南寨有溪。

南寨有溪。小说的主要内容是主人公金小溪和金小六住在深山里的寨子里，过着简单、平静但又封闭、枯燥的生活。直到小西遇到了一个因为意外来到南寨的城里女孩，外界才为她打开了一扇门。

获奖词:

这是一部有创意的现实主义儿童小说。以温暖的笔触，细腻的情感，讲述了一个发生在南寨这个世外桃源的生动故事，刻画了金小溪的兄弟姐妹和他们的小伙伴，以及泉老师、金小溪的母亲、大学生等一批气质鲜明、个性突出的人物形象。

情节简单多变，情感饱满活泼，场景古朴迷人，具有与生俱来的节奏感和生动的虚构感。尤其是作品通过日常生活呈现了边区多姿多彩的童年，在紧张和沉重中为童年保存了希望和力量。

关于作者:

郭江燕，高级中学教师，江苏省名师，江苏省作家协会会员，在《儿童文学》、《青年文学》等杂志发表儿童文学作品数十万字，多部作品入选儿童文学年度文集。许多短篇小说获得了国家金奖和银奖。出版了《看见蚂蚁看见云》、《我们的秘密》、《猜猜我从哪里来》、《纪和她的猫》、《摇篮村有个女巫》。

南寨溪流的评价及其社会影响：

评估:

著名儿童文学理论家姚评价说:“郭江燕的作品给人的印象和她自己给人的印象很像。在平静中，蕴含着活力、幽默感和情感张力。”郭江燕是一个很会讲故事的人，擅长用孩子的口吻和心态描述故事的来龙去脉。

《南寨有溪》每一个情节的推进，都充满了儿童心理的冲突和戏剧性，引领着读者在自由和纯真中一路坚持着书，一路追随；与此同时，作品中的另一条线索——女大学生蓝兔被绑架、逃跑、避难的情节，正处于一场悄无声息的邂逅与巧合中。

让读者停下来思考这个看不见的情节的逻辑关系和时间顺序，从而在一定程度上把握故事的节奏，轻松自如地把握人物的性格、命运和人生状态。

社会影响:

瑞典心理学家皮亚杰认为，儿童的成长是自我价值发展与自我中心相结合的过程。完美的人格需要确认自身存在的意义，拥抱广阔开放的世界。《南寨有流》正好印证了皮亚杰的观点。它以清新纯粹的文笔，惊心动魄曲折的故事，温暖悲悯的情怀，呈现了一个成长的样本。