中学兴趣小组活动总结

总结是对学习、工作、生活或其完成情况进行回顾和分析的书面材料，包括一定时期内取得的成绩、存在的问题、取得的经验和教训。写总结有利于提高我们的学习和工作能力，所以要好好准备总结。如何写总结才能发挥其作用？以下是我精心整理的中学兴趣小组活动总结，希望对大家有所帮助。

中学兴趣小组活动总结1本学期，备课组动员学生，通过学科若干单元知识技能的传授和期中考试合格后，为部分有余力、热爱学习、学习成绩优秀的学生自愿积极参与兴趣小组活动和研究性学习，形成了为备课组提供指导和拔尖学科知识的学科活动参与对象。通过有计划、有针对性、有目的、有地点、有内容、有指导老师的开展学科兴趣小组活动和研究性学习，为学生今后学习和参加学科知识竞赛铺平道路，特别是为今后的中考打下坚实的物理知识和技能基础，争取在今后的学科知识竞赛和高考中取得更好的成绩，使学科的通过率和优秀率有所突破，达到更高的水平。本学期备课组兴趣小组活动总结；

1.这学期，我不仅利用自己平时的教学进行个别针对性的辅导，还结合一年中安排的统一辅导时间，集中进行辅导和活动。

2.在平时的教学过程中，要不断努力营造良好的教与学的双边互动氛围，选择和设计一些适度的、有代表性的题目，鼓励学生先答，激活学生的创新精神、实践能力和发散思维能力，使学生感受到挑战成功的喜悦，增强学生学习物理的兴趣，激发他们学习的积极性和主动性，树立竞争意识，形成“赶超先进”的良好学习氛围。

3.为了减轻学生不必要的课业负担，让有能力的学生在不违反学习规律的情况下，提供适当的空间，让学生自由支配学习时间，减少和避免一些简单、机械、重复的作业和练习，充分发挥学生的潜能，让他们在不占用学习时间的情况下，利用课余时间完成一些灵活的能力问题。老师会及时收回阅卷和检查，及时纠正发现的问题，让学生学好，有自己的长处。

4.通过开展兴趣小组活动和研究性学习，让学生认识物理知识在日常生活、国民经济和高科技中的重要地位和作用，不仅能发挥学生的特长，发展智力，开阔视野，启迪思维；也丰富了校园生活，提高了学生探索科学和学习物理的兴趣。同时也提高了学生的独立思考、动手思考、创新精神、自学能力、分析能力和综合解决问题能力，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

中学兴趣小组活动总结2在这次兴趣小组活动中，我担任了音乐兴趣小组的导师。通过这一学期的活动，学生掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技巧和舞蹈技巧。提高了学生学习音乐的兴趣，现将本次音乐兴趣小组的活动总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

第一，经过简单的读谱教学，学生真的希望能读谱会唱，学习更主动；42拍的节奏教学，选取初中教材中的一些旋律节奏进行教学。经过多次训练，他们基本能正确掌握42拍的节奏。教授音乐术语和符号，如休止符和装饰音。

第二，加强科学的声乐训练，激发合唱兴趣。

歌唱是建立在高位的科学发声方法上的。在训练中，针对学员常见的错误呼吸方法，如浅呼吸、吸气抬肩、不能保持呼吸等，我采用了他们完全能理解并能做到的方法。比如做类似“闻花香”的深呼吸练习；用半打哈欠的方法启发学生打开喉咙，放松下巴等等。此外，让学生将白音(大嗓)与带气息控制的高位声进行对比、分析和识别，提高学生辨别声音的能力，帮助学生树立正确、科学的发声观念。特别是唱高音的时候，要求学生用假声带唱。不要大喊大叫，因为这样会损害声带和声音的美感。轻声歌唱时，要注意音色、节奏、声音的和谐，学会有控制地发自内心地歌唱。

三、舞蹈基础训练部分。

首先，从舞蹈基础训练课程开始就加入了一些基本的练习元素和节奏，降低了一些训练难度，让原本枯燥的基础强化训练变得更加轻松活泼，更加实用，也更便于学生掌握。音乐中也运用了一些节奏性的音乐，让学生对以后的学习和编舞有一个整体的感受和了解。其次，为了训练学生从整体上克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞蹈动作的协调性、灵活性和节奏感。在以往单一训练更注重学生动作完成质量的基础上，组合中增加了更多的定向和节奏变化的训练，加强学生的整体适应能力和表演能力。第三，为了加强学生的自学能力和学习的主动性，我们应该改变一个动作或组合正反两个方向都教的详细教学模式，在教学时只教一个方向的动作或组合，让学生自己做出相反方向的动作或组合，让学生快速掌握舞蹈规则。

既提高了学生对舞蹈的实际接受程度，又增强了课堂教学的互动性，使教学效果得到了明显的提高。经过这一段时间的学习，团员们收获颇丰，掌握了一些术语和符号，了解了声强规律，认识了简单的乐谱，在声乐技巧和表演方面都有了很大的进步。我深信，在领导的正确引导和小组成员的不懈努力下，我们的兴趣小组会越来越好。

中学兴趣小组活动总结3书法兴趣小组是为了培养学生的兴趣、爱好，增长知识，提高技能，丰富学生的课外文化生活，对今后培养艺术人才起着积极的作用。为了给喜欢书法的同学一个良好的学习环境，书法小组本学期的活动安排如下:

一、辅导时间:

每周四16: 20 ~ 17: 00。

二、辅导地点:

远程房间

三、活动的目的:

激发和培养学生对书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。通过书法兴趣小组的活动，可以更好地发展学生的书法特长，进一步了解书法基础知识，提高欣赏水平和创造力。

2.养成良好的卫生习惯，双姿势。

四。活动要求:

按时组织学生参加活动，保持房间整洁。

2.队员必须准时到达书法教室接受训练。书法队成员应严格遵守纪律，不准在偏僻房间大声喧哗或做与书法学习无关的事情。每次老师布置作业，学生都要按时完成。

5.保管好远程教室的设施和用品。

动词 （verb的缩写）活动:

教学以楷书为主，其他书法为辅，以学生挂职为主。

2.组织学生参加各种比赛，创作书法作品。

3.组织学生参观展览，欣赏名家作品，提高欣赏水平。

不及物动词采取的措施:

(1)书法老师要认真负责，把它作为学校教育的一个组成部分，让小组活动生动丰富。

(2)搞好组织。

在学生自愿报名的基础上，选择有一定书法基础、各班成绩好的学生参加。要选有工作能力，成绩好的同学当组长。兴趣小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干作用。

(3)安排好活动的时间和地点。

根据学校的统一安排，一般每周组织一次，坚持课外活动的原则。

(4)建立必要的制度，做好思想工作。

要教育学生自觉遵守学习制度，按时参加书法学习。明确学习目的，培养勤奋进取精神，促进学生全面发展。学期结束时将举行全校书法比赛和展览，充分展示学生的学习成果。

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