请问谁有名人伟人的成长故事？

1879三月14一个小婴儿出生在德国一个叫乌尔姆的小镇上。他的父母给他起了一个很有前途的名字:阿尔伯特·爱因斯坦。看着他可爱的样子，父母把所有的希望都寄托在他身上。然而，没过多久，家长们就失望了:别的孩子都开始学说话了，三岁的爱因斯坦只会“牙牙学语”学英语。后来，爱因斯坦的妹妹玛加，比他小两岁，已经可以和邻居说话了。爱因斯坦说话时仍然支支吾吾，前言不搭后语...看着行动迟缓的爱因斯坦，她的父母开始担心了。他们担心他的智力会不会比普通人少。直到10岁，父母才送他上学。然而，在学校，爱因斯坦被老师和同学嘲笑，大家都叫他“愚蠢的家伙”。学校要求学生按军令上课。由于爱因斯坦反应迟钝，他经常受到老师的训斥和惩罚。有老师甚至指着他的鼻子骂:“这该死的东西太笨了，我哪门课都跟不上！”一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一个做得很差的木凳，对大家说:“我觉得世界上可能没有比这更差的凳子了！””在哄堂大笑中，爱因斯坦脸红了，站起来说:“我觉得这种凳子是存在的！”说着，他从书桌里拿出两张更不像样的凳子，说:“我以前做过两次，第三次给你了。虽然还不够好，但比这两位强多了！”爱因斯坦自己也很惊讶一口气说了这么多话。老师更是傻眼了，坐在那里不知道说什么好。

在讽刺和侮辱中，爱因斯坦慢慢长大，进入了慕尼黑路易·波尔德中学。中学时，他爱上数学课，但对其他脱离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他开始在书籍和精神力量中寻找寄托。就这样，爱因斯坦在书中遇到了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特...书籍和知识为他开辟了更广阔的空间。视野更开阔了，爱因斯坦脑子里思考的问题也多了。有一天，他对经常辅导他数学的叔叔说:“如果我在真空中以光速向前跑，我能看到电磁波在空间中振动吗？”舅舅用异样的眼神盯着他看了很久，眼里既有赞许，又有关切。因为他知道爱因斯坦的问题不同寻常，会引起意想不到的震惊。从那以后，爱因斯坦一直被这个问题折磨着。1895年秋天，爱因斯坦经过慎重考虑，决定申请瑞士苏黎世大学。然而，他失败了。他外语不及格。考试失败后，他没有气馁，参加了一个中学补习。一年后，他获得了中学学费证书，并被苏黎世工业大学录取。这个时候，他已经在为自己的未来做准备了。他把全部精力都投入到课外阅读和实验室。教授们看到他看与学习无关的书，做与考试成绩无关的实验，非常不满和愤怒。他们认为他“无所事事”。

爱因斯坦大学毕业时，正赶上经济危机。因为他是犹太血统，没有关系，没有钱，只好失业在家。为了谋生，他不得不到处张贴广告，靠教物理每小时赚3法郎。这段失业时期给了斯坦爱情很大的帮助。在教学过程中，他对传统物理学进行了反思，这促成了他对传统学术观点的猛烈冲击。经过五周紧张而激动人心的斗争，爱因斯坦写了一篇9000字的关于运动物体电动力学的论文，狭义相对论由此诞生。可以说，这是物理学史上一个决定性的伟大宣言，是物理学的又一个里程碑。

尽管仍有许多人对此表示反对，甚至有人在报纸上发表批评文章，但爱因斯坦毕竟获得了社会和学术界的关注。短时间内，15所大学授予他博士学位证书，法国、德国、美国、波兰等许多国家的著名大学也想聘请他为教授。被称为“傻瓜”、“蠢材”，认为自己成不了才的爱因斯坦，最终成为了全世界公认的最杰出的智慧人物。从“丑小鹅”到“白天鹅”，这意味着什么？我觉得爱因斯坦的话是最好的回答。

2.林肯

1809年2月12日，亚伯拉罕·林肯出生在一个农民家庭。他小时候家里很穷，所以没有机会上学。他每天跟着父亲在西部荒地耕种劳作。他自己说:“我这辈子入学的时候，还不到一年。”但是林肯勤奋好学，一有机会就向别人请教。没钱买纸和笔。他放牛、劈柴、挖地的时候，怀里总是抱着一本书。休息时，他吃着又硬又冷的面包，津津有味地看书。晚上他经常在小油锅下看书到深夜。

长大后，林肯离开家乡，独自外出谋生。他什么都干过，干过短工，当过水手、店员、乡村邮递员、土地测量员，也干过伐木劈柴的重活。无论做什么事，他都非常认真负责，诚实守信。

十几岁时，他在村里的杂货店当店员。有一次，一个客户多付了几毛钱，他跑了十几里路才把这几毛钱还回来。还有一次，他发现少给了客户两两茶叶，就跑了好几里路把茶叶送到那户人家。他诚实、勤奋、谦虚，所到之处都受到周围人的喜爱。

1834年，25岁的林肯当选为伊利诺伊州参议员，开始了他的政治生涯。1836通过考试成为律师。

当了律师后，他精通法律，口才很好，在当地很有名气。很多人来找他帮忙打官司。但他为当事人辩护有一个条件，就是当事人必须是公正的一方。许多穷人没有钱支付他的劳动，但只要告诉林肯:“我是正义的，请帮我伸张正义。”林肯将免费为他辩护。

一次，一个富人请林肯为他辩护。林肯听了当事人的陈述，发现这个人在诬陷一个好人，于是他说:“对不起，我不能为你辩护，因为你的行为是不公正的。”

那人说:“林肯先生，我只是想让你帮我打这场不公正的官司。只要我胜诉，你可以要求任何报酬。”

林肯严肃地说:“只要在法庭辩护中运用一点技巧，你的案子很容易打赢，但案子本身是不公平的。如果我接你的案子，当我站在法官面前说话时，我会对自己说，‘林肯，你在撒谎。’谎言只有在失去良知的时候才能大声说出来。我不能丧失良知，也不能说谎。所以，请问别人。我不能帮助你。"

那人听了，一言不发，默默地离开了林肯的办公室。

3.李白小时候逃学，受到“只要努力，铁杵磨成针”的启发，于是愤而读书。

甘宁原来是个恶霸，后来开始读书，在孙权手下当了将军。

周初本来是个坏人，后来他认识到自己的错误，改过自新，做了一名学者。华盛顿是美国第一任总统。小时候，他砍倒了父亲的两棵樱桃树。他爸爸回来了，非常生气。他心想:“如果我发现是谁砍了我的树，我一定要好好揍他一顿。”他爸爸到处问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了。“我砍倒了你的树！”华盛顿招供了。父亲抱起儿子说:“我是个聪明的孩子。我宁愿损失一百棵树也不愿听你的谎言。”

列宁还是个孩子。

列宁是个小时候学习很努力的孩子。列宁在学校的每门功课都很好。老师讲课，他认真听讲。他认真做了老师留下的作业。列宁完成了学业，读了很多课外书。他经常给别人讲书中的故事。他热爱书中勤劳勇敢的人，并以他们为榜样。列宁非常爱护书籍。他从不把书弄脏，也不乱扔。列宁小时候就是这样学习的。

屠格涅夫和他的童年生活

屠格涅夫(1818-1883)在19世纪俄罗斯现实主义文学中占有重要地位。他早年写诗，四五十年代写剧本、散文等体裁，一生完成了许多优秀的长篇、中篇和短篇小说。他善于观察社会生活中的新思潮，关心社会重大问题，力求生活的真实。在他近半个世纪的创作生涯中，通过一系列作品，敏锐地反映了俄罗斯解放运动和社会思想发展中的一系列重大事件。他在艺术上的成就非常突出。比如他在人物内心情感的表达、自然景物的描写、小说的结构、俄罗斯文学语言的发展等方面都做出了自己的贡献，推动了俄罗斯乃至世界文坛的发展。他是俄罗斯现实主义广义文学的代表作家之一。伊万·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫(Ivan sergeevich turgeneve)于1818年11月9日出生于俄罗斯中部欧莱雅省的一个贵族家庭。他的童年是在他母亲的庄园科耶-卢托维诺温泉度过的。他的一些作品也在这里完成。黄鹂省美丽的自然风光对屠格涅夫产生了深远的影响，并促进了他描写自然风光的杰出才能的成长。屠格涅夫的母亲瓦尔瓦拉·彼得罗夫娜·图尔日内瓦是一个非常任性专横的女房东，贵族的偏见和恶习在她身上非常突出。她为人残忍，经常体罚仆人，有时因为一个小小的错误，就不把农奴流放到西伯利亚。Varvara Petrovna的气质也体现在他对儿子的态度上。她认为孩子不奋斗是不会成功的。屠格涅夫后来回忆说:“在我成长的环境中，打人、拧人、打他们、扇他们耳光等等成了家常便饭。”农奴主的残暴是屠格涅夫无法容忍的。屠格涅夫对童年时代农奴主的暴行深恶痛绝。

喜欢问奇怪问题的“低能儿”

物理学家爱因斯坦(1879—1955)出生于德国。1900毕业于苏黎世工业大学并成为瑞士公民，1940成为美国公民。他在物理学的许多领域都做出了巨大贡献，其中最重要的是建立了狭义相对论，并将其推广到广义相对论。因对物理学的贡献，尤其是光电效应定律的发现，获得1921年诺贝尔物理学奖。爱因斯坦是20世纪最伟大的科学巨人之一。他创立的相对论概念和方法对理论物理的发展产生了深远的影响，甚至具有“改变世界”的重大意义。那么，这样一个科学巨人是如何度过童年的呢？1882年，爱因斯坦来到这个世界三年了，但他并不像其他孩子那样天真活泼，爱说爱笑。他总是喜欢静静地坐在客厅里，歪着头，仔细听着妈妈手指间流淌出来的优美动人的音乐。妈妈看着他专注的样子，开心地笑着说:“看你认真的样子，就像个教授！哎，我的小宝贝，你怎么不说话？”爱因斯坦动了动嘴唇，没有回答妈妈的问题，但亮晶晶的眼睛不停地眨着，流露出幸福的光芒。他的心已经意识到音乐的美丽和流畅，但他不能说出来。爱因斯坦的父亲喜欢郊游，经常带着全家人兴高采烈地去野外。小爱因斯坦非常喜欢这个活动。美丽的湖光山色，参天大树，如歌的松树，金色的阳光，都让他陶醉。但是，他不爱说话，无法用语言表达。而他的妹妹就像一只百灵鸟，一路欢歌笑语。邻居家的孩子经常一起做游戏，小家伙们一起尽情地唱歌、跳跃、尖叫，但里面没有爱因斯坦。他喜欢安静地坐在客厅的角落里玩很长时间的积木，然后安静地坐着欣赏他的杰作。就这样，小爱因斯坦四五岁了，还不会说话。这时，他的父母有点担心了:“他是低能儿还是傻子？”他的父母马上给他请了医生，但他没有任何问题。在普通人眼里，小爱因斯坦并不是一个聪明的男孩，一方面是因为他不会说好话，另一方面是因为他总是问一些奇怪的问题，让人觉得有点傻傻的，成年人甚至怀疑他的智商是否有残疾。人们无法理解，这个年幼的孩子提出的看似可笑无知的问题，原来是来自于对未知世界的强烈求知欲。被误认为平庸低能的爱因斯坦的小脑袋瓜，对这个陌生的世界充满了不解，几乎不得安宁。爱因斯坦四五岁的时候，有一天，他的父亲给了他一个小玩具——指南针。对新事物充满好奇的小爱因斯坦兴高采烈，立刻就把它放下了。中间有一根罗盘针，针尖涂成红色，颤抖着，始终固执地指向北方。爱因斯坦小心翼翼地转动着盘子，试图偷偷改变指针的方向，但无论他怎么转，指针都不听指挥，红色的一端依然坚定地指向北方。小爱因斯坦急了，突然转身从北转到南，心想:“这个指南针要一直跟着我吗？”但当他定睛一看，却大吃一惊:红色的那一头还指着北方！“那就奇怪了……”爱因斯坦不知所措地喃喃自语。“这到底是为什么？”他想问父亲，但灵机一动，马上自己回答:“是的，这根针旁边一定有什么东西推着它，所以它能永远保持一个方向。”于是他一遍又一遍地研究指南针，试图找到指针周围神秘的东西。但是令他非常失望的是，他什么也没找到。童年的神秘深深铭刻在他的记忆中。也许爱因斯坦日后对电磁场的深入研究是受到了童年时代神秘的小玩具指南针的启发。爱因斯坦的童年很矜持，不爱说话。现在有了指南针这个有趣的伴侣，他整天都在发呆，父母以为他这次是真的病了。这个关于指南针的童年故事给爱因斯坦留下了深刻的印象，甚至在多年以后，他还经常津津有味地回忆起来。到了上学年龄，和同龄的孩子相比，小爱因斯坦看起来还是很迟钝，反应也很慢。在班上，他的学习成绩很差。每次被老师叫去背课文，他一个字都不会读。同学们私下嘲笑他，认为他是个“穷后进生”。爱因斯坦就这样开始了他的学习生涯。他虽然笨，但是善良虔诚，同学们都戏称他为“老实人头”。六岁时，爱因斯坦迷上了音乐，并开始学习小提琴。小提琴演奏的优美音乐把他带入了一个奇妙的境界，音乐一度让他着迷。但是练小提琴的时候，机械重复的拉弓指法很枯燥。就这样，小爱因斯坦的小学生活在平淡中开始，在平淡中结束。此时的小爱因斯坦与同龄人相比，不仅不算太长，反而有点笨拙。10岁时，爱因斯坦离开小学，成为一名中学生。这个时候，德国军国主义像洪水猛兽一样到处横行。学校也不例外。那些老师像士兵一样把希腊语和拉丁语往学生脑子里塞，学生的职责就是整天背诵、背诵、再背诵。厌倦了这种学习方式，小爱因斯坦有意无意地把兴趣转移到自学数学上，数学成了他中学时最大的爱好。爱因斯坦的叔叔是一名工程师，非常喜欢数学。有一次，他在纸上画了一个直角三角形，写道AB2+BC2=AD2。爱因斯坦神秘地说:“这就是著名的勾股定理，2000多年前就被人们证明了。来试一试。”爱因斯坦，12岁，此时还不知道几何是什么，但他被这个定理迷住了，决定试一试。他苦思了好几个星期，寻找证明的方法，到了第三个星期的最后一天，他证明了。他第一次体会到创作的乐趣，他的创造力就萌芽了。随着年龄的增长，爱因斯坦的视野逐渐开阔，让他感兴趣的事情也越来越复杂。12岁时，爱因斯坦得到了一本精装几何教科书。他带着兴奋、神秘和一丝恐惧和敬畏打开了这本书。从欧几里德定理的第一页开始，他越读越入迷。他甚至一口气读完，对几何定理的精确、清晰和严密印象深刻。对于一些定理，他反复琢磨、琢磨，有时还试图抛开现有的论证方法，另辟蹊径重新证明。爱因斯坦总是欣喜若狂，他深深体会到第一次发现真理的巨大喜悦。爱因斯坦的好奇心在童年时期得到了进一步的发展，自信心也逐渐增强。很快，他自学了高等数学，中学里的老师都不是他的对手。当他的同学们还在全等三角形中跋涉时，小爱因斯坦已经在微积分的世界里漫游了。爱因斯坦在数学领域取得了卓越的成就，但其他学科小爱因斯坦不感兴趣，成绩很差。很多老师不喜欢他的学习态度，骂了他很多次。有一次，爱因斯坦的父亲问学校里的院长，他的儿子将来能做什么。老师直言:“你做什么都不重要，你儿子会一事无成。”老师对小爱因斯坦有很深的偏见，认为他是一块烂木头，没有雕刻的价值，勒令他退学。就这样，爱因斯坦在15岁时辍学，连毕业证都没拿到。爱因斯坦从小就养成了阅读和思考的好习惯。曾经，他迷上了科普读物《科普物理系列》，走到哪里都带着这本书。正是这本书不仅打破了爱因斯坦对宗教权威的迷信，也使他树立了探索自然奥秘的伟大抱负。在年轻的爱因斯坦身边，总是带着一个小本子，用来随时记下灵感的火花。在16岁时，另一个具有挑战性的问题占据了他的头脑:如果某种光接收器，比如人眼或照相机，跟随光以光速飞行，会发生什么？他抓住了这个问题，并把它记在了笔记本上。但是到哪里去找正确的答案呢？他很困惑，给自己设置了一个新的问题和挑战。正是这个难题让爱因斯坦夜以继日地思考，催生了未来相对论的神奇萌芽。或许，这可以算是小爱因斯坦对科学堡垒发起的第一次勇敢的进攻。小爱因斯坦日后的辉煌成就与他的家庭密不可分。他从小在无忧无虑的家庭环境中长大，父母对他非常宽容。父母在他成长道路中的作用是保护他的气质和性格不受不良因素的影响。当爱因斯坦的“天才”还笨手笨脚的时候，他的母亲非常焦虑，担心自己的孩子将来会一事无成，而他的父亲则说:“别担心，孩子只是不适应学校的规则和学校的机械式教学。等他长大了，知道了周围的一切，就能顺利适应了。”他的父母并没有把他当成“弱智儿童”，也没有因为他功课不好被学校开除而惩罚他。相反，他们给他一个非常宽松的环境，帮助他成长和发展。1895年的秋天，16岁的爱因斯坦离开了亲人，独自登上了前往苏黎世的火车，开始了人生新的里程碑。

小比尔·盖茨的“电脑梦”

比尔·盖茨(C？)我从小就是个“电脑迷”。他于1955年10月28日出生于美国西北部华盛顿州西雅图市。他小时候开朗活泼，是个精力充沛的孩子。无论何时，他都在摇篮里来回摇摆。当我长大后，我会花很多时间骑马。后来，他把这种摇摆的习惯带到了成年，带到了微软，震动了整个世界。比尔·盖茨在中学时热爱数学和计算机。保罗·艾伦是他最好的校友，他们经常在湖滨中学的电脑上玩连续三盘棋的游戏。当时的电脑是PDP8小型机。学生可以通过纸带打字机在一些连接的终端上玩游戏，也可以编写一些小软件，比如座位安排。小比尔盖茨玩起来得心应手。1972年的一个夏天，比他大三岁的保罗带来了一本杂志《电子学》，指着一篇只有10自然段的文章，告诉比尔，一家叫Intel的新成立的公司推出了一款叫8008的微处理器芯片(XΟ N)。两人很快拿到了芯片，摆弄着一台可以分析城市交通监视器上信息的机器，于是想成立一家名为“交通数据公司”的公司。1973年，比尔去了哈佛大学，而保罗在波士顿一家名为Sweet Well的电脑公司找到了一份程序员的工作。这两个合伙人经常见面讨论计算机。就像苹果启发了牛顿一样，个人电脑带着外在的启蒙者闯入了比尔的脑海。这是1975月份的杂志《大众电子》。封面上Altair8080电脑的图片一下子点燃了比尔·盖茨的电脑梦。他和好朋友保罗在哈佛的阿肯计算机中心夜以继日地工作了八个星期，使之与Basic语言相匹配，为pc软件业开辟了一条新路，为软件的标准化生产奠定了基础。如今，微软已经成为业内的“帝国”，这与比尔·盖茨童年的“电脑梦”不无关系。

孔子猜谜语

三字经里有一句话:“从前仲尼师从项橐。”每个人都知道仲尼是孔子。这个“项橐”是谁？根据作者的介绍，项橐是燕国少年。有一天，项橐遇到孔子，说:“听说孔子很有学问，特来请教。”孔子笑着说:“请讲——”项橐向孔子拱了拱手说:“什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶子？什么花没有枝干？”孔子听了之后说:“你这个问题问得真奇怪。所有的河流、湖泊和海洋中都有鱼。无论什么柴火，什么灯，什么蜡烛，任何火都有烟；至于植物，没有叶子就不能形成树；无枝难开花。”项橐咯咯地笑，摇摇头说:“不，井水没有鱼，萤火虫没有烟，枯树没有叶子，雪花没有树枝。”从上面的“孔子猜想”中，我们应该有两点启示:第一，知识是无穷的；二是要善于观察、分析和积累。如果只是抱着现有的知识坐着不学，就会被社会淘汰。不然孔子为什么会败在一个少年手里？

不要为了读书而吃面包。