文明主题班会
文明是一个人高尚的品格，也是衡量一个人的标准。一个文明人的所作所为，会被家庭甚至社会联系起来，社会上也有很多这样的文明人。下面是以文明为主题的班会。欢迎阅读！
文明主题班会教学目标1:
1.通过看图、读资料、讨论等一系列活动，让学生继承优良传统美德，增强爱国情怀，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2.礼仪套路贯穿歌谣、朗诵等各种表演形式，让学生受到兴趣的熏陶和思想品德的教育，明白礼仪对每个学生成长的重要性。
3.通过这次班会，学生们会有良好的举止，加深对语言文明和礼仪的理解。通过发现身边的一些不文明现象来规范学生的行为。
教学过程:
一、活动准备:
1.班会前，我们班开展了一系列教育活动，作为班会的准备工作:收集中华文明礼仪故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2.收集相关图片和文字资料。
引入新的课程:
中国自古以来就是礼仪之邦，礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的孩子，我们不应该忘记传统。我们要努力做一个讲文明讲礼貌的好学生，让文明之花永远快乐，让文明之美到处传播！现在我宣布:“文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。
二、活动开始
h:亲爱的老师。
李:亲爱的同学们。
h:大家好！
韩:今天，我们三(3)班举行了以“文明礼仪与我同行”为主题的班会。很多老师都来参加。我们真的很高兴，我们热烈欢迎他们。全班起立回头——(欢迎全班)
李:三月奏响了春天的旋律。
韩:今天是个大晴天。
李:雷锋叔叔的故事传遍了校园。
韩:文明之花遍地开花。
李:我们是祖国的花朵。
韩:我们是新时期的少年。
李:讲文明，讲礼貌。
h:注意卫生和秩序。
李:美丽的心灵，美丽的语言。
韩:行为美和环境美是我国的传统美德。
李:让我们从小学习五常四美，做一个有道德的人。
何:向阳小学三年级三班“文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。
h:接下来，有请我们的班主任张老师。
(1)家庭礼仪。
中国是一个有着几千年文明史的古老国家，有着悠久的文化渊源。作为一个礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深教育着我们。请听下面的历史故事:孔融让梨和黄翔真诚地尊敬父母。
听了这两个小故事，同学们觉得我们在生活中应该对父母兄弟姐妹做些什么？
学生畅所欲言。
是的，在我们的生活中，我们总是会体验到家人和朋友的关怀。
也要感恩老师的关心和社会的关爱。请倾听感恩的心。
(二)校园礼仪
“礼仪”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，人们应该礼貌谦让。因此，中国被称为“文字和诗歌的国度”和“文明和礼仪的国度”。
中国古代的礼仪规范经过不断的发展和改革，形成了我们现代的文明礼仪。在校园这种庄严热闹、紧张文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，更要自觉加强道德修养，讲礼貌、懂礼仪，做一个文明少年。礼仪和举止包含了很多内容。你知道那些校园礼仪吗？谁想告诉大家？
学生畅所欲言。
这是我们常见的校园礼仪。对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求，我们都背下来了。今天，请大家按照《小学生日常行为规范》的要求，向同学们发出“班级文明警示语”，让这些语言规范和约束我们的行为，陪伴我们健康成长。
1.微笑是我们的语言，文明是我们的信仰。
2.礼貌是最容易做到的，也是最容易忽略的，但却是最珍贵的。
3.关心学校是我们的责任；关爱学校是我们的义务；爱学校，我们的声音。
4.让我们的素质和文明在言行中展现出来！
5.跟老师打招呼不难；难的是要坚持真诚的跟老师打招呼。
6.让文明的气息渗透到学校的每一个角落。
7.花用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
8、随手拿起一张纸，纯粹是自己的精神；有意抹去的污点净化了一个人的灵魂。
(三)文明骑行
每天街上都是车水马龙，人来人往，公交车自然是主旋律。我们班有二十多名学生每天放学后坐公交车出行。坐公交车出行既安全又文明。
我们文明礼仪教育的必要课题。下面说说你坐公交时还看到哪些不文明行为？谁想谈谈？(点名)(不要排队上车，抢座位-)
刚才同学们讲了很多乘坐公交车的不文明现象。那就好好想想。以后坐公交应该怎么做？(更多同学说)
大家都讲得很好。接下来请听文明骑行之歌。
三、活动总结。
同学们，今天我们学到了很多关于礼仪的知识。作为新时代的少先队员，要主动向老师和来宾敬礼问好。上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保证畅通；注意卫生，不乱扔果皮，看到纸屑随时捡起来；爱护公物，不乱涂乱画，严格遵守学校规章制度，互相监督，互相促进，争做讲文明，懂礼仪的好学生。
有句诗是这么说的，“不是春天一枝独秀，而是满园缤纷春。”我们可以把句子中的“春天”比作美丽的校园。建设美好校园，靠一个人的力量是不够的。每个学生都需要从一点一滴做起，从一句文明的问候做起，从一件整洁的衣服做起，从一个温暖的微笑做起。我相信你会越来越漂亮，我们的校园也会越来越美丽。我相信你会是社会上一道亮丽的风景线。
最后，我送给学生两句话:
文明主题班会2活动课:2 (2)
活动内容:文明在我心中。
活动目标:
1，培养良好的行为习惯，做文明好学生；
2.自觉用中学生行为规范约束自己的行为。
活动流程:
第一，进口。
同学们下午好！中国，礼仪之邦，有着几千年的悠久历史，这是我们祖先代代相传的文明礼仪。这是我们的骄傲和财富。文明在你我心中的地位如何？现在我们通过几个问题来讨论研究一下。
其次，我们讨论并表达我们的观点:
讨论1:学习生活中与同学发生矛盾怎么办？
1，直接联系如有需要，可以约定时间地点进行面对面的交谈，说话时不要使用威胁性语言。如果你想让谈话保密，你应该从一开始就说清楚。
2、没有结果的永不放弃不代表没有解决方案。你们不应该停止沟通，而是要做好让步的准备，找到双方都能接受的解决方案。
3.对自己的态度负责，而不是对别人的态度负责。
4、不要怪别人也不要怪自己，这对解决问题没有任何作用。如果你想解决问题，就不要太在意过去。
5.只谈这个具体问题，不要涉及过去发生的事情。
6.注意听。善于倾听。不要打断别人的谈话。不要立即对不满意或不同意做出反应。如果你尊重别人，别人也会尊重你。
7.避免暴露缺点容易激化矛盾，不利于解决问题。
8.学会原谅别人，就是给别人一个改正错误的机会。讨论二:学生遇到敲诈怎么办？
1.立即向学校和公安机关报告。越是害怕的事情越不敢说出来，犯罪分子就会越嚣张。
2.不要答应对方的要求。相信警察，学校，家庭都能给你提供安全的保护。只有在这种情况下，坏人才不敢威胁侵犯你。如果你向对方屈服，容易得手的“灰太狼”会一直把你当成“肥羊”来盯上。
3.如果情况紧急，走不开，就委托同学帮你报。让学校和警方协调解决。
讨论三:学生需要什么样的防护网？
当你遇到危险或者危险已经发生的时候，不要和对方“和解”。你越愿意“和解”，对方越会打你的“坏主意”，不应该向对方寻求保护。你应该积极寻求同学和老师的保护。只有这样，你的合法权益才能不受侵犯。
三、活动总结。
古人云:“勿以小善而为之，勿以小恶而为之。”文明行为在于实践。文明就寝、文明用餐、文明语言、文明交流、文明聚会、文明上网，看似日常学习生活中的小事，但真正做到并不容易。我们每个同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体，言行文明，品德高尚，尊师重教，以自己的实际行为告别各种不良行为，坚持不懈地提高自己的道德品质，做一个文明的中学生，让文明永远存在于我们的言行中。。
文明主题班会3我们宣布504班会文明用语现在开始！答:新学期已经过去一半了，很多同学在这期间收获了知识和快乐。但是，我们班大部分男生都爱说脏话。请记住这句话:注意自己的言行，为你我创造一个美好的家园。所以，现在我们来玩一个小品。
(所有人退后)
答:这是一种文明用语:
甲:你好，小b。
你好，肖佳。
最近有一次考试。你得了多少分？
我只考了89分。
没关系，我会帮你的。
谢谢你！
(向前迈一步)
b:很不文明:
(所有人退后)
答:小B！！！小b！！！
乙:怎么了？你觉得无聊吗？
答:什么和什么！
顺便问一下，你在这次考试中得了多么低的分数啊！
乙:你说了算！(小声说:不是89！)
(A把手放在耳朵上，伸长脖子。b说完之后露出一个洋洋得意的笑容)
你真笨！只考了89分哈哈哈。
b:(气愤地)你也不怎么样！
(A和B同时向前一步)
所以，他们吵架了。
(完)
b:同学们，你们喜欢哪个小品？
(2秒钟后)
是的，我们都喜欢第一个小品。不说别的，我们听他们的语言很舒服。接下来，我们来介绍几个不骂人的技巧。你知道吗？
两个人回答。
答:1，如果有人骂你，不要还手，不理他就好，这样他会更明白，不会再来烦你。
乙:两个。如果你很激动，想发泄愤怒，可以找委婉的方式表达。如果有人不小心把墨水弄脏了你的衣服，如果你想骂人，不妨幽默地说一句:“我的天啊，xxx，既然你要把墨水泼到我身上，为什么不提前通知我穿黑色的衣服呢？”这种回答很幽默，也许你自己的回答实际上会驱散你自己的愤怒。好的，现在我们来做个小测验。请每组两个人。
1，有人骂你。你该怎么办？如果有人骂你，不要还手，不理他就好，那他就会很识趣，不再烦你了。1人回答)
2.你知道一些文明用语的口号吗？(注意自己的言行，为你我创造一个美好的家园等。，3人回答)
A&B:我希望通过这次班会，每个人都能改掉说脏话的坏习惯。现在，我们宣布铜陵市人民小学504班班会结束！(完)
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