赞美老师的现代散文
现代散文《教师颂》1老师，您是园丁，我们是花朵；你是阳光，我们是幼苗，你在我们心中，你是永恒的园丁，培育着我们快乐的成长。你如此努力地把我们无知的捣蛋鬼教育成有礼貌的学生。在此期间，你和我们一起经历了很多事情，你用心良苦为我们付出了这么多。
我记得几年前的一件事。当时有一道题我不懂，但是苦思冥想也解不出来。对，问老师！可站在老师办公室门口，我又犹豫了。进了办公室，老师会不会批评我太笨？可埋在心里，却不知道该怎么做这道题。嗯，我该怎么办？心里七上八下，徘徊在门口。这时，老师发现了我，走了出来。啊，这太可怕了，我想。“喂，潘凯波，你站在门口干什么？有什么事快进来！”“老师，我有个问题问你。”“问吧！”老师和蔼地说。“老师，你觉得这个问题应该怎么解决？”“你真是个好学的孩子。是的，如果你不明白，你应该问。”然后，老师耐心的给我讲解，她讲的很认真。这里不知道说什么，那里也不知道说什么。直到我懂了，会做了，老师才会放下笔和纸。长叹一声:“先回家吧！”“那你呢？老师。”“我还有作业要完成。”直到那时我才注意到老师的桌子上还有很多作业。我心里一热，老师，您真是我们的好老师！
其实在我的记忆里，有很多这样的好老师，就像老园丁一样，生活在我们中间，默默的为我们付出那么多。现在，我们迎来了金色的九月和教师节。我们没有东西可以归还。我们能回报的就是好好学习，将来做一个对社会有用的人。这是对老师最好的回报，也是最好的感谢！
现代散文赞美老师9月10是一年一度的教师节。在这难忘的一天，请允许我真诚地说:“老师，您辛苦了！”"
今天天亮了，我高高兴兴地背起书包，来到了我们简单朴素的学校。今天是教师节。我特意从我家屋后的山上摘了两束小野菊花，我们正在开一朵叫秋花的男人。这些花是由园丁老师培育的。为了表达老师对我教育的感激之情，我把它们送给了老师。
来到老师办公室，想敲门，却看到老师在书房里一丝不苟的查找资料，明亮的眼睛正盯着书。我不忍心打扰老师工作，就走到窗前，把小野菊花放在老师的笔筒里，一定会给老师的房间增添几分清香。那张旧书桌上有老师最喜欢的地球仪，真好看！
老师，我们记得你的无私。今天是你的假期，你应该在家好好休息，但是你开始为我们的学习工作，有时你甚至利用自己的睡眠时间。桌子上有老师每天戴在鼻子上的眼镜。
印象中，有一次，我生病了，老师怕我学习跟不上，就每天叫同学来帮我补课，我的成绩逐渐提高。
我低头看着我的红领巾。我的老师曾经告诉我们，红领巾是军人的鲜血染出来的，我们要像他们一样坚强勇敢，不怕困难。在我眼里，我的老师就是这样的人。
老师，你是英雄。我们永远不会忘记你的毅力！
老师，您辛苦了。我真诚地祝你节日快乐。
赞老师的现代散文第三篇《大家好！我叫，李是美丽的，李是茉莉的李，而我是美丽的茉莉。”说这话的是黑龙江省第十九中学的女教师张丽丽。2012年5月8日，她用双腿换来了几个年轻的生命。她是全中国人民都应该学习的榜样——张丽丽。
那天下午，她像往常一样下班，走到学校门口的马路上，准备过马路。几个同学跟在她后面跑，他们没看到前面有一辆公交车。公交车看到学生就停了下来，后面的面包车却停不下来，撞上了公交车的车尾。公交车立刻冲向前面正在说话的学生。就在这危急时刻，她冲上去，推开前面的两个学生，用身体推开一个吓坏了的学生，却被公交车压住了。她想看看学生的情况，却晕倒了。被送到医院时，她全身多处骨折，双腿高位截肢。醒来后，她说的第一句话不是问自己的伤势，也不是问会不会有这样的事情，而是问同学们怎么样了。她一直躺在重症监护室，但她依然关心着学生们。关爱她的生命，谁都知道她的生命最重要。面对生活，她选择了学生的生活，她献出了双腿。这是多么伟大的师生关系啊！她不认识他们，但她在生死关头救了他们。
张丽丽，多么普通的名字，但她用自己美丽的生命谱写了一曲生命的赞歌，我们应该向她致敬。
现代赞师散文4老师的恩情是涓涓细流，清澈的水滋润着一方又一方的土地。老师的亲切，是唤醒一个又一个生机的微风；施恩是一棵屹立在悬崖上的松树，默默地撑起一片高远的天空；初春的施恩是一片沃土，蕴含着温暖的爱的种子；老师的恩情是黑暗中闪耀的一盏明灯，擦亮了黑夜中迷茫如漆的双眼；施恩是一条阳光明媚的山路，梦想通常会将过去的高与低的希望串在一起。老师的恩情如山，是最深的感受；老师的恩情如海，是最深沉的爱。
我是一个脾气不好的孩子。没有人能阻止我生气。有时候，连老师都要顶嘴。不是，我四年级的时候和老师发生过一次世界大战。
这件事其实只是小事，起因只是大课间休息。这个大课间，我们像往常一样在操场上跑步，我很调皮。我在队伍里跑来跑去，不小心撞上了葛葛，葛重重的摔倒在地，却连个道歉的话都没说，就和同学聊了起来。黄老师正好看到这一幕。大课间休息后，黄老师把我叫到办公室，跟我说了这件事。一开始我不肯认错，坚持是格格先打我的，态度很嚣张。黄老师看到这里，没有骂我，也没有批评我，而是耐心地和我讲道理，打比方，我一直记在心里。黄老师说:“我们把这条跑道比作一条路。在跑道上跑就相当于开车，你的车到处跑，不小心撞到一个人或者其他车辆，撞死别人或者撞伤别人。那你的后果就不是道歉了，你负全责。”讲完这个故事后，黄先生说:“俊宇，你的脾气太暴躁了。长大了，如果还这样，就会无理取闹。万一遇到和你一样脾气火爆的人，你可能就麻烦大了。你的脾气一定要改，这对你有好处。”
听了黄老师的话，我只是和黄老师顶嘴，忍不住泪流满面。和黄老师一样，我说了声“对不起”，黄老师照常原谅了我。
什么是幸福？什么是幸福？
有人说
幸福是一种崇高的境界。
其他人说
当你饿的时候，快乐是一顿大餐。
……
在我看来，幸福没有固定的标准。不同环境的人对幸福的感受是不同的。当我们以乐观的态度对待生活时，幸福就像影子一样出现在我们身边。
幼师的工作又琐碎又繁琐。小班的孩子刚入园时都在哭。我是一名教师。我拿这个，抱那个，为这个擦眼泪，为那个擦鼻子，甚至擦屁股……但是我从来不觉得无聊。中大班的孩子虽然能照顾好自己，但总是有说不完的“病例”，说不完的“病例”。我仍然和他们一起跳舞，唱歌，玩游戏，一天下来我已经筋疲力尽了。不过第二天还是早早来到了幼儿园，收拾好活动室，等待孩子们的到来。因为听到孩子们的声音“老师早，老师好”我就觉得很开心。
幸福是一种感觉。只要内心充实，生活就充满快乐。哪怕是一杯冰茶，一碗热汤，或者美丽的夕阳，都能给人一种幸福的感觉。只要有心，自然能从生活中尝到幸福的滋味。
我是一名幼师，我觉得很幸福。因为，我每天面对的都是一群无辜的精灵。他们是那么纯洁，那么可爱，那么爱我。有时候我觉得不舒服，孩子们就过来跟我说:“老师你怎么了？让我打你的背……”有时候因为家里的事情请一天假，第二天孩子会问:“老师，你昨天怎么没来？我想你。”这种感觉是幸福的。
幸福就是做自己喜欢的事。人的一生需要做的事情太多了。如果你做你喜欢的事情，你应该能感受到幸福的感觉。
我喜欢幼师这份工作，当幼师是我最大的幸福。
孩子是祖国的花朵，鲜艳美丽的花朵是幼儿园老师用心血和汗水浇灌出来的。在全国欢庆六一儿童节之际，我满怀深情地赞美幼儿教师，向他们致以崇高的敬意！
很惭愧的说，我从事了一辈子大学和中等专业教育，但是对幼儿教育不太了解，以为幼儿教育很简单，照顾孩子就行。所以，当我得知我的学生王晶是一名幼儿园老师时，我不太明白。她学自动化，学习努力，求知欲强，成绩优秀。她是班上最好的学生，也是我最喜欢的学生。留校后希望她继续学业，在教学战线取得更大的成绩。没想到，她毕业后不久，先是管理学生宿舍，后赶上油田“减员增效，被裁”，被安排到一家幼儿园工作。
一个优秀的中专毕业生，通过自学取得了学士学位，不从事专业教学，却做与专业无关的学前教育，实在是“大材小用”。每当我看到她领着一群孩子在学校的公园里玩耍，我都不禁感到有些惋惜。
王晶性格内向，不善于表达她想当老师的愿望。学校安排她做幼师，她只好服从领导安排。来到幼儿园，她不开心，抑郁，甚至焦躁不安。但当她面对天真的孩子们时，她不得不把烦恼抛在脑后，给孩子们讲美丽的童话，唱优美的儿歌。就这样，一天一天过去了，令人惊讶的是，她的性格发生了微妙的变化。她不再抑郁，而是变成了一个面带微笑的开朗女孩。不可思议的是，一个舒心的微笑让她振作起来，成为了矿区一名优秀的幼儿教师。
我曾经问过王晶，儿童早期教育仅仅是关于孩子的吗？她笑着说:“一个好的幼儿园老师，重要的是爱孩子，信任孩子，关心孩子，理解孩子。”她告诉我，现在的独生子女都是父母的宝贝，要把孩子当自己的孩子，要对孩子负责，对父母负责。这是对幼师最起码的要求。
说起来容易做起来难。王静上小班。孩子两岁半到三岁。来幼儿园都是大一。他们刚入园的时候，总是吵着要回家。他们最好的对策就是哭，没完没了的哭。一开始她很耐心的哄着，拿出玩具跟他们玩，但还是哭个不停，有的哭，有的挠，让人一天到晚不得安宁。她每天都很苦恼，几乎对自己能否照看好孩子失去了信心。但是，想到自己的责任和父母对自己的信任，她暗暗告诫自己:“永远不要放弃，坚持，坚持就是胜利！”
后来孩子高高兴兴来幼儿园，可妈妈一走，他们又开始哭了。这时，她不再不停地哄他们，而是轻言细语，给予他们更多的关心。渐渐地，他们不哭了，开始和老师说话。有一天，孩子走进幼儿园，看到王静，主动说:“老师好！”我第一次向母亲挥手说:“再见，妈妈！”“孩子们思想的微妙变化，震撼了她的内心，久久难以平静。从那以后，她更爱孩子了。
有一次，班上一个孩子因为消化不良吐了一地，教室里立刻弥漫着难闻的气味。孩子们一个个捂着鼻子，大声说:“臭死了！””王晶没有批评孩子们，而是立即拿起扫帚和簸箕清理地上的呕吐物。孩子们看到老师在默默地打扫卫生，都乖乖地放下了小手。另一个孩子小声说:“王老师像她妈妈。”听到孩子的话，王晶由衷地高兴。更让她欣慰的是，几天后又有一个孩子生病了。孩子们不再尖叫，而是帮助老师照顾生病的孩子，有的甚至递给他纸巾擦拭呕吐物。孩子的这些变化，让她对教育孩子充满了信心。
当一个人对孩子有了爱，她会发现孩子的世界和大人的世界是多么的不同。他们用自己独特的思维告诉老师这个世界有多美好。有一次，王晶带孩子们去户外运动。其中一个想去洗手间。王晶让他回到教室的洗手间，但他坚持要在一棵小树旁撒尿。王晶见他不听话，就批评他说:“随地大小便，不注意卫生，行为不文明。”谁知孩子用疑惑的眼神看着她，然后振振有词地说:“老师，这棵树太小了。我给它施肥，让它快点长大！”“听着孩子的话，看着孩子天真的脸，她无话可说。
高尔基曾说:“母鸡爱孩子是可能的，但教育孩子却不容易。”王晶一直在试图理解这句话的意思，品味着其中的奥妙。一句普通而简单的话，却道出了很多育儿方法和教育幼儿的理念。
有一次在美术课上，孩子们被教画蜗牛。他们充分发挥想象力，画出了奇怪而有趣的画。只有杨洋画的三只蜗牛不同:一只大蜗牛背上背着一只小蜗牛，在它们前面，另一只蜗牛回头看着后面的两只蜗牛。更不可思议的是，每只蜗牛的眼睛都很大，夸张，又圆又亮，睫毛很长，向上弯曲。王晶心想:“这孩子事先没仔细观察蜗牛，就把它画变形了。”。所以我悄悄地告诉她，“杨洋，蜗牛的眼睛很小。你一定没见过真正的蜗牛。”她正要教杨洋如何正确地画蜗牛，这时杨洋小声对她说:“老师，我见过蜗牛。但是我今天画了一个蜗牛家庭！背上背着孩子的蜗牛妈妈不睁大眼睛怎么能看到回家的路呢？而且蜗牛爸爸看着自己的孩子也很开心，当然会赚很多眼球！”
那一刻，王晶的心被孩子们深深打动了。面对孩子们聪明的心，她是那么的迟钝。孩子们用自己的“语言”讲述自己的想法，向大人描述这个美丽的世界。在孩子纯真童心的指引下，她终于发现了这个世界有多美好！是爱的力量阻止她为杨洋修改画面，也是爱的力量让孩子给她讲这个美丽的童话，教会她从另一个角度看世界。她发自内心地喊道:“可爱的宝贝们，我怎么能不爱你们呢！”"
当我再次见到王晶时，她向我讲述了她当幼儿园老师的经历。她深有感触地说:“因为爱，我成了孩子最好的朋友和伙伴；因为爱，我用真诚换取孩子们的信任，用爱呵护他们的成长。爱，她陪伴着我和我的孩子，让我和孩子一起成长。我相信合格的老师塑造合格的孩子。唯有终身学习，唯有风雨兼程的求索精神，才能积财得心应手，才能不负重任。如何做一名合格的幼师？我会用一生去思考和回答。”
没有付出，就没有收获。王晶热爱儿童，关心他们，养育他们。孩子变得很懂事。他们在路上遇到老人，总是甜甜地叫一声:“爷爷你好！”或者“奶奶好”；回到家，看到妈妈工作累了，说:“妈妈，我给你锤腿。”父母总是笑着对人说:“把孩子交给王老师，我就放心了。”
亲爱的可爱的幼师们，你们用自己心爱的孩子，用自己的心血和汗水，浇灌了祖国的花朵，让世界更加美好！
现代散文《礼赞老师》7你用火一样的情感温暖着每一个同学的心，无数颗心被你激荡，连你的背影都凝聚着炽热的目光...
你不是演员，但你吸引了我们饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌声；你不是雕塑家，但你在塑造一批灵魂...老师，我怎么能忘记你呢！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必不朽；老师，您的名字铭刻在我们的心中，这是真正的永恒。
你的思想，你的话语，充满了诗意和哲理，又是那么的神奇。它们在我心中激起了多少奇妙的涟漪！
你尊重真诚和诚实，这被视为生活的准则。你是我们学生眼中的楷模。我崇拜伟人名人，但我更渴望把我的敬意和赞美献给一位普通的老师。
你对我们要求严格，以自己的行动为榜样。你的建议、要求甚至命令一旦提出，我们就必须去做，但它总是让我们深信不疑，自觉行动。这就是你在我心中留下的高大形象。
在我心中，你是最严厉的父亲，也是最慈祥的母亲；你是无名英雄，是教学名师。
你的音容笑貌总是闪现在我的眼前；你是一种性格和人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，教导人类灵魂的工程师，只有这个光辉的名字，才有大海般丰富，蓝天般深邃的内涵！
老师，这个耀眼的名字，将像一颗灿烂的星，永远高挂在我们的胸前。
即使我两鬓斑白，我依然会真诚地称呼您为老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在人生的大海中，老师，您就像一盏高高的航标灯，屹立在浩瀚的大海上，永远指引着我们前进的航程！
不要犹豫燃烧你自己，释放所有的热量，所有的光和所有的能量。老师，您就像一根红烛，受人爱戴，受人敬仰！
有人说老师像山，因为山是崇高的，是崇敬的。我还想说，老师就像大海，因为大海是浩瀚的，不可估量的。
在学生眼里，你是“真正的种子，善的使者，美的旗帜”。
你是严冬里的炭火，炎夏里浓荫里的垫脚石，雾海里的航标灯老师。你的一言一行，良好的教育，甘当天梯，令人难忘。
爬得越高，钻得越猛。
新竹比老竹高，它们的生长靠老枝支撑。明年新生，十万龙孙绕凤池。
赞美老师的现代散文和春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会哭干灯芯。所以我要赞美老师的伟大和无私；所以，我要感谢老师的辛苦。
老师，您就像夜晚星空中最亮最耀眼的北极星，指引着我们走向成功之路。让我们在无边无际的知识海洋中，不会迷失方向，找不到远方，做不了自己，而去寻求宣讲知识的碎片；让我们不要在茂密葱郁的森林知识中迷茫。
因为即使迷失了，迷失了，还有你，指引方向的北极星，让我们不要害怕，害怕；让我们在雪域知识中快乐无忧地打雪仗堆雪人，在鸟语花香中享受伊甸园的知识。
啊！老师，我们该怎么感谢您呢？
老师，您就像白天海洋中最大、最远的风帆，引领我们到达光芒四射的人生的正确大陆和彼岸，接住一箱箱做人做事的秘密宝藏。
现在，我们已经走了一半。感谢你一路走来的陪伴，一路走来我们并不孤单。我知道，在初二的下学期，我们会更加成功地将我们的航船驶向远方。你教会了我们，努力不一定成功，放弃一定会失败。你告诉我们，我们不会停止航行，直到我们到达目的地。
它教会了我们如此多的哲学，以至于我们学会了感受苦、酸、甜、辣。啊！老师，我们该怎么感谢您呢？
老师，您就像春天花园里最辛勤、最勤奋的园丁，我们就像含苞待放的百合花，是您孜孜不倦地培育花朵。你说你现在付出的看不到回报，但是等我们长大成功了，你什么也得不到，不考虑利益。
我知道，我该怎么感谢你呢？饿，是花开的瞬间，带给你最芬芳的芬芳，回报给你，让你明白自己付出了多少，收获了多少，值得一读。
在修远有很长的路要走，我将上下起伏。是的，有你老师的陪伴，我会一直，无止境的去寻找，去奋斗。
谢谢老师！