重阳节听到的作文怎么写？
教学目标:
1，让学生学会多角度选材，拓宽学科范围，提高选材能力。
2.帮助学生积累一定的素材。
3.在作文教学中弘扬传统文化，让学生继承尊老传统美德。
注:这种教学的目的是让学生学会选材，但作文课作为语文课的一部分，也起到了传道、授业、解惑的作用，所以建立上述目标。
教学重点:
1，让学生学会多角度选材，拓宽学科范围。
2.帮助学生积累一定的素材。
3.在作文教学中弘扬传统文化，让学生继承尊老传统美德。
说明:作文课的主要作用是引导学生关注生活，不断积累，善于把自己的所见所闻所感流畅地表达出来，从而达到事物的有序性和目的性。但是，作文课也有育人的功能。叶圣陶说，写作首先要做人。基于以上认识，他把1，2，3的教学目标定为教学重点。
教学难点:
让学生学会多角度选材，拓宽学科范围，提高选材能力。
说明:如何拓宽写作题材，是现有学生的难点。
教学过程:
首先，交换记忆，引入新的课程:
1，“一个人在异乡人生地不熟，每逢佳节倍思亲。远知兄弟攀何处高，山茱萸中少一人。”这是唐代大诗人王维写的。这首诗的题目是什么？这首诗表达了什么样的情感？从这首关于重阳节的诗中可以看出哪些习俗？
清:《山居假日思山东兄弟》重阳节思念远方亲人。登高插山茱萸。
2.孟浩然《路过老人村》“给我准备鸡饭，老朋友，你在你的农场招待我。绿色的树林环绕着村庄，绿色的山丘位于城外。
打开窗户面对山谷菜园，递过玻璃聊庄稼。当第九个节日来临时，请到这里来看菊花。“描述什么样的场景？
明确:重阳节宴朋友，赏菊花，饮菊花酒。
说明:设计本课程的目的是引出本节课的教学目标，自然地将学生带入本节课的教学氛围。
第二，揭示话题，明确目标。
“重阳节”是中国尊敬老人的传统节日，是人们向长辈和其他老年人表达祝福和感谢的特殊日子。在这个特殊的日子里，我们向爷爷奶奶表达我们的祝福和关怀，与老人聊天，捶背，或者陪家人爬山，赏菊，吃糕点...
关于重阳的故事很多，可以纳入正文的素材也很多。那么，如何拓宽重阳节题材，发掘作文素材呢？
说明:本节指出了本节课的教学目标，让学生有目的地开展学习活动，便于学生清晰有效地学习。
第三，经验比较，拓宽选材
(一)多角度选择风格
关于重阳节的话题，可以写什么文体？
清除:
议论文，如重阳节或本节敬老活动，或这一天人们对老人的行为所关联的感受。
说明文字，如介绍重阳节的由来、习俗、传说等。
记叙文，如介绍感恩老人及其家人的好人好事，或活动，或重阳节纪念一位尊敬的老人等。
(二)多角度选材
1，选材要“实”
无论是议论文还是记叙文，都必须以自己的亲身经历为素材。如果以个人经历为素材，就能保证不会和素材里的人“撞车”，就有了写出自己独特之处的可能性。总之，选材的角度要求真实，在风格，材质，独特性。
①经验和熟悉程度。
学生写作记叙文选材时，不能只盯着读过的优秀作文，要尽可能从个人经历和非常熟悉的生活中选材。如果给身边的老人做一顿饭，整理房间，打扫屋子，梳梳头，送点水果，送点问候等等。，熟悉了，写起来就得心应手了。
②特异性和特殊性。
在特定的、特殊的情况下，人的感受往往和一般的不一样。比如我一直很受长辈们的喜爱，但偶尔我的一个可有可无的要求被拒绝，或者我的一个粗鲁的言行伤害了他们。这时候学生的反应、感受、情绪都会有很大波动。如果你把它放进文章里，你可能会取得一篇好文章。
2、材料要“小”
选材角度小，文章能写得写实，给人选材新颖的印象。
如:重阳节的感受、重阳节的由来、重阳节习俗简介、难忘的重阳节、重阳节的早晨、重阳节的夜晚、记得重阳节的一次爬山活动等。
文章中的素材可以写成长辈做的事情:比如拿起电话，给家里和身边的老人送去节日的祝福，给长辈剪指甲，和他们说说话等等。还是发生在重阳节的故事；或者自己对重阳节的感受；或者介绍重阳节的习俗和由来。
注:如何选择人才既重要又困难。这个环节试图从款式和材料的选择上拓宽学生的选材范围。因为文体的限制，有些同学对材料的选择也是有限的。如果我们能摆脱叙事风格的思维定势和局限，那么每个人都会有话要说。对于重阳节这个话题，同学们可能有点不知所措，感觉比较抽象，不知道怎么写。让学生选择真实的小素材和自己经历过的熟悉素材，然后就可以在写作中交易，写出自己的真实感受。
第四，欣赏习题，积累选材
易重阳
-写给爷爷的
昨天翻抽屉的时候，突然翻出了我爷爷的身份证。照片中爷爷的脸又小又瘦，一双小眼睛努力睁大，仍然只露出一条缝。如果他困了，嘴巴大张着，好像有未说完的话。这是我爷爷很多次留给我的。
四月初二的下午，我收拾完爷爷家的东西准备离开的时候，爷爷蜷缩在旧木床的一个角落里。爷爷问，康妮，你今晚想过来吗？
我答应了。一锅粥晚上肯定会凉。
我给爷爷盖好被子。我说，爷爷，我走了。
爷爷点点头，闭上了眼睛。然后突然就开了，晚上记得来这里。爷爷喃喃道。
嗯。我点点头，我转身带上了爷爷卧室的木门，然后带上了厨房门。沉重的木门嘎吱作响，重重地砸在门框上。
外面下着雨，凉爽晴朗。
晚上去q的时候遇到了哥哥，哥哥问，爷爷好点了吗？
不，它仍然疼。当我起床时，我需要站起来。我说。
你经常去照顾他吗？哥哥又问。
嗯，还是一天三次。下午刚洗完他的衣服，一会去。估计半夜他会饿的。我回答。
要是我有一部手机或电话就好了。如果你和他谈谈，他的精神会更好。这些天他一直在想你。我又说了。
十点钟，当我妈妈回来的时候，我会收拾干净去那里。
妈妈摆摆手，我这才过来。他睡着了，你父亲不在家。女孩子半夜在路上来来往往不安全。
爷爷的粥还没热，我解释道。
我没睡好。
六点半，我起床了。四月初天气寒冷多雾，一层薄雾遮住了远近的房屋、树木、道路和远山。当我靠近我的老房子时，我遇到了我邻居的长辈，珍妮。我今天起得很早。我回以微笑，太夫人(同姓)，你也起了个大早。
爷爷家的门已经打开了，房间里的一切在40瓦白炽灯的背景下清晰地看到，带着一点陌生感。我在想，爷爷去哪里了？
靠墙的餐桌上，还剩下一个啤酒盖。我叹了口气，又喝了。昨天农历十五，按照农村习俗，不能刷洗马桶、便盆等污物。我回到里屋，拿出便盆，在厕所门口擦洗。遇到阿婆，我问，你爷爷呢？
我说，我不知道。我想我去街上吃早餐了。我刚刚又看到桌子上的啤酒盖了。
前几天遇到他的时候，我也跟他说，不是他们不让你喝，而是你的身体要照顾好。太夫人放低了声音。她生来就有胃癌，但是我们说不清楚...
我点点头。
雾气已经散去，浙南的小村庄在清晨有了清晰明亮的轮廓。我走出家门，沿街询问爷爷的下落。
我刚看到他在桥上走向早餐桌。该吃早餐了。一位阿姨这样告诉我的。
我跟着她和其他人的指引一路到了我在路边的家。
我叫醒我妈妈，妈妈，爷爷已经走了。
我们终于在镇中学前的小溪里找到了他。在拥挤的目光中，他瘦弱的身体趴在小溪上，水很冷。他的身体像一片草叶一样漂浮在水面上，一动不动，也许，只是水中生长的一株草和一朵花。
今天早上，我的天蓝色外套像一朵蓝色的花或蓝火一样在穿过城镇的柏油路上飞舞。
溪边的人告诉我，早上在溪边洗衣服的那个女人听到了一个物体扑通一声掉进水里的声音，然后一个物体爬了上来，然后落水的声音又响起来了。胆小的女人拉起衣服筐，转身就跑。
这个女人是否知道，此时此刻，我生命中如此亲密的老人，与我阴阳相隔？我的身体软得垂下来。
昨天在我洗衣服的地方，村民们帮忙把他的尸体从水里抬起来。半米深的小溪，我轻而易举地直起身子，一个老人却在这里种了一辈子。
我妈打电话给我爸，我在台州读书的弟弟，还有县城的舅舅家。之后的一切似乎都是云里雾里。仿佛在四月的早晨，我在一片迷雾中走到了一个陌生的地方，在那片土地上发生了我生命之外的事情，在那片土地上炊烟袅袅。
奶奶说珍妮的名著真好看。我念南无阿弥陀佛，念南无观音菩萨，念南无菩萨，我念啊念。偶尔，我们也会在爷爷盖着金色经文被子的遗体前说些什么，和他生前或身后有关的话。有时候，我仿佛看到他的胸膛微微起伏，掀开被子，带出冰冷的气息。
道士说什么时候叫灵体到溪边，母亲说邀请谁，还有谁帮忙办丧事，父亲忙着和帮手商量什么时候让殡仪馆的人来接，给多少红包，带什么牌子的烟。在这些事情的忙碌工作中，我们被动的接受了一个人离开我们的事实。
车来接他的那天早上，我被那个衣着光鲜的道士要求回避。我的生日和爷爷的关门时间不一致。我终于把车开走了。这时我才知道，我到现在都没有和爷爷一起去过县城。我不知道他去县城外婆家的时候在哪个路口等车。当他被包围上车时，一位好心的女孩给他让座。当他带着车沿着这条浙南的山路奔跑的时候，他想到了什么，他从县城的奶奶那里回来给自己带回了什么？
我的诵经声响起，伴随着哥哥撒下的纸钱，一路蔓延。
我每天晚上都做梦。在我的梦里，如果爷爷总是吃东西，回到屋里，把脚缩在床上，我就纳闷了，珍妮，为什么我们村现在没人了？
爷爷不是我的亲爷爷。直到现在，还是有村民习惯在提到他的时候，在他面前放一条狗。从爷爷奶奶开始，我家一直穷到现在，连爷爷的两个哥哥都没有娶到媳妇。爷爷好不容易有了个媳妇，那个女的三十多岁离家嫁了别人。别人对爷爷的称呼，只是因为家境不好而被村里人鄙视。父亲在两三岁的时候，最终被我爷爷的姐姐和我自己的奶奶收养，作为继承人。我卑微的祖父去世时依然卑微。他最高兴听到的是你有个好孙女，把你照顾得很好。时不时地，爷爷总是笑得像朵菊花。
没有人完全准备好离开。我不知道我的祖父在匆忙中留下了什么。也许，一部分爷爷走了，一部分还在人间。我经常想起这句话，有的人死了，他还活着。
重阳节-爬山
一年一度的重阳节终于让我有了期待。我们学校第一次组织五六年级的学生去野外进行一次爬山活动。
今天一大早，我们怀着无比激动的心情上山，走了大约半个小时才到达目的地。早饭后，我和几个同学去看了风筝比赛。
风筝比赛场那么多人！环绕整个球场，真的是里三层外三层。突然一声哨响，风筝一只接一只地飞向天空，很快，各种各样的风筝在蓝天上翱翔。还有翩翩起舞的华，忙碌的蜜蜂和展翅高飞的苍鹰...最吸引人的是栩栩如生的龙和蜈蚣。龙抬起头，尾巴高高地翘着，摆出一副骄傲的样子。蜈蚣也不甘示弱，很快就要超过龙了！场上所有人都为之欢呼。我只是揉了揉眼睛，但不知怎么的，龙和蜈蚣缠上了。也许是龙怕自己比不上蜈蚣，做出了双输的做法。不一会儿，两个人都断了线，掉进了山谷。在场的人都为它感到惋惜，抱怨龙不应该这么自私。它们的主人像箭一样冲下山谷，寻找自己的风筝，终于找到了，但时间紧迫，但它们的主人一点也不气馁，把风筝放回线上，然后再放飞...最终，蜈蚣获得了第一名，龙获得了第二名...风筝比赛在热烈的欢呼声和掌声中结束。
午饭后，是我校运动员展示才华的时候了，登山活动开始了。我看到运动员们在半山腰摩拳擦掌，做准备。又是一声哨响，运动员们争先恐后地往上爬。你看，我们班的小玲要去拿红旗了。“哦，亲爱的”，太糟糕了！她被一块石头绊倒，跪倒在地，引得大家大笑。她爬起来又跑了，但是太晚了。红旗被5班[2]的学生拿走了。
此时，太阳渐渐西沉，金色的阳光照在学生们的笑脸上，仿佛鲜花盛开。
重阳的由来
今天是重阳节。你要怎么办？对于大多数人来说，重阳节可能没有纪念意义。答案是否定的，重阳节不仅有纪念意义，还有意义。接下来，我来说说重阳节的由来:
起源于汉初的“中秋节后重阳节”由来已久。要说重阳节的由来，可不是一件容易的事！
重阳节的具体日期是农历九月初九。因为是二十九期，所以变成“重九”；同时，因为在中国古代，六是阴数，九是阳数，所以重阳被称为“重阳”。
重阳节的起源可以追溯到汉初。据说在宫中，每年九月九日，都要佩戴山茱萸，喂以鱼饵，饮以菊花酒，以求长寿。汉高祖刘邦的爱妃齐惨遭杀害后，宫女贾也被逐出宫外，这一习俗便流传到民间。
在古代，人们有在这一天爬山的习俗，所以重阳节也被称为“爬山节”。相传这一习俗始于东汉。唐代登高诗很多，大多是写重阳节的习俗。杜甫七律《登高》是一篇关于崇阳爬山的名篇。爬山没有统一的规则，一般都是爬山，爬塔。还有吃“重阳糕”的习俗。精致的重阳糕要做成九层，像宝塔一样，上面放两只小羊，符合重阳(羊)的意思。有些人甚至在重阳糕上贴上红色的纸旗，点上蜡烛。这大概就是把“爬”换成了“点灯”“吃饼”，把山茱萸换成了小红纸旗。
重阳节也赏菊花，喝菊花酒，源于陶渊明。陶渊明以他的隐居、他的诗歌、他的酒和他对菊花的爱而闻名。后人纷纷效仿，所以重阳有赏菊的习俗。旧时士大夫为了亲近陶渊明，常常把赏菊和宴饮结合在一起。北宋时，开封为都城，重阳赏菊十分盛行。那时候，菊花有很多种。清朝以后，赏菊的风俗特别盛，而且不限于九月九日，重阳节前后还是最盛的。
重阳节插吴茱萸的习俗在唐代非常普遍。古人认为重阳节插吴茱萸可以避难消灾。或者戴在手臂上，或者做个香囊把山茱萸放在里面，或者戴在头上。大部分是妇孺穿的，有些地方，男人也穿。金代葛洪的《西经杂记》中有考努斯参加重阳节的记载。
重阳节除了佩戴山茱萸，还插菊花。唐朝就有这种情况，古往今来一直流行。在清代，北京重阳节的习俗是在门窗上贴菊花枝叶，“以除邪秽，招财进宝。”这就是头上的菊花的庸俗化。在宋代，还有人把彩带剪成山茱萸和菊花送给对方。
到现在，重阳节已经演变成一个活动丰富、趣味盎然的节日。世界各地的人们通过爬山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕和插山茱萸来庆祝这个历史悠久的节日。
难忘的重阳节
九月初九——重阳节到了！
很快吃完晚饭，我从口袋里掏出一把精致的剪刀，跑到爷爷奶奶身边，说:“爷爷奶奶，我给你们剪指甲好吗？”爷爷听了，愣了一下，带着怀疑的眼神说:“好孙女，你也会剪指甲吗？”“是的！”说到这里，我感到内疚。毕竟我没剪过指甲！但是我相信:只要我用我的真诚，我一定能完成任务。不是有句老话吗？世上无难事，只怕有心人！
去做吧。我拉着爷爷的手开始行动。哇！爷爷的指甲好硬！万事开头难。费了九牛二虎之力终于砍出了第一刀。“爷爷，疼吗？”“不疼，不疼！”爷爷满意地坐在沙发上说:“爷爷在享受我孙女的祝福呢！”"
突然发现爷爷一个手指头上没有指甲。我急了，问:“爷爷，你这根手指上的指甲在哪里？”爷爷见我着急，赶紧说:“小平，你放心！我当兵的时候掉了这个。那是军事演习，我们在训练擦枪。因为想速战速决，硬听爷爷的话，就赶紧摸了一下，肉真的很硬。是的，已经几十年了。能不辛苦吗？爷爷真是个坚强的人！我摸了摸他的手指，这样想。
爷爷的手指甲剪了，轮到奶奶剪了。我捏了捏奶奶的手，发现奶奶虽然是女的，但是手又粗又粗。我心中充满了惊奇。奶奶看到了，猜到了我的心思:“你也想听奶奶的故事吗？”我抬头看着奶奶慈祥的眼神，点点头。奶奶的话匣子一下子打开了:“我们小时候没这么好的条件。因为你爷爷在外面当兵，家里地里的事都是我打理。我用手干了三天三夜也干不完。它做出了巨大的贡献……”听了奶奶的话，我忘了砍她...
剪一次指甲就学会了这么多，感谢这个重阳节！希望每天都是人们心中的重阳！
九九重阳
金秋十月，丹桂飘香的一年一度的重阳节如期而至，终于到了！
放学的路上，我边走边想，我该为爷爷奶奶做些什么。我双手托着下巴静静地坐在长椅上，想了又想，挠了又挠，还是想不通。
走到门口的时候，我拍了拍额头，想到了这个。做贺卡，虽然不是个好主意，但也能代表我的孝心。
我选了一张颜色鲜艳的纸，也代表着青春活力和阳光。我在纸上写了五个大字:“重阳节快乐！”"
我还写了一篇给老人的祝福。我写完之后，悄悄把纸塞到爷爷桌子中间的缝隙里。虽然脸上没有开心的表情，但是心里好开心好舒服！
我走进自己的小书房，静静地听着爷爷房间里的声音。
时间慢慢过去，爷爷发现了这张卡，把我叫了过来。我的心怦怦直跳，爷爷说:“这张卡片是你做的吗？”我说，“是啊。”他又说:“我知道你的良苦用心，但如果你要感谢或祝福，你最好实际一点，帮我扫地之类的！””我点了点头。
重阳节，让我知道应该多关心老人，和他们分享一些轻松的事情。同时祝福各地的老人:愿您永远年轻，永远健康，快乐幸福！
关于重阳节的思考
又到了一年一度的重阳节。我能为父母做些什么？“哎呀，真伤脑筋。”我不禁长叹一声。
回到家，只想和妈妈商量一下重阳节的事情。突然，我发现妈妈的脸色很难看。我问怎么回事。我妈说她头很疼，没有力气。我帮妈妈做了一些力所能及的事情，比如除尘和扫地。我发现边做边做这些事情很难。只做了一段时间就觉得累了，想着如果每天都做，岂不是很无聊？如果那个母亲每天都这样...想起来就忍不住觉得很惭愧。为什么我在和平时期没有想到帮妈妈一次？
晚上，妈妈终于支持不住，在床上躺了一会儿。我想到妈妈的辛苦，就给妈妈端来了茶和水，拿着报纸。虽然是小事，但是看到妈妈感动的眼神，我哽咽了。一想到要和妈妈顶嘴，要关心妈妈，我就忍不住烦躁。为什么我平时没有想到关心父母？为什么我没有在和平时期帮助我的父母？其实这就是我们现在独生子女的通病:以自我为中心，自私自利，从不考虑长辈的感受！所以不能只庆祝重阳节。
重阳节的早晨(作文)
重阳节是中国的传统节日，也被称为“老人节”。这一天，我们可以登高望远，赏菊，也可以尊老敬老。我心想:“在这个特殊的日子里，我该为父母做些什么呢？”
早上，我起的很早，看到父母睡的很香。我心想:“我去给爸妈准备早餐！”“就这么做吧。我胡乱扎了一下头发，悄悄地来到了厨房。我该怎么办？我环顾四周，看到昨晚桌上剩了一大碗饭。对了，我们来做简单的粥吧！我学着妈妈平时的做饭方式，小心翼翼地打开煤气灶，把锅放上。不一会儿，水烧开了，发出“哧、哧”的响声。我揭开盖子，一股热气冒了出来。我不禁后退了一步。热度稍微降下来，我“跳”了一下，把整碗米饭都倒进了水里，溅了一地，但我还是坚持住了，赶紧拿来盖子盖上。过了一会儿，锅盖盖上了。我打开盖子，耶！粥好了！我看着自己的杰作，满意地笑了！想到爸爸妈妈的夸奖，我兴奋地叫他们起床。
我跑到他们家门口，顺便停了下来，到最后。我又轻手轻脚地走到卫生间，帮爸爸妈妈挤牙膏，倒洗脸水。在我叫醒他们之前，确保一切都准备好了。
爸爸说:“你真能干！”母亲惊讶地说:“我们的女儿长大了！”"
我会一直尽我所能的帮父母做一些家务，让他们有更多的休息时间，而不仅仅是在快乐的重阳节。
今天因为作文没有题材可写，爸爸让我做一件事——洗袜子，然后用它写作文。
我刚提起脸盆，就战栗起来:“啊！好冷！更别说洗了。”我把手伸进水里洗袜子。我感觉冰冷的水像万根钢针扎在骨头里一样疼。我赶紧把手缩了回去，但是为了写作文，我不得不硬着头皮再洗一遍。我搓了搓肥皂，搓了几下，然后捶了捶。我把它放在水里一会儿，然后把它弄干。
我想，“爸爸每天洗衣服，洗碗...他不冷吗？”这才感受到父亲的辛苦。虽然我的手像胡萝卜一样冷，但当我看着干净的袜子时，我感到了难以形容的喜悦。
动词 （verb的缩写）布置作业
请围绕重阳节这个话题写一篇文章，题目自拟。
说明:本次教学拟通过重阳节这一话题进行写作，不仅有助于学生积累一些关于重阳节的材料，丰富写作素材，而且旨在通过这一传统节日，弘扬传统文化，培养学生尊老敬老的传统美德。
所以在构思教案的时候，要紧紧围绕这个话题来设计环节。学生的练习旨在拓宽他们的阅读视野，帮助他们有效地积累。