2020年普通话推广活动五大精选摘要

普通话是国家通用语言。普及普通话,推广规范汉字,努力创造以普通话和规范汉字为主体、适合构建社会主义和谐社会的和谐语言生活。在此,我给大家分享一些2020推广普通话的活动总结,供大家学习。

推广普通话活动摘要1

一、围绕普及主题,制定普及方案。

根据福建省教育厅等九部门《关于开展18全国推广普通话宣传周活动的通知》(渝[_]4号)和泉州市教育局等八部门《关于开展18全国推广普通话宣传周活动的通知》(泉教渝[_]165438号),我园成立了以主任为组长的领导小组,召开领导小组会议, 结合本学期正在争创的“晋江语文示范校”的要求,围绕“说好普通话,实现梦想”的主题,综合确定从书院到班级的活动内容,指令专职语言文字工作人员负责推进计划的制定和各项工作的落实。

第二,创造语言环境,营造大众化氛围

环境是最好的语言。在普及周期间,我园充分利用各种渠道营造适宜的语言环境,主要从以下几个方面着手:

1.利用led宣传普及周活动。

2.在操场和楼道出入口张贴推广普通话的海报,营造人人说普通话的浓厚氛围。

3.各班利用导师园宣传普及活动,制定普及主题内容,让家长积极参与普及活动。

4.组织教师学习《中华人民共和国通用语言文字法》,规范教师各类材料的书写格式。

三是内容丰富多样,计划有效实施。

按照园区的总体规划,全园师生和家长从上到下动员起来。从制定各种活动计划到活动落实到人,活动丰富多彩,效果良好。

1.普及动员大会:利用周一国旗下讲话时间,动员全园师生推广普通话。

2.普及检查小组:“我讲常用词”检查活动主要由普及领导小组开展,对未自觉使用普通话交流的教师进行提醒并记录,作为评选语言文字工作先进个人的依据。

3.“小推手”进社区:组织大班幼儿成立“小推手”宣传队,到保健医院等社区发放宣传单,通过发放宣传单、交流等方式向社会宣传使用普通话的意义。

4.学会做一个文明人:根据小班的年龄特点,各班创设情景发展。我是一个有礼貌的宝宝,教孩子学习日常生活中常用的礼貌用语,从小学开始做一个文明人。

5.绕口令表演:中大班开展绕口令表演活动,练习流利清晰地说普通话,培养孩子说好普通话的能力。

第四,及时收集材料,做好活动总结。

在活动过程中,老师可以注意收集程序性的资料,包括活动计划、家长观看的宣传资料、孩子活动的照片等。,从而为总结活动提供有效的依据。

虽然18普及周已经结束,但我园的普及活动还会继续。我园将以争创“晋江语言模范学校”为契机,规范教师语言,培养全体师生和家长在园内讲普通话的习惯,营造文明和谐的校园环境。

推广普通话活动总结2

立足实际,根据省教育厅省语言文字工作委员会《关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》,我校充分动员宣传,以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使师生在活动中体验、学习、理解,取得了良好的效果。工作总结如下:

1,加强组织领导。为加强对第十八届全国普及周的领导,学校成立了推广普通话领导小组,由校长任组长,各室副校长和成员参加。同时要求班主任成立相应的组织机构。

2.制定详细的活动计划。围绕今年推周的主题“说好普通话,实现梦想”。结合我校实际,对如何组织开展宣传周的宣传活动进行了周密的策划,各学校也制定了相应的工作计划,以保证活动的顺利进行。

3.发动师生,营造氛围。为使我校第十八届普通话宣传周活动轰轰烈烈、卓有成效。值此宣传周之际,我校召开师生动员会,动员全体人员宣传普及。一方面阐述普及的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出倡议,表达决心。全校师生发出普及倡议,号召全体师生用心讲普通话,用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自身的语言素质和人文素质,齐新将共同努力,做出自己应有的贡献。

4.广泛宣传,深入推广。宣传周期间,学校利用红领巾广播站、橱窗、黑板报、“请说普通话、写规范字”等宣传媒体,广泛宣传国家关于通用语言文字的法律、新时期国家普法方针政策及相关普法知识,增强语言法规意识,通过不同的宣传方式营造浓厚的普法氛围,激发广大师生用心、自觉学习普法。

5.发挥学校在普及中的作用,在学生中开展丰富多彩的普及活动。如普及知识讲座、普及知识竞赛、普通话朗读比赛等。构成强大的宣传攻势,有效开展普及宣传教育,广泛普及普通话知识,充分调动学生的普及学习意向。

6.组织学生进入校园或公共场所,对公共场所使用的文字进行检查和纠正,增强学生规范用字的意识。

7、积累资料档案,做好推广普通话的文件、计划等资料齐全,做到专人负责。制定制度,量化管理,把“普及”活动和学校的日常管理结合起来。教师在课堂教学和群众性活动中必须使用普通话,师生在学校必须使用普通话。

存在的问题及措施:

1.个别老师和学生对这个活动了解不够。我们需要帮助和教育他们,帮助他们提高认识,鼓励他们参与。

2.少数师生口语交际潜力差。需要进一步加强培训,严格要求和提高。

总之,在整个普及周期间,组织策划了丰富多彩的宣传活动,进行了有效的宣传,调动了广大师生的普及学习意向,在校园内形成了浓厚的普及学习氛围,促进和推动了学校语言文字的规范化。在今后的工作中,要加倍努力,争取我校语言文字工作再上新台阶。

推广普通话活动摘要3

为了更好地促进学校语言文字的规范化,提高师生的普通话水平。近日,达州市宣汉县圣登中学在第十九届全国普通话推广周期间大力宣传动员,围绕宣传主题组织了丰富多彩的活动。让学生在活动中体验和学习,并将这种影响推向社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

活动中,学校通过张贴宣传图片等形式,积极宣传相关文件关于讲普通话、写规范字的内容;在学校醒目位置悬挂宣传横幅;举行了以普及普通话为主题的升旗仪式。升旗仪式上,教务主任做了推广普通话的宣传讲话,明确了本次普及周的时间和主题,宣布了学校的普及计划。开展“我教父母”活动,要求学生运用在学校学到的汉语拼音知识,纠正家庭成员的发音、方言和不正确用字;开展“诵读经典诗词”活动,各年级以晨会或班会的形式组织学生诵读“经典诗词”;开展学生笔墨展示活动,专栏展示优秀作品,评选“书法之星”;组织了以普及为主题的班会,可以自己编写和表演普及节目;开展了“争做社会汉字小博士”的社会汉字调查。

通过普及周活动,在校园内形成了浓厚的普及学习氛围,调动了师生的积极性,全校师生明白了讲普通话、用规范字的重要性,从而推动和促进了学校语言文字的规范化。

推广普通话活动摘要4

我校每年都本着求真务实的精神,从学校实际出发,精心策划组织“普及周”活动,使“普及周”活动落到实处,促进了学校语言文字工作的顺利开展。

1.学校领导高度重视,组织合理有序。

首先,上周的常务会议讨论通过了这次活动的方案,学校派了教导处来负责这件事,可见学校领导对语言文字的高度重视。校长亲自推动和动员语言文字的普及,倡导全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

2.制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推广周海报,设计推广周特别窗口。特别是校门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”的大幅横幅标语,渲染了普及氛围,扩大了普及宣传的影响。

学校广播电台还在图普周期间每天进行十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”专题广播,内容包括图普周及我校语言文字规范、师生访谈、广播图普周相关信息知识等。

在每个普及周的周一升旗仪式上,学校在“爱国旗、唱国歌、说普通话”的国旗下发表讲话,向全体师生发出“普及周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范文字的意义,安排普及周的活动。

3.开展各种普及活动。

(1)“从我说普通话”设计竞赛

教务部和校团总支组织全校班级举办“讲普通话从我做起”黑板报设计大赛。学校进行了专项评比,进一步激发了学生学好普通话、说好普通话的热情。

(2)召开主题为“讲普通话从我做起”的班会

利用普及周周一下午的班会时间,学校召开了主题为“讲普通话从我做起”的班会,同学们自编自演了普及节目,将普及活动推向了高潮。

(3)开展推广普通话活动,提高师生语言文字水平。

1,普通话校本培训。周四下午利用教师政治和专业学习时间进行普通话培训,由我校语言文字工作领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日臻提高。

2.所有老师在课堂上必须说普通话,课间休息时鼓励他们与他人交流,也说普通话。教师为学生树立榜样,推动全校普及活动。

3.开展校园人人说普通话活动。学生从早上进校门就被要求和老师同学说话都要说普通话,养成说普通话的习惯。

4.开展教师普通话竞赛,促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。

5、结合学校每年的读书节活动,在学生中开展普通话竞赛。在全校掀起普及热潮。

推广普通话活动摘要5

我校根据上级文件精神,结合本校实际,在做好常规宣传推广工作的同时,不断丰富和创新普及形式,突出普及活动的生动性、趣味性和实用性,在师生中开展了一系列内容详实、形式多样的活动,亲身体验和体会汉语言文字和中华优秀传统文化的精髓和魅力。普及活动概述如下:

一是统一思想,认真落实

为落实普及活动,我校在周工作会上讨论确定了普及周的各项活动计划,并安排德育处负责。其次,组织教师认真学习推广文件,同时发出倡议:鼓励全体师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,让师生了解推广普通话、使用规范字的意义,确保中心的“推广”活动有计划、有安排、有落实。

第二,广泛宣传,深入发展

为营造良好的普及氛围,树立全员普及意识,落实师生行动,在各教室门前张贴了“注意用语,请使用规范用语”的宣传牌,大力宣传普及的重要性,规范国家通用语言文字的使用。

三是活动丰富,效果显著。

为做好今年的普及工作,我校结合自身实际,积极开展了丰富多彩的普及活动。

(1)9月5日,国旗下演讲。在国旗下发言的同学们进行了“依法推广普通话,增强国家软实力”的演讲,调动了全校师生正确使用祖国语言文字的积极性。

(二)开展“图普周”手抄报评比。

(3)“国旗下讲话”向学生宣传普通话。

(D)开展“啄木鸟在行动”活动,号召学生纠正学校内外、街道墙壁广告、店面等地方的错别字和其他字,从小处着手,实施普及活动。

(五)开展以“依法推广普通话,提升国家软实力”为主题的班会,加强主题教育。

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