昆山的国际学校怎么样？

昆山国际学校已经不是“新生儿”了，因为它已经有八年的历史了。国际学校也不是“老军”，因为还很不成熟；国际学校不能说是传统学校，因为它是在经济发达地区和教育改革浪潮的背景下诞生的；一所国际学校不能称之为真正的现代学校，因为它还没有让我们真正看清中国现代教育的成熟模式。所以，国际学校既有传统的一面，也有先进的一面。八年的办学历史，就是一部不断寻找新的“结合点”的历史。八年的办学历程才是我们真正得到的。

昆山国际学校校长:顾培新

认识到教育科学发展的真正内涵，使我们积累了许多成功和失败的经验；八年的办学历程，坚定了我们的进步，看到了希望的曙光。我们强调“分数”，但不仅仅是“考试”；我们重视“知识”，但不回避“能力”；我们强调“质量”，而不是“形式”。“为学生的终身发展奠定基础”，如比利时，是我们坚定的信念。我们所有的努力都是为了给每个孩子一个光明的未来。而他们的未来是建立在他们健康的体魄、健全的心理、扎实的知识和强大的能力之上的。虽然很多人还不能完全理解我们的想法，但作为新学校，我们义不容辞，义不容辞。

当历史翻开新的一页，国际学校已经进入发展的第九个年头。2004年将是国际学校实现跨越式发展的又一关键年。9月，在现有青阳校区(小学、初中)的基础上，新建的中文校区(高中、国际部)将全面投入使用。届时，学校两个校区将相对独立，资源共享，提高。我们全校正在努力完成《昆山国际学校2003-2008年改革发展纲要》提出的目标任务。同时，我们真诚希望社会各界和学生家长继续关心和支持。