扎雅中学

最近新华日报的一篇文章:记者调查:疯狂的学习与思考，疯狂的校外培训和广州日报的一篇文章:疯狂的学习与思考:家长设置闹钟“秒”额度，孩子在考场上从头哭到尾……校长说:只有妥协！“它席卷了朋友圈，学习和思考被直接推到了风口浪尖。网友家长各执一词，褒贬不一。父母的疯狂转向引起了社会的广泛关注。有读者留言指向了初高中国家高考制度。但为什么在同样的国家政策下，是“学而思”驱使孩子哭着疯狂教育，而不是其他机构？如何挤压教师，绑架教育，防止教育培训垄断？第一，学习和思考的是如何饿死营销，逼孩子哭，逼疯家长，压榨老师，绑架私立公立学校。(一)学而思成功实施饥饿营销，逼孩子哭。”家长设置闹钟数量“秒杀，孩子在考场上从头哭到尾”描述的是高一一个QQ群，很多家长一边学习，一边思考，交流孩子的考试情况。有家长说，孩子坐在考场里从头哭到尾，孩子整个考试都在里面画画。”“我家孩子刚上小学一年级，今年暑假开始学习思考。有人提醒我，学习和思考新生注册要靠‘抢’。报名那天，我一大早就定了闹钟，10: 00开始，我定在了9: 55..."一位等着孩子下课的母亲生动地告诉记者. "闹钟响的时候，我正在开车，刚开到西溪河。铃声一响，我的手突然抖了一下，好紧张！我的心怦怦直跳！我想尽快靠边，但是旁边没有地方可以临时停车。我急得手一直在抖！最后，我找到了停车的地方。手机显示9: 59，我马上刷新了学习与思考App，手指一抖，‘秒杀’成功，抢到了！整个人都在冒汗！“饥饿营销是一种常用的学习和思考手段。每次都是小批量发放名额，造成一种供不应求的假象，造成城市一轮抢杀的焦虑。有家长在群里交流秒杀经验:规定时间开始前一小时，准备抢状态，然后在开场瞬间，实现火箭发射的爆发力。除了人力，最重要的是网速。大家都很难抢到名额。一去上课，就有家长发现教室刚装修过。面对新装修的鼻端气味，家长不满投诉，傲慢地说:“要么上去，要么回去。“好不容易抢到的班，家长敢退学吗？大家上课只能默默捂着鼻子戴着口罩，在这个弥漫着油漆味的新教室里。就是这样。就在一些家长想退的时候，一些家长立刻带着宝宝来抢座位。这种恐慌的场景在杭州随处可见。寒冷的冬天，刺骨的寒风，黑压压的人群几乎把现场挤得水泄不通。大声的扩音器和尖叫着的精疲力竭的保安正在努力控制人流。这是学习和思考的注册网站。”完全是烧油，”在场的家长说，“利用国民教育的焦虑。“(2)学而思成功地把整个人拖进了奥数学习的泥坑里，“把一些家长逼疯了”。学习和思维盲目拔高，让孩子感受到奥数的深奥。初中高中的一些知识点出现在小学三四年级的学习内容中。幼儿园有一个孩子，聪明活泼，一直是老师特别喜欢的学生之一。从大班开始，我开始学习和思考奥数。经过几年的奥数训练，我的自信心越来越差，学校成绩也在下滑。不得已，家长居然拿来测智商。一个聪明的孩子，经过几年的奥数学习，变成了一个学习困难，智商值得怀疑的孩子。谁知道这位家长的痛苦？他们在小学低年级的时候，甚至在幼儿园的时候，还没有真正开始接触数学，也没有时间去理解数学的丰富内涵和数学思维之美，所以留给他们的是对数学世界的好奇和探索。初中课程的学习和思考呢？看学而思的教材。在沈阳某著名初中，多次参与考试题型的梁老师表示“用换元法解题，课本上没有，沈阳中考也不可能出现这种题型”，但学习与思考被列为必考内容。因为教学题太难，很多家长甚至以能去学校思考为荣。”这种题，学校老师不教，好在边学边思考学习”“边学边思考老师教的有难度有水平！对于初中老师是数学专家的孩子来说，看到这种情况，就会一边思考一边停止学习。但是更多的家长不了解情况，甚至其他学科的老师也不是很了解。其实专家老师都知道，很多学习好的孩子，不管跟哪个老师学习，都会取得好成绩。其他一些机构的老师这样评价学习和思考的老师:“谁教不出一个好学生？”如果你有能力为差生提高成绩，那才是真正的好老师！“是啊，我们真的应该反思一下:真的是读书的老师教的，认为优等生云集吗？老师教的题有难度级别吗？问题有这么难有用吗？父母送孩子去学习是为了提高成绩。三分教，七分学。学苗基础最重要。好学生可以去任何地方。一个优秀的老师能够把一个普通学生培养成优等生，把一个差生培养成优等生。一个真正的好老师。为什么要提前设定课程内容，让孩子学习那些偏、怪、难的问题？根本原因是学而思靠的是难题，淘汰了差生，留下了优秀生，掩盖了学而思老师的教学水平。学习和思考，成功了！在尖子生的示范作用下，一批批一般生(甚至差生)的蛀虫普遍蜂拥而至，去学习，去思考。其实教育行业的老师都知道，很多学习好的孩子，不管跟哪个老师学习，都会取得好成绩。“边学边想”的模式，只招那些已经学得很好的孩子。这些孩子在中考、期末考、中考中获得高分，会让更多的中学生认为边思考边学习是好老师的教学。制造一种学习和思考的假象来提高成绩。奥数的学习原本只适合不到3-5%的孩子。没有需求，需求就被创造了。学而思其实是靠错觉成功的把整个人拉进了这个泥坑。(3)学而思收取高额课时费，增加了家长的经济负担。老师和医生一样，需要经验。不是名牌大学毕业的学生也能教的很好。有经验的老师需要不同的年限，教过几个周期。甚至知道哪些问题该谈，哪些问题不该谈。知道这个问题就说几句，那个问题一句话就能触及。不同的老师差异很大。好老师课时费高，差老师课时费低。一个学习思考的老师呢？学而思刚成立的时候，应该说确实有一些优秀的老师。然而，随着全国各地学而思的迅速膨胀，优秀的教师资源被严重稀释。一些有经验的老师，一边学习，一边思考，只从事教材的开发，不在一线上课。学而思每年从大学毕业生中招聘，通过短期培训直接就业。用孩子练手，让孩子成为新老师提高教育教学能力的实验小白鼠。即便如此，学习和思考对于这些教育教学经验不足的新老师来说，也是“黄金价格卖白菜”。本来一个刚毕业的大学生，毕业后即使是一对一授课，每小时也就几十块钱。而刚毕业的学生，经过短期的学习和思维训练，全班一节课收取的学费竟然达到了3700多元。教学质量低，价格高。这是国家初中入学考试政策和高考政策造成的吗？如果可以，为什么其他培训机构(少数除外)不能这样做？每去一个城市，就推高当地教育培训的价格。以沈阳为例:在进入沈阳之前，一般来说，一个沈阳奥数名师，一个班20-30人的正常课时费是15-25元/小时。但是学而思之后，学而思的价格是每150分钟120元，后来改为每150分钟150元。学而思，一个刚毕业的大学生，在上班的情况下，课时费达到每小时60元的水平。一个班25人，一节课每小时可以收学费1500元。一节课，每节课2.5小时，向家长收取3750元的课时费。这是一个学有所思的青年教师给学习和思考带来的收入。那为什么有多年教育教学经验的老师每小时只收二三十元？在学习和思考的驱动下，涨价是必然的。可以说，每一次学习和思考，这个城市的课外辅导成本都会迅速上升。增加了父母的经济负担。想想看，一个孩子，从小学一年级开始，就是学习和思考。在学习和思维的模式上，老班不停报，新班不停报。有多少家长的血汗钱进了学而思的口袋？这些学费有多少进了正在学习和思考教学的老师的口袋？(四)初三学习奥数被公认为起步阶段。但是，学习和思考在一二年级开设奥数课，提前争夺优质苗子，鼓励他们。小学奥林匹克数学的全称叫做“小学奥林匹克数学”，或者“小学数学奥林匹克”。名字源于“数学是思维的体操”，体现了数学与奥林匹克运动精神的共性:更快、更高、更强。其实应该叫“小学竞赛数学”更准确。它体现了数学中的巧妙思维、灵活多变以及渗透其中的数学美学。本来奥数就是给那些对它感兴趣的孩子一个舞台，就像我们给那些对英语、绘画、音乐、体育感兴趣的孩子搭建一个舞台，让他们自由快乐地享受童年和生活。奥数有问题吗？错不在奥运，错在民间资本对舆论的控制，错在政府？政府取缔了奥林匹克运动会。但是在这样的政策环境下，学而思可以吸引一大批不适合学奥数而不得不学奥数的孩子。是学习和思考摧毁了奥数，而不是奥数摧毁了孩子。众所周知，思维能力是孩子智力的核心。如果孩子的思维能力在小学期间得到了充分的锻炼，将会对发展思路起到重要的作用。但是，从哪个年级开始学奥数比较好呢？答案是初三以上。因为年龄太小，孩子的理解能力有限。这个时候孩子的计算能力还比较弱，数学基础还没有打好。孩子学奥数会比较难，容易遇到困难。如果让孩子接触奥数，他们的兴趣会受到打击，会失去自信，会产生畏难情绪，会产生厌学情绪。是培养孩子孩子会伤害他们吗？懂教育学和心理学的教育工作者都知道，小学一、二年级学生的思维以形象为主。这个年龄段的孩子要多接触大自然，多学习乐器、围棋、绘画、舞蹈等生动活泼的美术、体育课程，多接触大自然、花草树木，也能发展智力。这些孩子，如果三年级开始学奥数，几个月后就能赶上那些一年级学校学过奥数的孩子。一边学习，一边思考，让幼儿在教室里长时间做抽象的奥数题。这样过两年能得到什么？12年级和12年级有没有初中压力？父母有什么需求吗？通过炒作学习思考，没有需求，创造需求。让大量的孩子在形象思维的年龄学习抽象的奥数题，显然违背了孩子的成长规律，不仅浪费时间，还会破坏孩子的身心健康。正因如此，懂得教育规律，有良心的培训机构，一般从三年级就开始开设奥数的课程。学而思，却一直沿着这条标准线往下推，开了二年级奥数，一年级奥数，幼儿园奥数，托班奥数。当被问及一个报名了护理班的家长，为什么这些家长要给宝宝上很长时间的护理班？家长无奈地说，“如果护理班不占坑，恐怕用不了一秒钟。”学习和思考不是为了满足父母的需求，而是为了盈利。通过各种手段，强迫家长参加一、二年级学习奥数的活动，也造成其他个别培训机构为了生存被迫开设初中奥数课程，间接造成更多孩子受害。以学习和思考为主的奥数培训，改变了奥数的味道。破坏了奥林匹克数学的声誉，没有促进奥数教育在中国的发展，也破坏了国内奥林匹克竞赛活动的环境。(5)绑架老师，压榨员工，靠学而思牟取暴利。教学管理中的学习与思考，即所谓的标准化教学。一节课，就要照本宣科，讲什么，用什么词，像工厂生产的标准件一样详细。不按规矩来，就没有课，老师也完全没有主观能动性，跟着讲义走。有些年轻老师，为了上课，需要机械地背讲义到半夜。那么，老师能拿到多少班费呢？按照学习思考的25人一节课，每个学生每小时60元的课时费计算。学习思考的老师的课时费是1.500元/小时。学而思老师可以拿到18%-25%之间的班费。。培训机构从中赚取了82%-75%的利润。作为教育培训行业，培训机构赚取利润至关重要，否则无法生存。但是像学而思这种赚取暴利的行为是不正常的，是对员工的残酷剥削和压榨。学而思宣称他每年要花7000万在教材研发上，你可以想一想他能给老师本身投入多少钱。所谓的“百万年薪老师”，不过是领导画出来的又圆又潮的大饼。那么，为什么容易学习和思考的老师不离职呢？1.苛刻的合同，要求离职教师巨额赔偿。安阳，一个来自河南郑州现居上海的气质女孩，最近生活遇到了很大的变化。作为6名被告之一，她被前雇主和国内某著名中小学课外辅助机构要求判令法院赔偿虚假宣传3800万元。创业的艰辛和突然消亡的可能，让她面临着身体和精神上的双重打击。2.一个优秀的小学奥数老师，完全有能力教授三到六年级的全套奥数课程，甚至可以自己编写教材。一个优秀的六年级奥数老师完全可以免去照本宣科的讲课。当发现学生不会做一道题，涉及到初三的知识时，可以灵活处理。现在编一个初三题，弥补孩子过去缺乏的知识。一个优秀的初三数学老师知道自己目前在教的知识点，在五六年级的课程中扮演什么角色，从而为高三数学课程做准备。但在给老师安排教学任务时，学习和思考是分模块的。即使在同一个年级，也不允许老师独立完成教学任务。我只反复讲几个模块的教学内容。复读是为了让老师更熟悉教学？不完全是。根本原因是新教师长期不能真正成长。(一个优秀的全能型老师，一个可以完全教好三到六年级奥数课程的老师，完全可以不依赖公司或者机构独立完成教学，而名师在移动互联网时代可以帮助组织上课。老师可以用微信朋友圈，不用担心招生的问题。学习和思考不同年级的老师，就像一台巨大机器上的一个零件，成为流水线上的一部分，不停运转。学习思考的老师想离职，除非像上海音乐学校那样集体离职。这个辞职的团队需要能够独立完成小学或者初中的教学内容。很多年轻的大学生，因为内心的不平，一直能够顺利离职。一旦进了学校想一想，在资本的压力下，就像一个包身工，没有自由。一家在美国上市的股份制公司，嗜血资本，把教育培训活动设计成工厂式流水线。教师要走，需要一起跳槽，一个人无法独立完成教学任务。学习和思考又成功了。大部分老师都被绑架成功了，老师可以被残酷剥削压榨很久。学而思的老师出路在哪里？有必要一辈子过这样被压榨的生活吗？我们不知道谁的前途好，老师的出路在哪里。好的未来老师会有好的未来？(六)学习和思考“绑架私立和公立学校，甚至一些著名的奥赛组委会，也受到了学习和思考的制约”。中考的尖子生很多都是那些从小学三年级就开始学习奥数，并在竞赛中获奖的学生。由于中国很多城市的优秀品质。教育行业的老师和校长都知道，有些学生是优秀的学生。有些学生，没人能教。这是客观事实。所以，优秀的学生是公立学校和私立学校的生命线。因为初中没有统考，每个初中都要争抢好学生，才能有好成绩，好口碑。而好学生专注于学而思，学而思自然成为名校初中的发源地。学而思在上游，名校初中在下游。这些名校想收好学生又不能考试，只好和学而思打交道，让学而思推荐优秀学生。可以说学而思也变相绑架了一些名校初中。一些举办多年的全国知名的奥林匹克比赛，本来就是有利于青少年成长的竞技活动。但由于国内很多优秀学生集中学习和思考，数学竞赛的组织者也受到学习和思考的制约，甚至因为学习和思考而畸形的奥数训练，恶化了竞赛的政策环境。学而思成功了，成功绑架了名校初中，绑架了一些国内的奥赛。(7)去哪儿有学有思，成功绑架了其他同类教育培训机构，成功让教育培训市场哀鸿遍野。学而思从小学低年级开始，开设奥数课程，饥渴销售，疯狂争抢优秀生，收取高额学而思培训费。其他机构如何生存？1.还要开发小学低年级的奥数课程，从根源上避免优秀生被截留。2.涨价。学费太低了。不要让家长认为价格低是老师教的不好。3.学习与思考每去一个城市，都会有一波当地培训机构的倒闭潮。其他培训机构，要么跟风，要么转培训，要么转管理，要么错位管理。在一些城市，即使是教育行政部门领导的子女，要想进学校，想学习，也需要乞求学习和思考。学而思甚至成功绑架了其他培训机构，甚至绑架了个别教育行政部门的领导。第二，如何让孩子哭，让家长疯，压榨老师，绑架公立和私立学校，学习和思考。从全国各地的情况来看，学而思严重破坏了一个城市的教育培训生态，百花齐放，一枝独秀。在中国同样的中考和初考制度下，为什么只有学习和思考成功？没有学习和思考，会有学习和思考和学习吗？答案是:e-forum，现在改名为家长求助论坛。说到学习和思考，就不可避免地要谈到家长式作风。家长帮的前身叫“e-forum”，是一个基于学而思奥数网站的家长交流平台。本来就是盈利的培训机构，叫“学而思”论坛设立论坛，光明正大，无可厚非。