幼儿教师个人工作总结

时间过得如此之快，以至于我们都赶不上它。我们一定积累了很多宝贵的经验。是时候写个总结，把它们都记录下来了。那么怎么写呢？以下是我搜集整理的幼儿教师个人工作总结。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。

幼儿教师个人工作总结1当新年的第一缕曙光伴随着零星的鞭炮声悄然而至，我们迎来了新的一年。回顾一个学期的工作，在园区领导的关心、同事的帮助和自己的努力下，无论是政治思想还是业务都有了一定的进步和提高。下面总结一下一个学期的工作:

第一，政治伦理的表现

热爱学前教育，有强烈的事业心和责任感。每天早上当我踏进幼儿园，面对30个孩子的时候，我都提醒自己，从现在开始，我就是一名老师。我的职责是热爱教育，保护这些孩子。在工作中，我一定以身作则，为孩子树立榜样，树立全心全意为幼儿家长服务的理念，积极参加幼儿园组织的每一次活动，坦诚相待，互相帮助，互相理解，从不计较个人得失。

第二，商业方面

作为一名新老师，刚踏入工作岗位，心里压力很大。我担心孩子的不善良和父母的不信任。经过一个学期的努力，我的孩子变得善良，我的父母开始用孩子的老师和朋友的眼光看我。幼儿园关注我们新老师的成长，所以欢迎新老师的拜师活动。在新老师半天活动的考核中，师傅热心的帮我出谋划策，出现的问题帮我考虑周全。大师对我的付出，迎来了半天活动的顺利完成。

作为一名年轻的幼师，我一直以积极的心态投入到各项工作中，注重护理与教学的结合，与老师、护士一起营造平等、和谐、温馨的班级氛围。用你的眼睛关注每一个孩子，从孩子身上汲取闪光点，点亮他们的自信和自立，帮助孩子发现他们的超常智力，建立他们的自信心和对群体的归属感。坚持幼儿日常化，积极为幼儿创造优美舒适的教学环境，注重动静交替，为幼儿创造各种相互学习、积极尝试的机会，鼓励幼儿学习各种生活技能，以获得快乐、成功的情感体验。

真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育的看法，尽量满足他们的诉求，及时的帮助他们解答孩子的教育问题，让家长感受到我不仅是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难可以一起解决。出现问题时，第一时间联系家长是非常重要的。让家长知道老师很重视问题，关心孩子的健康发展。此外，我们还特别注意在孩子的日常生活中把握教育的时机，以各种方式教育孩子。

让每一个孩子大胆说话，愿意看书，边看书边说话。直到现在发现，我们的孩子可以大胆的说话，但是只有少数孩子可以边看书边说话，大部分孩子还处于安静看书的阶段。在培养孩子的语言表达能力上，老师注重各个领域的渗透，而对于孩子，我们更注重的是不善于表达或者内向的孩子。为此，我们努力创造一个自由轻松的语言环境，积极与孩子交流，鼓励每个孩子表达自己的想法和感受。有些孩子胆小内向，不爱说话，所以我们鼓励这些孩子大胆说话，给他们更多表现的机会。此外，我们通过家庭联系簿和个别谈话与家长沟通，促进了孩子的发展。在我们的共同努力下，侯卓成变得活泼大胆多了，也愿意主动与老师和孩子们交流。可可和万叔能够在孩子面前大胆展示，我们为孩子的进步感到高兴。

第三，出席率

我遵守教师职业道德，尊重我的工作，热爱我的岗位。在工作中，我能严格执行幼儿园的规章制度，有事时执行请假制度，上班不迟到不早退。因为工作和人事需要，不怕苦，不怕累。

第四，自身素质。

能不断提高自己的思想觉悟，注重自身素质的培养，通过培训和对教学活动的反思，积极改进教学方法。

同时也给自己定了一个明确的方向。

1，加强自身基本功的训练，注重孩子能力的培养，提高随机教育的能力。

2、提高自己的理论水平。

3.在教学上下功夫，注重细节，努力让班里的孩子在原有的基础上有更大的进步。

4.进一步做好班级工作、家长工作等方面的工作。

总之，教育是一项艰难的工作，做好它并不容易，但我相信，只要我努力，我一定会有所收获。我会把我最珍贵的爱献给孩子们。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会开出美丽的花朵。今后我会再接再厉，继续改进工作中的不足，争取新的进步！

幼儿教师个人工作总结2转眼间，我在教师岗位上又走过了一年。回顾过去，展望未来，为了更好地总结经验教训，使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，我将自己的工作总结如下:

一、师德:加强自身修养，塑造师德。

我一直认为，作为一名教师，应该把“师德”放在重要位置，因为它是教师的根本。”学而优则仕”，古今皆然。为了给学生树立好榜样，也为了陶冶情操，加强修养，我在业余时间读了很多书，不断提高自己的水平，努力做一个有高尚道德的人。

二、教学:虚心求教，自强不息。

作为跨年级的初二和初三班，数学教学是一项艰巨的任务，在实际工作中，需要努力和熟练。对于一名数学教师来说，加强自身的专业水平，提高教学质量无疑是非常重要的。为了充实自己，让自己的教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学们的希望，我决心努力提高自己的水平，争取更好的教学。为此，我一方面努力完善自己的知识体系，为自己的教学打下坚实的基础。另一方面，继续向老教师学习，为有丰富教学经验的老师留出业余时间。对待课程，虚心听取他们的意见，为每堂课做好准备；认真听课，认真学习他们的上课安排和技巧。一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我在教学方面取得了很大的进步。学生的成绩也印证了这一点。我教的班级在历次考试中都取得了不错的成绩。接手这两个班的教学，我一点都不敢放松。每次备课，我都虚心向老教师和年轻教师请教，力求完美。

第三，出勤纪律

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我从不做无原则的争执，一直以一个人民教师的要求规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。

第四，商业教育

随着新课改对教师专业能力要求的提高，我利用业余时间自学，积极学习各种现代教育技术。

总之，在这一年里，我在两个班的数学教学中取得了一些成绩。我会继续努力，取得更好的教学成绩，为学校争光！

第二章:中班幼儿教师个人工作内容概述

一个学期的时间转瞬即逝。在学校领导的正确领导和同事们的关心帮助下，我的工作顺利完成，现总结如下:

第一，思想方面

一个学期来，我认真学习党的十八大精神，贯彻党的教育方针政策，忠诚人民教育事业，以身作则。尊重领导，团结同事，严格遵守学校的规章制度，教书育人。准时起床，签到，准时上课，准时上班，绝不迟到早退。认真完成学校交给的各项任务，具有高度的事业心、责任心和事业心。

二、班主任的工作

坚持“一切为了学生，一切为了学生”，树立正确的人才观，重视每个学生综合素质和良好人格的培养，不以学习成绩作为衡量学生的唯一标准，与每个学生建立平等、和谐、融洽、尊重的关系，关心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现和发展每个学生潜在的优秀品质，坚持不体罚或变相体罚。

(一)落实学校和各职能部门各阶段和突发工作要求，做到行动迅速、部署到位、落实有战略。定期做好班级管理的组织、协调、监督、检查和总结工作。定期加强学生的集合、早读、早操、卫生、清洁，逐级监督检查。勤快的跟随者早上中午下午进教室督促学生安静学习，及时查看住宿情况督促学生按时睡觉。好班会，夜会，卫生法安全课。

定期、随机观察学生在其他班级的学习和纪律情况，力求更感性地掌握第一手资料，从而有针对性地加强动态管理，及时了解、关心、教育、督促学生在学习、生活、活动中养成良好习惯，同时发挥教师言传身教的示范效应。

(2)做好班干部培训工作。尽可能的发挥学生的自我管理和自我监督。我采取定期班干部会议或个别谈话的方式，指出教育的不足，提出建议和方法；同时进行职责分工，做到人人有权利，人人有责任，相互监督协调，实行民主管理，逐步培养出一批得力的班干部，使班级管理良性互动。

(3)认真做好各项工作，严格管理学生，加强学生行为习惯教育、思想教育、安全教育、理想和青春期目标教育。教育学生一定要加强纪律意识，严格遵守学校的规章制度，比如穿校服，戴校牌。晚上休息不要拖，尊重老师，上课不要迟到。时刻关注学生的思想动态。初二是学生思想变化最大的一年，问题也很多。

有问题及时找他们谈，纠正不良倾向。时刻注意安全教育，教育学生设法处理学生之间的矛盾，冬季进行安全教育。目标和理想教育，教育学生树立远大目标，努力学习。

(4)把握学生成绩。经常和各科老师交流，齐新会齐心协力，互相协调，把学生的学习成绩赶上来。培养优等生，转化后进生，鼓励中等生，坚持“抓两头，促中间”，耐心做好后进生帮扶转化工作。并且给学生一些好的学习方法。形成良好的学风和班风。

一个学期来，班级稳步发展，大部分学生有良好的行为习惯和品质，个别学生还要加强教学。

第三，教育教学

(1)搞好常规教学。这学期我承担的是我们班的数学和历史的教学。

1，课前准备:研究教材，备课。准备学生，准备教学方法，在备课的过程中寻求更容易被学生接受的教学方法。

了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

2.精心组织课堂，上好课。

组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生注意力，保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，让学生感到快乐，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了。课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂结合实践，布置好作业，减轻学生负担。

3.要提高教学质量，还要做好课后辅导。初二学生贪玩，不好管理，经常不能按时完成作业。一些学生抄袭他们的作业。要解决这个问题，就要做好学生的思想教育工作，使这项工作习惯于指导学生学习，做好学生学习的辅导和帮助工作。

商业学习

不断丰富自己的知识，努力提高自己的能力和专业水平。业余时间看专业视频和书籍。

基于学校的研究

研究校本课题后，教研组所有活动按时参加，积极听竞赛教学课，给予合理评价。

一个学期来，学生的数学成绩很好，但是计算能力和数学思维不是很好，有的学生能力太差。历史，学生记性不好。

第四，存在的不足

1，班主任做的工作还是不够细致。

2.教学中对后进生的重视还不够，一般生更少。

3.理论学习不足。

动词 （verb的缩写）改进措施:

1，班主任工作要细致。

2.在教学中培养学生的计算能力，然后继续培养学生的思维。加强自身理论的学习。

幼儿教师个人工作总结3从我第一次踏上岗位到现在已经半年了。在这半年的工作中，根据幼儿园的安排，跟随王老师学习，通过与其他老师的交流，逐渐了解了幼儿园的工作。根据文件，我的工作总结是从德、能、勤、绩四个方面进行的。

所谓德行，思想道德，政治素养也。虽然我在这方面没有负罪感，但作为一名党员，我为自己未能在工作中发挥模范作用而感到惭愧。当然，这样说有点自夸。我唯一能做的就是在“青年党旗飘扬的思考”活动中，在范平老师的帮助和指导下，做一个宣传页。

刚工作，知识不多，要努力，时不时加班，专心思考，希望勤奋可以弥补。还好北方的老师对我很好；导演对我很好；孙老师更是大方，什么都给对方；我受益匪浅，备受鼓舞。

所谓的赢家，真的少之又少。前几天任老师给我布置了一个参加“两法一规”知识竞赛的任务。这让我很紧张，但幸运的是，在大家的共同努力下，我不负众望，获得了第三名。这也是集体的力量，不敢居功。

工作不到半年，德、能、勤、绩兼备是相当不可能的。而能力强、效率高的人不一定勤奋，外人不一定如此；但勤奋的人可能会有笨鸟先飞的嫌疑，努力弥补自己的错误。两者兼顾似乎很难。在今后的工作中，我们需要继续虚心学习，以求进步。

幼儿教师个人工作总结4本人从事现职以来，一直从事初中数学教学、班主任、教学管理工作。以便总结经验，发现不足。摘要如下:

第一，政治理论学习

加强学习，提高思想认识，树立新观念。坚持政治学习和专业学习相结合，紧紧围绕学习新课程、建设新课程、尝试新教学方法的目标，不断更新教学理念。注重学习新课程标准与构建新理念的有机结合。通过学习新课程标准，我认识到新课程改革既是挑战也是机遇。将理论与实际教学工作相结合，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以崭新的素质结构接受新一轮课改浪潮的“洗礼”。近几年参加了中国青少年发展基金会和斯巴鲁公司联合举办的160全国教师培训学习，为期一个月。省级新课程理念培训5次，省级校级后备干部培训1次，为期一个月；市级初中数学新课标培训学习4次。

二、教学管理工作

为了保证课堂教学改革的实施，全面提高教学质量，我校实行了“五讲”:一是讲制度建设。教学常规管理制度、教学过程管理制度、校本研修制度、集体备课制度等24项相关制度相继建立和完善，为学校教学常规的科学化、规范化管理提供了良好的保障。二是抓好备课环节，落实新课程标准，优化集体备课和团队训练，实现优质资源的享受；三是把握教学策略，创造该群体的个人教学风格和教学特色；四、抓课堂反思，打造优秀教案，提高教学效率，通过课前反思、课间反馈、课后反思，将集体智慧和反思升华为教学案例，形成个性化的优秀教案和高效课堂。五是抓毕业班工作。毕业班是学校的前沿阵地。高度重视毕业班工作，切实做到早思考、早定位、早确定目标、早解决问题、早行动。同时要求教师在语境验证、问题分析、方向理解、方法制定等方面准确无误。通过努力，学校教学管理工作有序，中考成绩跃居全区前列。

三、班主任的工作

自从担任现在的工作以来，一直担任班主任，班级作风积极，学风浓厚，深受家长和学校的好评。在注重教与学的同时，我们注重对学生进行良好的思想道德教育。如成功教育、人生价值教育、法制教育，鼓励学生上进，立志成功。对不同的学生，特别是对遵守纪律有困难但学习有潜力的学生，要进行不同的教育方式。要加强教育，规范学习行为，定期与学生谈心交流，指出存在的问题，检查落实情况。为学生努力创造良好的思想、舆论和德育环境。

第四，教学和研究工作

(1)教学工作

通过学习新课标，我能逐渐理解“一切为了人的发展”的教学理念。我们树立了以学生为中心的观点，贯彻了民主教学的思想，构建了民主、和谐、平等的新型师生关系，尊重学生的个性，尊重学生的观点，承认学生的个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习和成长的条件。把学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。他注重学生独立性和自主性的培养和发展，取得了良好的效果。20xx年成为广元市数学专家库成员，在学科教学中起到关键作用。首先，要求自己不断探索，总结教学。通过学习数学课程标准，反思自己哪些方面的观念不够更新，哪些方面的行为与现代数学教育不符，重点看《新课程理念与初中数学课堂教学的实施》这本书。通过学习，对合作探究教学、磁性数学课堂环境的创设、数学课堂问题的设计艺术等数学教学的几个核心理念有了更深入的理解。在常规的培训中，注意及时在老师中提出自己的见解，主动介绍或演示自己教学中认为有价值的一切做法，以便与大家共同探讨和实施。同时，注意加强与青年教师的互助学习，实施蓝色工程，帮助他们尽快成为数学教学骨干。任职以来，所教科目在同年级同学科目中名列前茅，学风浓厚，班级氛围积极向上，复升率达80%。

教学研究

教学是学校一切工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。上任以来，我在坚持学习和运用新课程理念的同时，积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新的教学方法的运用，取得了显著的成效，具体体现在以下几个方面:

1，深入细致的准备。平时认真学习教材，多方查阅各种资料，深入理解教材，准确把握重难点。在设定教学目标时，非常注重学生的实际情况。教案写得很认真，不断总结经验教训。

2.注重课堂教学效果。要根据学生特点，以愉快教学为主，而不是全日制灌，坚持以学生为主体，以教师为主导，以教学为主线，注重教学与实践的结合。教学中注意抓住重点，突破难点。

3.坚持参加校内外的教学研讨，不断借鉴他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常请教有经验的老师，经常一起讨论教学问题。多次听公开课，让我明确了以后讲课的方向，以及以后数学怎么教怎么讲。

4、在作业批改中，认真及时，力争做到整批全改，重点修改，及时了解学生的学习情况，从而在辅导中做到有的放矢。

动词 （verb的缩写）主要成就

20xx年在广元各县区巡回上数学示范课；

20xx年6月被评为优秀* * *党员；

20xx年获广元市初中数学精品课程竞赛一等奖；

20xx代表广元市参加9月南充市初中数学教师优秀课程观摩评选，获国家三等奖、省二等奖；

20xx年9月教师节被广元市委市政府表彰为优秀教师；

20xx年4月参加利州区总工会职工专业竞赛课件制作及讲解，获第二名；

20xx 10被广元市教育局评为师德标兵；

20xx 65438+2月参加广元有效教学大赛，获得初中数学组一等奖；20xx年7月参加四川省中学数学论文评优获省级二等奖。

20xx年9月教师节被广元市利州区教育局评为优秀教师；

20xx九月参加广元初中优质课竞赛，获一等奖；

20xx 10参加广元市初中青年教师基本功比赛(CAI课件制作、现场讲课、现场备课、普通话朗诵)获得三项第一名、一项第二名；

20xx 10代表广元市参加资阳市四川省教学基本功大赛决赛，获省级三等奖；

20xx月被广元市教育局聘为学科专家库成员。

20xx 65438+2月被利州教育局确认为副校级后备干部，20xx 165438+10月参加四川校级后备干部培训学习。

不及物动词工作中存在的问题

1，教材挖掘不够深入。

2.教学反思不够深刻。

七。未来努力的方向

1.加强学习，学习新课标下新的教学理念。

2.学习新课标，挖掘教材，进一步掌握知识点和考点。

3.多听课，学习同科老师先进的教学方法和理念。

4.加强培养优秀学生的工作。

5.加强教学反思，加大教学投入。