2022年特岗教师工作体会
2021特岗教师工作经历1
大学毕业以来，我积极响应国家号召，成为一名特岗教师。至今，我已经在特岗默默工作了三个春秋。作为一名高中语文特岗教师，我始终秉承“学为人师，为人师表，为人师表”的教育精神；牢固树立“教书育人是我的责任”的教育意识；认真贯彻国家素质教育的方针政策；努力践行新课程的教学思维理念，务实进取，虚心求教，勇于探索和实践。经过四年的磨砺，基本形成了自己独特的教学风格，对高中教育教学规律的艺术和高考命题规律有了一定的了解和把握，并在教学实践中取得了初步成效！接下来我总结一下自己三年来的特岗工作，请各位领导指教指正。
第一，思想道德方面
本人性格良好，思想积极，作风端正，乐观敬业，责任心强，尊敬领导，团结同事，乐于助人，坚决拥护学校的正确决策和领导。他善于用真善美的思想武装自己的头脑。他喜欢用自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度去感染和引导学生，努力从语文学科中挖掘出极具审美趣味的精神食粮来充实学生的心灵，陶冶学生的审美，塑造学生的灵魂，引导学生的价值取向。用你高尚的人格去影响和陶冶学生的情感。让学生愉快地接受知识的洗礼，在博大精深的汉语世界中感受汉语的无穷魅力。
第二，工作能力
作为一名教龄较短的青年教师，在工作之初，由于教学经验不足，在日常教学工作中面临着很多问题和困惑。为了寻求突破，我积极向前辈们求教，通过向他们请教和观察课堂教学，获得了很多快速提高自己教育教学水平的间接经验。同时，有利于课后多方面查找资料，努力学习，不断更新新时期的教育教学观念，积极探索新课程背景下高中语文教学的方法和途径，努力研究近年来高考命题规律和试题模式，大胆实践和尝试新的教学模式和手段， 并通过自己的探索努力和前人的帮助指导，逐步探索出高中语文教育教学的基本规律和高考命题的基本思路。 由此，我的语文教学方式趋于灵活多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅显著提高了我的教学能力，也激发了学生的学习兴趣，不断提高学生的语文综合应用能力。
第三，出勤考核
我严格按照学校的工作时间要求，按时到岗，守时爱惜时间，不迟到，不早退，不请假，以校为家，忠于职守。能够按时积极参加学校举办的各种会议和活动。强烈的时间观念和责任感，能够与学校的大部队保持高度一致。
第四，工作表现
作为教育者，教师的教学成果最终体现在学生的成绩上。职业生涯中第一个高三毕业于_ _ _年6月。这个班的学生属于初三，学校定的高考指标数量比较少。但通过全班同学和我的努力，我感到由衷的欣慰，我终于超额完成了高考指标，这既是对我三年努力的最好回报，也是我不断提高教学能力的强大动力。今年，顺应社会教育教学改革趋势，我校举行大刀阔斧的新型课堂模式改革，整合优化学校现有优质教育教学资源，全力打造高效课堂。作为一名高二语文教师，我积极投身改革洪流，更新观念，转变思维，努力探索，大胆实践，在新的课堂教学模式中充分调动学生，信任学生，鼓励学生，大力挖掘学生的学习和认知潜能。积极引导学生独立思考、合作探究、交流沟通，营造了丰富热烈的学习氛围，激发和调动了学生的学习兴趣，增强了学生学习和生活的信心，培养了学生良好的学习习惯，锻炼了学生优秀的思维品质。在加强学生语文综合素养和能力的同时，也提高了应试能力，在最近几次考试中成绩显著。
以上是我这几年特岗生涯的总结。虽然我现在比当初更加成熟，教育教学也从新手时的迷茫变成了现在的得心应手，但是在教学实践中还是有很多不足和困惑。教育教学是一门深不可测的艺术和学问，需要老师和同事们毕生的研究和探索。只有不断从源头上吸取新鲜的水分，不断补充新鲜的血液，不断更新我们的思维观念，才能不断取得新的进步。只有让自己深深扎根，才能枝繁叶茂；只有让自己远离，才能长寿。三年的特岗课程，我迷茫，探索，收获，快乐。然而，这只是漫长教育旅程的起点。中国教育的道路是修远，我将上下而行。希望学校和教育部门的领导检查并做出一些改正，让自己在以后的工作中不断改进、提高、完善自己，快速成长为一名优秀的高中语文教师。
2021特岗教师经验二
很荣幸成为2020年农村义务阶段特岗教师中的一员，开始人生新的转折。为了让我们新教师尽快适应中小学的教学工作，县教育局专门对我们进行了为期一天的岗前培训。这次新教师培训的内容非常丰富，包括教师职业道德修养、中小学班主任工作、中小学教师教学常规、基础教育课程改革常识、如何当好班主任等。通过这次培训，我认识到我的位置和我的职业。
首先，培训让我对教师这个职业有了更清晰的认识。完全了解我是谁。
通过这次培训，我对特钢教师这个职业有了更深刻的思考和认识:首先，教师是文化的传递者。“老师，所以传道、授业、解惑。”其次，老师是榜样。“学而优则仕”，就是这个意思；同时，学生受教育的过程就是人格完善的过程，教师人格的力量是无形的，不可估量的。老师应该真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理和协调能力，才能使教学更有效率，促进学生发展。第四，老师是家长。作为老师，我们应该充满“爱”。老师对学生的爱应该是无私的，平等的，就像父母对待孩子一样，所以我们说老师就是父母。而且老师要善于发现每个学生的闪光点和发展需求。第五，老师是朋友。所谓“良师益友”，就是师生之间要有一种“交心”，师生之间的和谐与亲和要像知心朋友一样。最后，老师是学生的心理咨询师。教师必须懂教育学、心理学、健康心理学等。，并应了解心理特征、心理困惑、心理压力等。从而给予及时的帮助和解决，培养学生健康的心理素质。
其次，这次培训让我深刻的知道了以后的教育要依靠谁，进一步发挥自己的优势，弥补自己的不足。
培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实践经验为我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。谈到教师的发展，教研室几位老师强调及时调整更新知识结构、终身学习的做法；在谈到如何克服困难时，老师们也提出了加强教师间团结合作的方法；教学经验方面，我们上过四次生动的模拟课。通过这些课，我们认识到教师要多思考，及时改进教学方法和策略，用艺术的眼光对待教学，精益求精。此外，许多培训讲师也一再强调，在新课改的背景下，教师必须认真贯穿新的教学理念，以学生发展为根本，以新的教学态度迎接新的挑战。如何有质量、有效率、有能力地教好语文，让学生从内心深处继续接受我的教导，这就需要我好好备课，好好锻炼，好好学习...
当然，必不可少的条件之一就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，领导和老师描述的一些方法，其实对我们新老师起到了“扬帆”的作用。我觉得包括我在内的所有新老师都要好好吸收和采纳。
第三，培训让我知道这一切都是为了谁。
对于刚刚走上教育道路的我们来说，对于新的生活，新的责任，新的角色，多少有些害怕和胆怯。甚至忽略了自己的本质工作，而在这次训练中，学校领导和训练教官也很注意我们的心理变化。他们的演讲自始至终贯穿着一个中心，那就是“一切为了每一个学生的发展”；二是鼓励我们更理性地认识社会，认识自己的角色，快速投入其中；三是鼓励我们做一个终身学习的老师，做有源头的水而不是一桶水。在教学活动中，学生是核心，一切为了学生的发展，以学生为出发点和最终归宿。
2021特岗教师工作经验3
20 _ _ _年8月，我通过特岗选拔考试，被分配到威宁县黑石镇黑石中学任教。终于，我幸运地回到了这片土地，走上了神圣的三尺讲台，开始了我的教学生涯。回顾这三年的历程，我们有过艰辛和辛酸，但也收获了快乐和喜悦。时光荏苒，特岗教师三年服务期已经结束。在这三年的磨砺中，我成长了，改变了。经过三年的学习和实践，我已经基本能做好教学工作了。是这个优秀的大家庭养育了我的理想之花，是这片土地让我成熟！
记得走上讲台的第一天，面对同学们求知若渴、热情如火的目光，我感慨万千。我终于意识到我回到这里的目的不是为了一份工作，不是为了一份薪水，而是为了我的梦想。有一群渴望走出大山的孩子。我是他们的翅膀，我能带他们去理想的宫殿；我是他们的眼睛，我能让他们找到人生目标；我是他们的腿，我可以带他们登上成功的阶梯。我意识到了自己的责任和负担，我暗暗告诉自己，“这就是我的价值所在，我的理想根植于此。”
找到自己的定位后，努力，进步，付出，收获。在领导和同事的关心支持下，我坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。我拥护中国* * *产党，坚持党的教育方针，忠于党的教育事业。在工作中，我认真学习教师法和义务教育法。我积极参加学校组织的各种活动，注重政治理论的学习，让自己的价值得到更多体现。在特岗服务的三年时间里，服从学校的工作安排，配合领导和同事做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家，热爱教育。我自觉遵守教育法律法规，依法履行作为教师的职责和权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护学生。尊重学生的人格，与学生平等相处；不歧视学生，保护学生安全；关心学生健康，维护学生权益，真正做到了教师的职责。
在特岗服务的三年时间里，我一直在黑石中学担任高三班主任。经过三年的工作实践，我从教师爱的根基——责任出发。在班级管理教学过程中，我始终牢记责任意识，因为没有责任，我就做不好教育，没有责任我就爱不了学生，没有责任我就教不好学生，我就对学生、社会、国家负责，我就愧对人民教师光荣而神圣的称号，我就达不到在爱的指引下“抱一”的目标，我的班级多次被评为优秀班集体，学生们健康成长。
在三年的语文教学中，我认真实践了备课、听课、布置作业等常规工作。课后积极与同事讨论教学中遇到的问题，努力寻找解决办法，进一步贯彻落实新课改标准，钻研教学大纲。好事多磨，并通过自己的努力，最终取得了可喜的成绩，带领全班同学健康成长，学习成绩取得长足进步。今年高考，我教过的高三毕业生很大一部分将进入高校深造，他们终将乘着希望的翅膀飞出大山，去寻找自己的幸福和理想。
在这三年的工作中，我付出了很多，比如刚走上讲台时的不知所措，工作环境的不适应，工作的承受压力...但这些困难并不能阻止我的进步和我毕生为教育而奋斗的理想。我克服各种困难和压力，努力成长。在特岗服务的三年时间里，我担任黑石中学校刊《火棘》的副主编。多次被评为校级、镇级优秀特岗教师、优秀班主任。教学课件《种树骆驼传》获威宁县中小学现代远程教育优秀论文、课件、精品课程评选三等奖。作文《特岗生活，辛苦而快乐》在毕节地区“扎根山区教育，选择特岗无悔”师德主题教育征文活动中获得三等奖。虽然这些成绩微不足道，但对我来说却弥足珍贵。因为这是我成长的每一个足迹，他见证了我的每一次努力。
谁能说不毛之地不能种树，谁能说山窝飞不出金凤凰？只要你敢洒热血，坚定执着。我相信希望就在前方，我愿意在这片土地上坚定而执着地等待。我愿意把我的血献给这片土地。感谢三年的特岗生活，经历、考验、洗礼了我。作为特岗老师，我无怨无悔。我想留在这片土地上发光发热。
2021特岗教师工作经验4
站在讲台上，教学生我擅长的东西，感受和孩子们在一起的快乐，这是我的梦想。20年毕业后，很荣幸成为法官中学特岗教师中的一员。时间过得真快！我在法官中学已经三年了。在法官中学的日子里，我感受到了每一位领导和老师对我的信任、关心、支持和帮助。我也是在法官中学长大的，一个优秀的家庭。回顾这三年，我既有失败的悲伤，也有成功的喜悦，但无论如何，我积极反思和学习，不断改进教学和工作方法。
第一，思想道德方面:
三年来，我坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。走上岗位后，我认真学习了《教师法》、《义务教育法》、《商洛市教师十条禁令》等。利用电视、电脑等媒体，关注国内外形势，学习党的基本知识和有关政治思想文献，深刻领会胡讲话精神，把它作为思想纲领和行动指南；积极参加党委组织的各种政治学习教育活动；时刻牢记为学生服务的宗旨，明白自己的职责，在工作中发挥表率作用，同时认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。我把所有的精力和能力都投入到学校的教学过程中，能够自觉遵守职业道德。从踏上讲台的第一天起，我就一直严格要求自己，努力做一个有崇高道德的人。
二、工作能力:
20__到20__学年，我是九年级(1)到(5)班的思想品德课老师。20__至20__学年，担任7年级2班班主任，7年级6班思想品德课教学(1)至5班；20__至20__学年，8年级2班班主任，8年级(1)至(5)班思想品德教学工作。
在教学中，根据教材内容和学生实际，设计课程类型，拟定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教案。每节课都要“预习”，认真收集每节课的知识点，课后及时总结。每一节课都以最好的精神状态站在教学的世界里，以亲切、轻松、认真的形象面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行教学，有助于学生掌握科学知识。还要注意以德为本，结合现实生活中的现象，多途径、多角度培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学中，有疑问一定要提问。在每一章的学习中，积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时多听老师的课，从而借鉴别人的优点，克服自己的缺点。在教学中，我注意让学生在课前收集信息，在课上展示和交流信息，课后练习。通过学生间的合作讨论，结合课堂上的小故事、小品、情景讨论、课后的社会调查、小报制作、写感想、演讲等多种形式的活动，让学生通过实际参与活动，动手动脑，彻底改变学习方式。
在班级管理中，我们的班训是:我尊重，我帮助，我快乐！我思考，我学习，我奋斗！建立团结、纪律、求实、进取的班级氛围，以整体环境影响每一个班级成员。我以身作则，带头遵守班级纪律，用积极饱满的热情去影响每一个学生。通过鼓励和微笑，我可以让同学们充满自信，热爱生活和班级，缩小他们的心理距离，并与学生成为交心的朋友。积极督促学生学习，履行在校学习使命，通过班会课开展主题教育活动，使学生认识到学习对未来人生的重要性；组织学生利用课余时间读写语文、英语等重点知识，加强薄弱科目的学习；对进步的学生及时表扬奖励，对不交作业、上课违纪的学生严肃批评；成立“优秀成员团”，对他们进行悉心指导，成为班级的学习骨干，然后“帮一把”辅导后进生。督促学生学习，尤其是学习成绩不好的学生，不要放弃学习，教会学生懂事，学会尊重别人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。
三、工作态度，勤奋敬业:
三年来，我遵守学校的各项规章制度，勤奋努力，从未因个人原因掉队。我从来没有旷工，旷课，早退。精神饱满地面对每一天的工作。积极参加各种会议，认真听讲。作为一名普通教师，我能认真参与每一次业务学习、教研学习并做详细记录；平时参考成功教案结合班级特点创造性备课，认真开展教育活动。我能尽我所能去帮助别人，并努力与每个人生活在和谐的氛围中。
四、工作业绩:
春花秋果，我在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，收获的却是那份充实和那份沉甸甸的情感。在过去的三年里，我们在各级组织的质量检查中取得了良好的成绩。20代重点高中毕业生人数创历史新高。20__年6月制作的课件《感受* * *与中国巨变》获山阳县教育局一等奖，20__至20__学年带来的八年级思想品德获全县统考第一名。这篇论文“写于5月20日__”
经过三年的学习和实践，无论是班级管理还是教育教学，我都有信心能够担当起“老师”的称号。三年特岗期满后，希望继续把我的爱留给所有同学。教育是一项崇高的事业，能从事这项历久弥新、传递未来的事业，我感到骄傲和自豪！能在杨珊这个教育大县从事这项事业，我更感到骄傲和自豪！
2021特岗教师工作经验5
我于_ _ _年2月_ _ _日7月通过考试，成为云南省20 _ _ _名“特岗计划”的一员。我来到龙陵县向达乡沙溢完全小学工作。时光飞逝。一年来，在学校领导和同事的关心下，我成功实现了从学生到老师的转变。我得到了多方面的锻炼，能力得到了全面的提升，思想认识也有了很大的提高。
第一，教学:
来到学校后，我很快熟悉了常规的教学方式和方法，认真练习备课、听课、布置作业等常规工作。在实践中，我注意寻找和填补空白。遇到自己解决不了的教学问题，积极向有经验的同事请教，努力做到课前准备充分，课中讲解透彻，课后督促检查严格。课堂上尽量贴近学生生活，最大限度地利用所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极与同事讨论教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力不断提高和完善。在工作中，要时刻严格要求自己，认真研读教材，根据本校实际，运用多种教学方法，调动学生学习的积极性和主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真撰写教案和教学总结，认真研读教学大纲。努力做到“教书”和“育人”，学生能力全面发展，素质全面提高。
二、个人素养:
在这一年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守岗位，圆满完成工作任务。以实际行动，以党的教育理论和政策为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。在工作中坚持一切为了学生，以人为本，优中有劣，师生和谐，* * *同进步。注重自身的业务培训和提高，以及最新的法律法规知识和教研动态，并有机地落实到教育教学活动中，让学生在学习书本知识的同时，增强自我安全和公共安全意识，居安思危，防患于未然，拥抱祖国，面向世界。
第三，生活:
在生活中，我严格要求自己，注意自己的言行，遵循“先做人后做人”的古训，时刻提醒自己注意“为人师表”的职业形象，量力而行，尽量不给学校添麻烦，尽量保持正派的工作作风，与学校领导和同事相处，讲求团结诚信，每天关注学生的冷暖，用爱心与学生建立关系。
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