少先队中队活动计划

活动准备:

1，中队长组织队员排练讲文明礼貌的节目。

2、“文明孩子”光荣地花几朵。

3.中小学生礼仪常规手册。

活动内容:

学习礼仪套路、歌舞、小品表演等。

活动流程:

首先，全体立正。

第二，升旗，敬礼。

第三，唱队歌。

第四，中队长讲话，宣布活动开始。

第五，开展活动。

少校:老师们，同学们，你们好！一班(1)“文明之花遍地开花”主题班会现在开始。

1，我们高举队旗，唱队歌，从小文明礼貌。我们一起唱《我们从小讲文明》。

2.主持人:春风吹来，阳光普照，红领巾飘在胸前，语言美，言语美，行为美。请欣赏小品《说话》。

(A、B两个选手上台，其中一个扮成老人)

嗨，小明在家吗？(爷爷不理他)

甲:哎，我问你呢！你是哑巴，为什么不说话？(爷爷还是不理他)

爷爷:(A后来意识到自己不礼貌，用礼貌的语言问，爷爷回答他教育他，他感谢他)

3.主持人:相声《谈》告诉我们，和别人说话真的要有礼貌。请看小品《有礼貌的小学生》。

(人物:记者，甲、乙、丙、丁的学生)

记者问A:请问你去书店买书怎么和助理阿姨说话？

a:阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么小学生》。你能给我看看吗？

记者:好的。你真有礼貌。

甲:谢谢！

记者问B:请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察？

(b性能)

记者:哇！有礼貌，拔尖！

记者问C:请问，你想向同学借笔的时候怎么说？(C性能简介)

记者:那很健谈。我同学肯定会借给你的。

小记者问丁:请问，如果有个叔叔找你爸爸，碰巧他爸爸不在家，你怎么接待客人？

c的表现)

记者:好的！你真是一个文明礼貌的男孩。

4.主持人:红领巾浮胸，文明礼貌。请欣赏歌舞《学习之歌》。

主持人:优美的歌声引来花开，少先队员采花。为什么要问采花的事？为了文明的孩子。

老师给文明的孩子们戴上了红花。(掌声)。

5、男主:文明男孩笑。请说，礼貌用语有哪些词？

(主持人在场上出示了“你好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等字样。)

6.主持人:请欣赏快板的《如果》表演。

(四位选手分别上台，分别扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众)

小客户:如果我是小客户，我会按顺序买东西；说话的时候，先说情。我们应该尊重销售人员，不要给别人添麻烦。

小乘客:如果我是小乘客，我就上车，不挤。在车上，不要抢座位；公交车到站，他先下了车，而且很和蔼没有吵架，没有吵架。

小观众:如果我是小观众，我会看电影，杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐口水，保持安静不起哄。

小游客:如果我是小游客，我会去公园，看美景，爱护花草树木，保护文物，见外宾不看，我会做一个文明游客。

主持人:同学们，让我们都来争做文明少年吧！请观看舞蹈《我们的生活是多么幸福。》

主持人:我们是在充满阳光和鲜花的祖国怀抱中长大的。我们是多么美丽和幸福。让我们一起学习礼仪和习俗。

7.中小学生学习礼仪套路。

主持人:我们是祖国的雏鹰，文明之花在我们心中绽放。我们是21世纪的主人，我们要做21世纪的文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天和光明的未来。

六、辅导员老师演讲:

同学们，中国有五千年的悠久历史和灿烂的文化。是四大文明古国之一，礼仪之邦。所以，我们孩子要从小讲文明，讲礼貌，做文明人，说文明话，做文明事，让文明之花遍地开花。

七、呼号:做好准备，为* * * *事业而战！(随时准备)

八、还旗。

少先队中队活动(二)

一.活动背景

我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员本身的特点制定的。“朝阳中队”的成员都有自己独特的个性。他们就像一群阳光下快乐的小天使。祝他们在阳光下健康快乐幸福成长。

二、活动目标

在学校以工作为主的思想指导下，积极响应大队各项活动精神，开展创建“特色中队”活动，激发队员的阅读兴趣，为队员营造良好的“阅读”氛围，初步养成良好的阅读习惯。

三。活动的内容和过程

1.制定“特勤中队”的活动计划。

a、召开中队长、中队长、班长会议。

根据组员自身实际，讨论制定活动计划。

b、推荐1到5本适合中学生的书。

c、结合“综合实践”活动课，组织指导阅读。

2、举办首届“特色中队”活动。

“读书活动”动员会——读书是人们学习的重要方式，是人生奋斗的灯塔，是文化传承的渠道。它是人类进步的阶梯，书籍是人类的朋友。通过“与书为友，遨游知识的海洋”。只有从小养成爱书、博览群书的好习惯，才能在阅读实践中陶冶情操、获取真知、树立理想！

3.开展我与书交朋友的活动。

制定阅读计划——我最喜欢的书

b、阅读交流——我最喜欢《一个故事》和《一个精彩的片段》。

c、趣味活动——单词接龙

d、“故事大王”比赛

4.活动总结。

四是“特色中队”活动的具体安排。

9月:“读书活动”动员会。

十月:我和书交朋友。介绍新书，推荐一两本适合中学生看的书。

11月:读书活动。(指导阅读，做读书笔记。)

12月:读书交流。(我最喜欢的《一个故事》和《精彩片段》)

一月:做报纸小抄，课外知识竞赛。

少先队中队活动(三)

一、指导思想:

本学期，少先队工作紧紧围绕县团委和学校工作，以三个代表理论为指导，以育人为本，继续贯彻落实中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见，以体验式教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“努力学习， 快乐生活，全面发展”，努力开创我校少先队工作的新局面。

二、工作重点:

(一)加强对规范、准则的研究，加强少先队管理。

1.利用晨会、班会等时间，组织队员认真学习《小学守则》、《小学生日常行为规范》、《毛家店小学学生文明行为细则》，通过广播、黑板报、“文明礼仪伴我行”等系列活动加强教育，使学生从小养成良好的行为习惯和道德习惯，成为守纪律、讲礼貌、有教养的新一代。

2、教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。充分发挥队干部的积极性和主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为辅助教师中队的得力助手。

(2)进一步加强少先队自身建设。

1，规范教室布局，营造和谐、个性化、充满活力的课堂氛围，突出少先队特色。

2、认真开展周班活动，使中队活动真正成为少先队经常性教育的基地和展示自己的舞台。

3、学生要学会唱国歌，会唱国歌，热爱国旗，懂得升国旗时的礼仪。

(2)推广体育艺术2+1中的一门艺术技能，加强书法艺术教育的开展，每周二、四中午，每周五第二节课进行书写训练，内容为六年级书法。每次写的时候，老师指导，学生认真写。

(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生的全面发展。

1.向雷锋学习。

(1)积极开展敬老爱老、为社会做好事活动，向“五保户”、低保家庭和贫困学生、敬老院、弱势群体献爱心、送温暖、送财物、送鸡蛋。

(2)唱雷锋歌、讲雷锋故事、背雷锋日记、背雷锋诗。

(3)参加“学雷锋”中队报特刊比赛。

(4)鼓励学生开展学雷锋活动。

(5)学习郭，做当代雷锋，献爱心志愿服务活动。

2、积极参加学校组织的“民族精神代代相传”活动。

本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结、热爱和平、艰苦奋斗、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过各种学习实践活动，引导孩子们以少先队中队、中队的形式开展系列活动。教育引导孩子了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的巨大力量，逐步树立民族自豪感和自豪感，从小就为中华民族的伟大复兴做好充分准备。

3、结合综合实践活动，开展文化经典诵读活动，让学生在活动中获取知识、成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。

4.密切家校联系，充分发挥家庭教育在影响学生中的重要作用。

5.关爱留守儿童，开展“爱牵手”活动。通过开展活动，增强学生的同情心，让学生真正去关注身边有困难的人，在校园里传递文明、友谊、爱心和微笑，让贫困队员感受到群体的温暖，促进他们身心的健康发展。

6、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作的长期重点。将安全教育和法制教育贯穿于整个学期，坚持不懈，充分利用晨会和班队活动进行教育，规范学生课间活动，要求学生不得在校园内玩危险游戏，消除不安全隐患。做好学生放学后的保护和引导工作，加强对早到校、等校车、中午吃饭学生的管理，规范活动要求，让学生在校园内开展安全活动。

具体工作安排:

二月:

1，制定少先队工作计划；

三月:

1，开展学雷锋系列活动。

2.“我为妈妈做点事”——发起庆祝“三八妇女节”活动。

(1)向学生介绍“三八妇女节”。

(2)开展感谢母亲的活动。

让学生为他们的母亲制作一张节日贺卡或写一封信，帮助她做家务或为她做些什么。

3.开幕式。

4.训练升旗手和旗手。

5.开展“312”环境教育活动。

6.开展“文明礼仪伴我行”系列活动之一:

(1)组织学生学习我行《文明礼仪随行方案》和《毛家店小学生文明行为细则》。

(2)发出践行文明礼仪的倡议，动员师生争做文明礼仪的宣传员、实践者、示范者。

(3)利用晨会、国旗下演讲、校园广播电台、黑板报等。宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

(4)班级选派一名“礼仪监督员”，及时发现身边的不文明行为，进行制止和教育，发现身边的典型礼仪，推荐到红领巾广播站进行宣传教育。

(5)开展“文明与肢体语言我先走”主题教育活动。班级每周评选一次“文明礼仪之星”，周五上报大队。

四月:

1.开展“把民族精神代代相传”清明节主题活动。

2、开展主题班会评比活动，提高学生综合素质。

3.“文明礼仪伴我行”系列活动之二:

(1)积极参加文明礼仪手抄报比赛。

(2)开展“讲文明话、做文明事、走文明路、做文明人”的写童谣(顺口溜)活动，大力倡导礼仪文明风尚，争做文明好少年。

(3)召开以“文明礼仪”为主题的班会或中队会。

五月:

1，开展热爱劳动的教育。

2.利用电视、vcd组织队员观看红色电影，对学生进行爱国主义教育。

3.“文明礼仪伴我行”系列活动之三:

(1)各中队开展“我把礼仪带回家”活动。

鼓励队员与父母一起学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪知识的收获，监督家中的不文明行为，撰写《家庭文明公约》，构建文明和谐幸福的家庭。

(2)开展以“文明礼貌第一”为主题的教育活动。利用课堂、晨会、集会，加强学生“坐、站、走”训练，开展“坐、站、走”演练。通过规范的引导和训练，逐步培养学生良好的礼仪。

(3)开展以“文明上网第一”为主题的教育活动。班主任给学生进行“上网心理辅导”，引导学生健康上网，合理利用网络资源进行学习和生活，教育学生，培养学生良好的上网习惯。

(4)开展礼仪故事演讲比赛。

六月:

1.组织庆祝“六一”文艺汇演暨毛家店小学第三届艺术节。

2、法制安全教育活动。

3.开展生命教育活动。

七月:

1.开展“红领巾心向党”主题活动，庆祝七一；

①利用晨会、班会对学生进行党史、国情教育，增强学生热爱祖国、热爱党的感情。

(2)利用课前三分钟，唱赞美祖国、歌颂党的歌曲。

2.少先队工作总结。

3.安排暑期生活。