数学问题的答案

9、我有理由。

这道看似简单的数学题难倒了150多万人。这个问题在脸书上吸引了超过342万全球网友回答。结果有超过654.38+0.92万人回答正确,654.38+0.49万人回答错误。很多同学回答9,很多同学回答1。还有很多其他答案,那么到底是什么呢?你认为正确答案是什么?

答案揭晓——正确答案是9。但严格来说,

这个题目写的不够严谨,说明是错的!

“这不是一个数学问题,因为它甚至不能让人理解它的标准表达式是什么。”

“当人们对问题本身的含义存在分歧时,它就成功地成为了一个语言理解问题。”

记者就此咨询了南昌路小学校长、五年级数学老师张玉贞。分析了这个问题后,他认为它是错误的。

“我们小学四年级数学有个规定,字母和数字之间可以省略运算符号的乘号,比如2A等于2×A,数字之间不能,比如2×2,不能是22。”张老师认为,本题中的“2(1+2)”不能省略乘号,()只表示“1+2”中两个数之和,不能表示与前一个数的关系。“题目本身就不规范。从数学规律上讲,题目是错的。”

记者采访了宁海中学校长、江苏省数学特级教师、江苏省首批教授级中学高级教师郭启俊。郭校长仔细看了题目,说道:

“缺乏符号联系,题目不对。”郭校长说,中学数学的数学公式没有小学那么严格,单个公式“2(1+2)”有效,不会引起差异,中间的乘号可以省略。“这个‘6÷2(1+2)=?“引起这么多争议的关键问题是复杂公式中缺乏符号联系,导致公式中存在许多可能的差异。这个公式不严谨,不规范。如果答案是' 9 ',那么正确的公式是'(6 ÷ 2) × (1+2) = '如果答案是' 1 ',那么正确的公式是' 6 ÷ [2× (1+2)] =?'。"