湖州中小学如何开学?最新的指导意见出台了。

日前,湖州市教育系统新型冠状病毒疫情防控工作领导小组发布《湖州市2020年中小学(幼儿园)开学指导意见》,确保全市中小学有序、安全、稳定运行。

让我们一起来看看细节

学前准备

1.掌握实际情况,防控疫情。虽然应急响应水平有所下降,但当前疫情形势依然严峻复杂,学校疫情防控处于最关键阶段。各地学校要高度警惕麻痹、厌战、侥幸和放松,以更严的要求、更细的措施、更实的工作,狠抓疫情防控和开学工作,做到“两手抓”、“两手都要硬”,全力确保疫情防控和开学工作打两个胜仗。

2.建立健康监测机制。依托健康码等数字化赋能手段,科学精准地开展健康监测和服务。只有持有市卫生“绿码”的人才能进入学校,没有领取卫生码和红码的人不得进入学校。学校要在开学前14天核查全体教职工和学生的去向和健康状况,重点检查与湖北等疫情严重地区人员的接触情况、确诊病例和疑似病例、与其共同生活人员的健康状况,建立“一人一表”电子登记台帐,绝不允许任何师生因病返校或复课。

3.对全体员工进行防疫培训。各地学校要利用信息技术,按照国务院发布的《中小学新冠肺炎防控技术方案》和我省发布的《新冠肺炎疫情防控技术指南》及相关预案的要求,对全体师生开展疫情防控知识普及教育和适宜的心理疏导。对班主任和医务、食堂、住宿、保洁、保安等人员,进行关于师生体温检测、发热症状、食堂用餐等方面的应急处置演练,确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。

4.细化校园环境治理。严格实行校园封闭管理,因防控工作确需进入校园的,进行实名登记、体温检测并办理审批手续。全面改善校园及周边环境卫生条件,对教室、宿舍、办公室、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所进行环境卫生全面消毒和清扫。教学区、生活区、公共场所等不同区域合理分隔、分类。各学校应按规范要求设置独立的隔离区(相对独立的位置),做好咳嗽、发热人员的隔离观察。

5.做好物资储备。各地学校要按照属地管理原则,储备口罩、手套、体温计、消毒剂、洗手液等开学后疫情防控应急物资,摸清蔬菜、米面油等食品和生活用品需求情况,鼓励地方调配、学校购买、社会捐赠和师生自备物资,确保准备充足、供应有序、价格稳定,全力保障校园生活和疫情防控物资供应。

6.建立联防联控机制。建立学校与当地镇(街道)、学校与部门、学校与家长的沟通渠道,动员各种力量参与,实行联防联控、群防群治。要不断完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学预案,制定学校疫情防控各项制度,把学校联防联控工作要求细化到每一个教育教学环节,落实到每一名师生员工,坚决防止疫情向校园蔓延。

7.实行分级分类。在全省明确中小学、幼儿园可以开学、师生可以返校后,各区县要按照当地疫情防控指挥部的要求,坚持“一地一策”,确定本地区学校具体开学时间和师生返校时间。各区县要根据不同班级、年级,分段、分批、错时向学校汇报。

8.引导师生安全返校。全国各地学校通过各种渠道通知每一位师生员工和家长,严格按照学校通知的时间返校,并在返校途中落实防护措施。校级领导、中层干部和相关工作人员要提前到校,做好师生返校的准备和保障工作。实行错时分批上学(一般按半小时/批),避免家长在同一时间接送孩子上学而造成人群聚集。提供住宿的中小学校要根据学生与返校的距离,实行“一命一案”。

开学后的防控工作

9.实行定期监测制度。严格执行疫情防控“日报告、零报告”制度。学校应每天逐班进行上午和下午的检查,检查学生的出勤和健康情况;每天进出学校前(居民早上起床、午睡、晚睡),老师会派人检查学生健康状况并做好记录,学校会在每天16:00前上报当地教育部门。如果早期症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等。)和发现疑似新冠肺炎的异常情况,应立即启动应急预案,以便第一时间得到医生、报告和隔离。

10.牢牢守住校门。要求师生入校时查验身份、检查体温,发热人员不得入校;坚持“非必要,不出门”。因公务、生病等特殊情况确需外出时,必须佩戴口罩,做好防护。校外无关人员不得入内。严格执行学生因病缺课登记和跟踪制度,及时向上级教育部门报告相关信息。复课严格审核制度。患病或隔离期满后,师生需持医疗机构出具的返校证明到学校医务室(保健室)确认登记,凭校医(保健老师)出具的复课证明方可复课。

11.加强师生安全保护。工作人员和学生上下班时,应采取必要的人身安全防护措施,尽量不乘坐公共交通工具,途中不绕行其他地方。乘坐校车等公共交通工具或去医院时,一定要一直戴口罩,尽量不要徒手触摸吊环等物品。教职工和学生应使用洗手液洗手,一到学校就进入教室或食堂。

12.科学组织教学活动。所有学校不会在开学时举行集会开幕式。放学后,疫情发布前,禁止在校内外举办各类大型报告会、文体比赛、游学等人员聚集活动。小学、幼儿园不宜为跨年级班级安排课后托管服务。有必要对学生在线学习的质量进行早期诊断和评估。在保证每个学生都掌握好所学知识的基础上,进行新课程教学,力争不让一个学生掉队。

13.严格管理重点场所。校园分区管理,实行校领导和中层干部负责制。对于食堂、宿舍、教室、图书馆、实验室等场所,要定期开窗通风,保持室内空气流通。定期对地板、墙壁、桌面、门把手、水龙头、电梯、校车等重要部位进行消毒。学校环境以干净为主,避免过度消毒。妥善保管和使用消毒剂,避免误食灼伤或引发其他安全事故。在配置和使用化学消毒剂进行消毒时,提醒操作人员不要将84消毒液与卫生间清洁剂混合使用。

14.加强师生住宿管理。加强对学校食堂和社会餐饮企业相关人员的健康监测,发现发热或呼吸道症状立即停止工作。午餐应在食堂外送,统一配餐,预约用餐,非高峰用餐,尽量避免集中用餐。监督师生饭前便后洗手,提倡自带餐具。在疫情结束前,鼓励有条件的学生尽量上学,努力减少宿舍人员聚集。幼儿园午休前后应加强对床位的消毒。学生公寓封闭,学校领导24小时值班,保证每晚每个宿舍有1校医和1工作人员值班。

保障措施

15.切实加强组织领导。建立健全学校开学和疫情防控“省统筹、市协调、区县落实”的工作机制。各区县教育局要成立开学专项工作领导小组,加强领导指挥,加强督促指导,确保各学校做好疫情防控和开学工作。

16.压实学校的主体责任。学校要建立校领导、年级领导、班主任三级负责制。校长是第一责任人,分管校长是直接责任人。责任层层压实,履行疫情防控和安全稳定主体责任,确保任务到岗、责任到人,做到环节无死角、人员无遗漏。

17.严肃学校工作纪律。对疫情防控和开学准备工作不充分、不扎实,措施落实不到位的区县教育局和学校,要依法依纪严肃追究相关责任人的责任;情节严重的,要追究党政主要负责人的责任。对瞒报、谎报或隐瞒个人健康状况,造成不良影响和后果的师生员工,将依法依纪严肃处理。

18.加强政策解读和引导。各地学校要切实加强对《传染病防治法》等法律法规的宣传,统筹推进各项防控措施在法治轨道上运行。要加强疫情舆情监测、预警和研判,及时报送和妥善处置各类疫情舆情,有效开展宣传教育和舆论引导。做好政策的全面解读,引导广大教育工作者和全体师生、家长及时掌握、准确理解和遵守政策,支持学校疫情防控和开学工作的要求。