北京语文试卷及答案
北京语文试卷1。这个大题是***7个小题，有***25分。
阅读材料1，完成问题1-3。
材料1
新媒体的新兴媒体形态深刻改变了原有的社会思维习惯、传播方式和传播模式。新媒体对传播时效性的提升，加快了社会的整体节奏。快节奏、高效率已经成为一种新的生活方式，新媒体的全时特性不得不让人时刻待命。搜q？ng的出现也冲击了人们的思维习惯。比如互联网搜索成为很多人解决问题的方式，所以他们的记忆策略也发生了变化，选择了更重要的信息点和信息获取路径。
新媒体的传播模式是对传统媒体形式的解构。其话语风格更多表现为反统治、碎片化、去中心化。嘲讽、嘲讽、质疑权威已经成为新媒体中常见的内容风格，并能迅速受到追捧和传播。大量短小、碎片化的信息正在从不同侧面质疑传统的话语权威，解构现有的语法规则和话语结构。但与此同时，新媒体也通过拼接不同的碎片，形成了新的三维全景图景，在解构权威的同时，也在构建新的话语体系。当然，传播渠道的迅速扩大，必然导致繁杂、无效的信息充斥传播媒介，降低人们的参与热情。
新型移动终端的出现，物联网的快速发展，人与物的直接关系？对话？越来越常见。随着互联网即时通讯和视频聊天技术的发展，人与人之间的交流变得？人？手机和电脑已经成为很多人生活中的必需品。新媒体给社会交往带来便利，但在享受技术优势的同时，也要防止人的异化。人们创造了新的通信技术，不应该被他们创造的东西所控制，而应该防止被东西所奴役。同时，也要关注技术带来的新权利的不平等。技术的发展并不一定带来人权的延伸，个人权利的保障与其自身的社会经济文化地位和获取技术的难易程度有关。？技术上和理论上的平等并不意味着参与者事实上的平等。？
媒体形式的多样化带来的最直接的收获就是表达渠道的拓展。每个人都被赋予了自我表达和社会参与的权利，他们可以通过方便快捷的渠道让自己的声音被听到。但是渠道的拓展并不一定带来好的传播效果。在喧嚣的时代，如何让自己的声音被听到，而不仅仅是能够表达出来，成为新媒体带来的新挑战。同时，渠道的多样性需要丰富优质的内容，而信息的相对过剩和优秀资源的稀缺是目前的新问题。新媒体创造的生活方式趋于无限快节奏，也可能导致人的精神灭绝。一切都在矛盾中，等着我们居？选择并妥善处理。
1，写单词为拼音，加一些单词为注音。(3分)
q？吴珠？选择冗余和杂项。
2.对材料理解和推断不正确的一项(3分)。
A.新媒体的发展加快了社会的整体节奏，改变了人们的思维习惯，却增加了人们的记忆负担。
B.媒体新的传播方式和内容风格冲击了传统媒体的话语权威，改变了现有的语法规则和话语结构。
C.新媒体技术的出现和发展使人们的交流更加便捷。
D.媒体形式的多样性给了每个人表达的渠道和参与社会的权利。
3.新媒体的发展也有一些负面影响。请用材料1的内容做一个简短的总结。(4分)
阅读材料2，完成问题4-5。
材料2
麦克卢汉在研究广告时发现，在信息时代的生产中，商品本身的信息量越来越大，相当一部分成本用于广告预算。商品的好坏不仅取决于质量，还取决于它在消费者心目中塑造的形象。
以旅行为例，旅行的过程与其说是去欣赏新的环境，不如说是去寻找已经在媒介中获得的想象，用实物去验证你想象中的符号。那又怎样？世界本身变成了博物馆，博物馆里的藏品在其他媒体上看到过？。
这些吉祥的论述提出了电子媒体时代的一个重要特征。我们的世界被符号化了，我们接触的不再是世界本身，而只是一些符号。我们用这些符号来构建我们对世界的想象以及我们与世界的关系。比如一双耐克运动鞋，在我们眼里，它不仅仅是一双鞋。这个商标将我们与约旦、美国和潮流联系在一起。当然，它的价格会比普通的国产球鞋贵很多，即使它们很可能出自同一家工厂。我们消费的不仅仅是物质商品，更重要的是它所象征的世界是一个被建构的品牌故事。麦克卢汉提出:？技术最明显的封闭功能就是创造需求。？
法国哲学家鲍德里亚进一步发展了麦克卢汉的思想。他提出，世界已经变成了一个拟像的世界，真假难辨。有时候？假的？拟像甚至会比？真的吗？真的更真实。比如我们在体育比赛中看到的慢动作，并不是在现场人眼看到的场景，而是对现实的一种戏仿，但我们会觉得它比真实的过程更真实。这种拟像变得比现实更现实，他称之为。超真实？。电影《黑客帝国》就是根据这一理念创作的。人们以为自己活在一个花花世界里，其实只是活在营养液里，身体里插着无数导管，但这个想象中的呢？妈妈？它是如此的真实，让人流连忘返，甚至不愿面对痛苦的现实。
4.根据？材料2？没有充分体现电子媒体时代象征特征的一项为(2分)
A.年轻人排队购买新款苹果手机b .人们去早市购买农民生产的蔬菜和水果。
C.文化学者登泰山d .人们计划在华东五个城市进行精品旅游。
5.试再举一个生活中的例子来解释鲍德里亚在文章中的观点。(4分)
阅读材料3，完成问题6-7。
材料3
媒体是现代社会生活的核心。从传统的平面媒体到不断完善的电子媒体，它们和它们所承载的信息已经成为现代生活中不可或缺的一部分，在一定程度上塑造了社会个体的身份。从这个意义上说，媒体已经成为现代社会中人们社交的重要方式。在传统社会，社会教育主要通过家庭、学校、社会团体和教会来实现。在过去的半个世纪里，大众传媒日益成为社会教育的重要手段。国外研究表明，从幼儿园到初中毕业的12年间，孩子要看长达5000小时的电视节目，从出生到大学毕业花在电视机前的时间约为18000小时，而花在学习上的时间只有12000小时。影响力无处不在的媒体？它从根本上改变了人们的生活方式、思维方式和对待周围世界的方式，即人们很难在没有媒介文化的影响和媒介描述的干扰下自发地观察和认识世界？。媒体被称为。第二类？一方面，它边缘化了家庭的教育作用，另一方面，它冲击和挑战了制度化的学校教育。
媒体和信息的结合导致了信息的极大丰富。面对不可知的世界，除了用制度力量规范信息传播，更重要的是提高大众媒介素养自救。
所谓媒介素养，是指运用和解读媒介信息所需的知识、技能和能力。上世纪二三十年代，美国佩恩基金会赞助了电影与青少年研究(1929？1932)已经开始关注媒体对孩子的影响。从20世纪二三十年代开始，英国就开发了与电影媒体相关的课程，是世界上最早推行媒体教育的国家。65438-0933英国文学评论家利维斯和他的学生丹尼斯在《文化与环境:培养批判意识》一书中首次描述了在学校中引入媒介素养教育。他们认为新兴大众传媒在商业动机的刺激下所普及的流行文化就是销售？满意度低？这会误导社会成员的精神追求，尤其对青少年产生诸多不良影响。因此，教育部门应该利用系统的课程或培训来培养青少年的媒体批评意识，使他们能够识别和抵制大众媒体的不良影响。20世纪70年代，澳大利亚将媒介素养教育作为抵制西欧和好莱坞流行文化的策略和方式，通过法律使媒介素养教育成为从幼儿园到12年级每个学生教育的一部分。与此同时，美国也通过教授批判性的看电视技巧开始了媒介素养教育，并逐渐将其纳入教育体系。从1994开始，中国大陆新闻传播界将公众媒介素养教育的研究提上日程。
媒介素养教育的初衷和目标是培养公众对大众媒介行动的熟悉程度和保持批判意识，致力于公开揭示大众媒介业务和宣传手段与技巧，以匡正时势，挽回劣势。因为大众传媒作为一个社会信息系统，并不是完全自给自足的，而是组织的产物，有自己的利益。随着人们对媒介功能和影响力认识的不断深入，媒介素养教育的内涵也从单纯的抵抗媒介的控制逐渐扩展到增强理解、识别和使用媒介的能力，即获取、分析、评价和传播各种形式信息的能力。
6.下列说法中不符合文意的是(3分)
A.根据国外的研究，从幼儿园到初中毕业的12年间，孩子们看电视节目的时间比同期学习的时间还多。
B.被叫？第二类？我们的媒体已经在许多方面影响了我们的生活。削弱家庭的教育功能是影响之一。
C.青少年的不良行为是新兴的大众媒体受商业动机刺激去普及流行文化，去推销？满意度低？造成的。
D.媒介素养教育的内涵从20世纪二三十年代单纯的抵制大众媒介的不良影响，逐渐扩展到提高对媒介的识别、鉴别和使用能力。
7.你认为媒介素养教育应该包括哪些内容？请结合以上三个材料回答。(6分)
二、本大题***8小题，***29分。
阅读下面的文言文，完成815题。
《岳阳楼诗序》
宋滕子京
东南国山川丰富，但江湖中以洞庭最为著名。环绕五湖，皆视其为八百里；根据湖的潜力，巴陵是最好的。岸上的风景有很多种，每天的事情也有很多种。虽然渔夫和鸟儿生活在同一个光影里，但岳阳楼是最独特的。古今人才都是伟人，他们以自己的到来为荣，唉声叹气，试图编竹简或流传于人口中的，不过一两个，但以唐朝宰相张炎最为著名。打听老孙，然后说:？该建筑以公众命名！？即引迹，又指傅①论，皆书略。
罗马尼亚三国，我们其实是在打仗，卫士中有先贤。不智则政；当你在一个晴朗的环境中，你几乎远离了炉炭。你有时间无所事事地尖叫吗？六朝共337年，但章句中有晏延年、尹子坑，其余不详。唐力惠誉，胸怀大志。岳的长安之行是一个隐蔽的地方。当时很多知名人士都能够到达这里，于是从这里搬了出来。所以，他们属于大多是叹息的一类。然而在幽眠中徘徊，未曾听过盈厌之言，风俗动人。如果是这样！
天宝年间，苏元明刺东明，因石如遥，谓之小洞庭。这是一个美丽的早晨，我认为这是一个快乐的宴会场所。每个皇冠上都盖着一个收藏，酒楼想好了。苏碧雅唱着唱着，唱出了优美的词句。广东和谐五年，令狐楚控制汶上八十年。咨询了老地方，他已经一无所有了！
叹息悲愤，是为了引石寓意千古好，是为了求古人之高韵，是为了景仰一日之终，是为了一局之水倾千里之长，是为了让当时的浪漫独出他郡，就这样享受。后贤珍惜其轶事，勤于再现，以享受情场之心盖之，不缺担当。情况是仆人今天被宰，他是湖光山色的主人。他担心一旦工务和放射楼在同一个委员会，以后讨论我的人会怎么样？也会怕风流冤家不浅！所以我用了崇信基址。满墙，及本朝诸侯古诗，纪以时为准，次以年为准，不以官职为准，石置南北壁。再过几天，我就忘了君子的味道，知道了仆人的野心。但是，如果世界很远，就很难做好准备，就由拯救它的人来写。如果被删了，请快来！
注:①神符:参考验证②石禅:一种石头。
8.成语中增加的词和例句中增加的词，选一个意思最接近的(4分)。
①这种实际的钝()
a横冲直撞，B飞上天，C利润满满，D首当其冲。
(2)会更难准备()
a有准备，B有关怀，C完美，D被指责德才兼备。
9.对下列句子中所加单词的不正确理解是(3分)。
A.询问的晚年:年事已高，分量很重。b .各冠盖满冠:指官员。
C.仆人的情况在今天的屠杀中被屠杀:主人控制d .随着放射状的建筑，委员会被毁灭:沉没和湮灭
10，以下是对文章相关内容的不正确理解(3分)
A.本文是《诗序》，与晋代王羲之的《兰亭序》属同一体裁。
b作者认为古代登上岳阳楼的名人都希望能像屈原那样写《离骚》。
C.腾紫晶对古人的旷达和崇高情怀充满怀念和敬仰。
D.作者收集的诗歌不仅包括古代才子的篇章和句子，也包括当代名人的作品。
11.阅读下面的文字，选择序号填空。(3分)
在第一段中，张说唐人因玄宗而称燕公，反映了中国古代的称谓文化。在这个文化体系中，人们可以称之为，如李白，又名李太白；可以称呼人，如韩愈，又名韩昌黎；可以称呼人，比如柳永，也叫刘屯田。
①官职②字号③县望
A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③①
12.阅读下面的文字，然后填空。(8分)
(一)洞庭是天下水，岳阳是天下楼，多少文人墨客迷恋于此，留下如星辰般璀璨的诗词楹联，其中一句如下:
一楼的何琪？杜少陵的五字绝唱，范的两个字牵挂着爱情，滕玉京的一切都如火如荼，吕春阳三过必醉。有诗意吗？如业？官方？叶贤？在我之前，那些逝去的时代在哪里？，让我哭！
诸位看，洞庭湖南极有潇湘，长江以北有巫峡，巴陵山有清爽，岳阳城东有悬崖。大岛！流浪者！主人！镇上的人！这里面有一个真正的意义。谁能看懂？
对联上的？杜少陵的五言绝唱？指；？范的两个字都和爱情有关？涉及
岳阳楼中的两个人物。
(2)岳阳楼是中国江南三大名楼之一，三大名楼都有文人写诗，有很多优美的句子。如王波的《》？，秋水* * *天色？还有《岳阳楼记》？沙鸥·季翔，在锦鳞中游泳；, 。
13，在第四段？闻了忘了味道？凭论语？在书里？齐闻邵，不知三月肉味。简而言之，“韶”是一种音乐，孔子认为是完美的、美的，充满了和谐。我国很多诗歌也善于借助音乐来抒发感情，如白居易的《琵琶行》，描写的是音乐的高潮。随着一股水流，一个银花瓶突然破碎了？；苏轼《赤壁赋》中表现宾客吹笛子音乐效果的两句话是什么？，哭泣孤独的妻子？。(2分)
请把划线的句子翻译成现代汉语。(3分)
再过几天，你就会忘记君子的味道，知道仆人的野心。
15，阅读第四段，简述作者编辑《岳阳楼诗集》的原因。(3分)
三、这个大题***4个小题，***18分。
读下面这首诗，完成16？18题。
房兵·曹胡玛①
杜甫
房兵的马是一匹大宛国的马，它的细骨像刀刃一样清晰。竹批2耳僵，风轻入蹄。
那匹马飞奔起来，从来没有以一种开放的方式，骑着它一切都很自在，敢于漫游战场，甚至生死与共。好快好快，能不辜负生活的才是好马。它可以为国家犯罪。
注(1)此诗作于公元740年(唐玄宗二十八年)或公元741年(开元二十九年)，杜甫在洛阳，正值青年时代。兵曹:参与军事的小官。2竹批:形容马的耳尖为竹尖。
生病的马
杜甫
骑了很久了，天寒地深。尘中尽，岁末病悲。
头发和骨头都不同凡响，还算温顺。事不浅，感动深思。
注①这首诗写于公元759年，当时作者住在周琴。
16.下面对这首诗的理解和欣赏是不正确的(3分)。
A.《房兵曹驷马》是杜甫看到房兵曹驷马而作，体现了诗人对驷马的赞美。
B.《房兵曹虎马》前四句描写的是眼前这匹马的动态面貌，是真实的描写，描绘的是一匹头脑清晰，骨骼俊朗的马？Huma？。
C.《病马》颈联两句以先扬后抑的方式表达对病马的深情。
D.《病马》两首诗通过咏马反映了杜甫青年和晚年不同的心态。
17.？穷年担心李渊？,?对你，尧舜？，是杜甫诗歌创作的一个重要主题。下面的诗没有反映诗人的主题。两项为(4分)
A.北极朝廷不改，土匪不敢从西山冒险。爬楼梯
B.随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》。
C.我的父母和妻子要互相送别，直到尘埃掩埋了长安城外的桥。军用车辆商店
D.安得有几千万的建筑，极大地保护了天下的穷人笑脸相迎，风雨不动如山。秋风吹破了小屋
E.一旦爬到山顶，你会看到，其他的山在天空下都显得矮小..王越
18.有人评价过杜甫的咏物诗吗？超越形体而达到精神的境界？请从房兵的《曹驸马》和《病马》中选一首歌，分析作者对马的吟诵是如何反映这一点的。(5分)
19.背诵和阅读积累。(6分)
古人爱马，文学创作中出现了许多名马。比如:“史记？项羽《项羽本纪》；《三国演义》里的吕布，后来曹操把这匹马送给了关羽；刘备的；《西游记》中唐僧去西天取经的坐骑。？马It也是古诗词中常见的意象，常表达奔忙、追求、漂泊之意。比如屈原的《国丧》里？，Xi击鼓援玉剑。？还有辛弃疾的《永远的快乐？“在顾北亭怀古京口？回想当年，我像老虎一样吞了万里。？
四、本大题***5小题，***18分。
阅读下面的文字，完成20？24个问题。
孤岛秋枫
王剑冰
秋天多雾多风。豫西山区平原起伏，沟壑纵横，为风四处活动提供了条件。风从那些沟壑开始，向高处集中，形成一队，在原来的地面上横冲直撞。a开着所有能开的东西一起狂欢。收获之后，细碎的庄稼和树叶漫天飞舞。有的沙子打脸，伤到梭梭。风无法带动那些树枝和电线，所以它们不断地纠缠在一起，尖叫着。
②原始上出现了一条河流，这是一个裂谷。这条河已经流了很多年，现在它很小，很舒缓。婆娑的树叶，在这里婆娑，突然种下，会带着泥泞的杂草，沿着山谷奔跑。
(3)往前走，你会看到一条又尖又陡的古道。这是一个突然升起的峡谷。因为年代久远，无法理解为什么我们来的时候古道不在山区平原。岩石非常坚硬，你可以感觉到这是一次艰难的穿越。两边窄的地方肯定是人工凿的。在不规则的峡谷之间，有一道深深的车辙，那是铁轮碾压的痕迹，并不统一在一处。最深的车辙两边，还留有交错的车辙，说明经过时的紧张和恐慌。这么多，这么深的印子，触目惊心。
④四周都是茅草，有的可以命名，更多的不能命名。长长的白色芦苇随风摇曳，像一群群跳舞的小恶魔。还有，如果没有这么多杂草，这条古道早就被发现了。我们找了一个不远处的当地人做向导。不远，也有一定距离。那是石昊村的。是的，这是杜甫写李世豪的石昊村。从村子到这里的路上，还有大片的黄土地。b起伏的黄土地早已收割，深深翻耕平整，小麦的种子已经撒入土地的内部。又一场秋雨过后，它们会钻出地面，丙会用鲜艳的锦缎绣满大地。有些地块，还有人在忙，不知道干什么，农民不会让土地荒废，他们总是在忙。田野周围有树，有高有低。混乱密集的地方是村庄。在豫西这个地方，你会惊奇地发现，有那么多柿子树沿着山地平原排列。从坑边的院子里，有人一直在与地面齐平的屋顶上晒柿子。从天上往下看，你会以为是一张正在晾晒的红被子。田野里的柿子树被雾包围着。越靠近，越能看到一串串红柿子像小灯笼一样。朝阳沿着山间平原升起，光线一层一层地打在上面，那些树一层一层地绚烂。
⑤我不知道这些田野和山村接受了多少来自漫长古道的旅行者。
⑥d秋风吹，杂草摇。古道从黄河和小秦岭之间蜿蜒而上，一直走向西边更深邃的山谷。这条古道就是宋新古道，过去有400英里，连接洛阳和长安。唐太宗曾经写过一首诗:？信上说，陆保、金带强二京？是秦岭尽头的险要之地——金刚山。秦晋战役中记载的主战场离这里不远。秦人攻郑失败，从这条古道返回进入庐山，被不义之师所灭。信是函谷关，就在前面。这么一想，我立刻用旌旗猎猎，车轮滚滚，人群呼啸，风烟弥漫。那么，老子骑着牛是从这里走到函谷关的吗？满腹经纶的老子一路走来，或许是因为看透了，悟透了，所以路过这里，在函谷关写下了道德经，这又是一条闪烁着风、阳光、山色的古道。想必秦始皇东游的战车一次又一次轰隆隆地穿过这个峡谷，可想而知坐在车里的滋味并不好受。没有一个自信的理由，没有人会冒这样的风险和艰辛去长途跋涉。还有诗人杜甫，在一个动荡的年份，黄昏时分去了石昊村，经历了一次官员夜间抓人的事件。他也偶然发现了这条古道，E看起来风尘仆仆，心情满满。三官三分？，汹涌而出。
⑦多少人多少朝代过去了，只留下无数痕迹。
8有些人在那些草丛里忙着收集、拍照、取乐、追逐。也许他们很少看到这么荒凉的地方，这么原始的地方。正是这种荒凉和原始，构成了奇特的景象。
⑨在晨曦的昏黄光线下，起伏的原冈渐渐现出一个人影，走得近了，看到是一个女孩，手里拿着一个盒子。然后另一辆农用车慢慢爬上来，车还年轻。肯定是农忙完就出去打工的农民孩子。
⑩太阳越升越高，雾气完全消失，眼前一片辽阔。爬上古道边的山峰，看到了越来越多的山。头发衣服倾斜，心被风吹起。
光明日报2015.11.6
20.文章的理解和分析，错误的是(3分)。
A.文章第一段渲染了荒凉的环境特征，为古道的出现提供了有力的陪衬。
B.⑤段是过渡时期，从眼前所见到对遥远历史的思考，结构严谨。
C.第六段作者引用了唐太宗的一首诗，让文章感觉有些沉重。
D.作者感觉人物和朝代都被时间冲走了，充满了对时间的思考。
21.阅读文章中划线句的修辞手法，有一个错误是(3分)。
a .一句话运用拟人修辞，将风拟人化，生动地写出了秋风奔放的纵横状态和强大的气势。
B.b句运用排比修辞，前后连贯，描写了农民的忙碌和勤劳，突出了惨淡环境中的生机。
C.c句运用比喻修辞，把秋雨把大地绣成绿色织锦的场景，表现了秋雨滋养生命的动态过程。
D.d和E句都使用双重修辞。音节整齐对称，意思简洁集中，使语言优雅优美。
22.在第六段？老子过函谷关，写道德经？材料的作用是什么？(5分)
23.请结合文章，对段落进行总结？手帕的场景？包括什么？(3分)
24.有些读者认为应该删除第9段。你同意吗？简单说明原因。(4分)
五、本大题***2小题，***60分。
25.微写作(10分)
从以下三个问题中任选一个，按要求回答。不超过150字。
(1)自古以来，人类总是喜欢用植物的某些特征来表达自己的精神品格。请选择一种植物来表达名人(或文学作品中的人物)的精神品格。
(2)汉字的形义之间有着微妙的联系，如:汉、义、和、美、信、俗、烦、爱、和。请选择一个你喜爱的汉字，展开你的遐想，抒发你的情怀。
(3)有一位教授强烈呼吁删除中学语文课本，因为它充满了暴力和血腥，影响了青少年的心理健康和成长。请谈谈你对这个观点的看法。
26.作文(50分)
从以下两个问题中任选一个，按要求回答。文体不限(诗歌除外)，不少于700字。
(1)英国大哲学家罗素也认为人类文明的伟大成就几乎都来自于有闲阶级，所以他写了《游手好闲颂》。空白和无所事事不等于零，但家长和老师总是想方设法填补孩子学习和生活中的所有空白。
对此你怎么看？选择自己的角度，拟定自己的话题，写一篇文章。
(2)新媒体时代，电视、互联网、微信朋友圈构建了一个立体的信息网络。周曾说:电视网上信息泛滥，没有一个真正解决你的问题。用英国诗人柯勒律治的一首诗来说，就是？到处都有水，但一滴也不能解渴。？
你对此有什么感受和想法？选择自己的角度，拟定自己的话题，写一篇文章。