作为一名中学生，应该具备哪些基本的科学素养？

在用高素质的科学素养指导自己的生活实践的同时，更重要的是用高素质的科学素养指导自己的工作实践，用自己的知识和对一些最近流行的科学概念和常用科学术语的内涵的理解。

审视自己的工作过程、程序、目标、环境、范围、边界、影响和关联，要考虑用新的科学概念和新的科学知识来调整原有的过程，修改原有的程序，完善原有的目标，对原有的环境进行适当的改变，使之更加和谐，对原有的范围进行新的定义，使之更加合理，并考虑重新指定和划分原有的边界。