，学会了字帖上没有的字的写法。根据自己表达的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，就是创作。在这个过程中，如果能结合所学的知识练习书法，将一举两得。其次，学生可以不用字帖直接模仿老师的黑板字体，这是练就一手好字的捷径。总的来说，老师的硬笔书法还不错。而且，每个老师一般都是在自己的课上写在黑板上。所以学生可以选择其中一种老师的字体作为参考，模仿他的字体。这也是“先利者得月”。具体来说，学生可以把老师上课写的单词及时记下来，然后在课余时间慢慢练习。笔者中学时也是这么做的，效果确实不错。无论用哪种方法练汉字，我觉得都要有坚持的态度和毅力。练好汉字会是一个漫长的过程，不会立竿见影。所以，在这个过程中，你不能一次接触到寒冷。“骑马跳跃，非十步；这是对马旭成功的巨大贡献。坚忍不拔，朽木不可雕也；锲而不舍，金石可开。”只要你结合实际情况，选择合适的练字方法，相信你一定能练成一手好字！