传统美德中学简介

中国文化源远流长，东方文化的美德更是历久弥新。文化是民族的生命，文化和民族一起生活和存在。只有民族文化的复兴，才有完整的民族伟大复兴。传统社会的美德教育往往始于血缘关系，代代相传。孩子从小就感受到亲情的熏陶。它是中华民族优秀的民族素质、优秀的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情操和良好的民族礼仪的总和。它是一个不断批判、继承、创新、再创新的动态传统伦理体系，标志着中华民族的“形”和“魂”，是中国优秀传统文化的核心。她既有强烈的历史传承性，又有生动的现实可变性；作为文化的基因，她流淌在中国每个人的血液里；她一直影响着每一个中国人和他们的后代。

传统美德“义”。崇尚“义”，就是主持正义，保持节操。义的本义是一种道德行为或道理，为义舍身，说明可以为了重新相信义而舍身。古代忠义的典型人物首先是关羽。说到义二字，你会想到朋友的义气，“为朋友两肋插刀”，其实这是一种小义。我们要讲的是义，一种超我的善，一种超越自我的善。任何人都不能在关键时刻做出对国家和民族有害的事情。他应该在社会上主持正义，敢于与丑恶势力作斗争，不与恶势力勾结。当然，作为一个具体的活生生的人，我们应该对朋友忠诚，而不是背叛他们或伤害他们。这是做人的基本要求，也是立足社会的基本素质。

今天，青少年学习和继承中华传统美德具有重要意义。

我们青少年是祖国未来的建设者和中国特色社会主义事业的接班人。我们的思想道德状况直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。