初中数学趣味问答

纯数学的应用是指单一的数量关系，构成一个题目，不涉及具有真正实际意义的量的存在和关系。实际应用也是一个关于数学的生活话题。以下是我整理的初中数学有趣问答。希望大家认真阅读！

一、假币问题(这是一个85%的同志做错的小学数学题。不信的话可以试试。很经典。

一个男人拿着一张百元大钞到店里买了一个25元起的东西(这个东西25元起的进价是15元)。由于店主手头没有零钱，就拿着这张百元大钞去隔壁摊贩那里换了100元，把那人的75元钱拿了回来。男子拿着25元的东西和75元的零钱走了。

过了一会儿，隔壁的摊贩找到店主，说店主刚刚换的百元大钞是假币。店主仔细一看，发现是假币。店主不得不为小贩另找一张真正的百元大钞。

问:店主在整个过程中损失了多少钱？

2.有10个孩子在玩捉迷藏，已经找到了四个孩子。有多少孩子藏起来了却没被发现？

3.有10人过江。河里有一条船，一次最多可以坐5个人。要穿越多少次？

第四，猜数学术语

① 5、4、3、2、1

再见，妈妈。

(3)看谁强。

(4)全部销毁

⑤考试作弊

⑥成员

第五，输入一个汉字

① 30天÷2

② 72小时

③ 24小时

④左边九加九，右边九十九。

有趣的练习答案:

有趣的话题1

答案:90元。这个题目对错和年龄关系不大，但是家长比学生更容易出错。

当你想到这100元应该归谁所有，在不同的人之间转来转去的时候，也许你的脑子已经很乱了。我们不妨通过数学思维来解决这个问题。这个问题用假设法解决，对学习数学很有好处。

我们假设这100元是真的，那么店主在这个过程中赚了10元，但实际上这100元是假的，所以100-10=90元。

有趣的话题2

答案:五个答案。

很多孩子会回答六。当你让他再想一想或者点播他的时候，他可能会发现应该是五个，然后说自己不小心。其实这是一个习惯问题。数学学习中有很多类似的问题。大部分孩子一开始都会犯错，但是一段时间后，有的孩子不会再犯错，有的孩子会一直犯错。这时候就不再只是一个不小心的问题了，细心和思维的严谨也参与其中。

有趣的话题3

回答:3次。

很多人会想当然地认为“10÷5=2”。和上面的问题差不多，需要考虑。先过了五个人，需要有人回来接剩下的，船不会自己回来。

有趣的话题4

回答:

①倒数②分母③比例④除法⑤假分数⑤圆心。

有趣的话题五

回答:

①脂肪②水晶③天④柏树

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