政府应该保证什么教育投入？

这是一个值得进一步分析的问题？即政府应该保证什么样的教育投入。什么事？还有很多地方等着财政开支？就教育而言？有高等教育，义务教育，高中教育，学前教育，职业教育，特殊教育？等等？每块要一块蛋糕吗？但是蛋糕太大了。在中国发展教育的过程中？出现了三个问题？第一，教育整体投入严重不足？我不需要细说，好吗？到2009年？我国财政教育投入仅占GDP的3.59%？二、教育投资领域与政府应承担的教育责任错位？总体来说？中国对高等教育的投入比例是否过大？而在基础教育方面呢？特别是义务教育投入太低？导致中国的义务教育长期只是一种名义上的“义务”？直到2008年城乡义务教育才完全免学费？三、教育投资的主体和方式？高等教育主要靠中央财政和省级财政？基础教育主要靠县乡财政？据相关统计？县乡财政在基础教育投入中的比例在80%左右？由于各地财政水平不同？这就造成了基础教育很大的地区差异、城乡差异、校际差异。根据国家教育规划纲要？到2012？中国财政教育投入将占GDP的4%？按40万亿的GDP40算？在目前投资的基础上，每年将增加6543.8+0.6亿元。这6543.8+060亿怎么投资和花？这是对我国政府对发展教育的概念和责任的理解的考验。在我看来？确保6543.8+060亿元投资新到位？依靠中央财政是最有力的办法。同时从政府的责任来发展教育？是否应该把重点放在基础教育上？尤其是农村基础教育？来弥补基础教育和农村教育投入的长期不足？促进教育公平。真的吗？通过中央财政保障义务教育？促进义务教育均衡？在很多发达国家有成功的经验吗？法国中央财政承担义务教育经费70%以上？并将义务教育教师工资直接划入教师个人账户？日本中央财政承担全部义务教育经费的一半以上？包括教师工资、学生补贴和奖励、学校基本建设费用、设备设施和图书？此外，还承担全部教材经费。从我们政府这几年的表现？是采取增加中央财政转移支付的形式吗？提高基础教育中央财政投入比例？包括城乡义务教育免除学费？免除学费后中央财政按比例补足中西部地区义务教育经费？数据显示？中央对西部地区的转移支付规模有多大？从2000年的6543.8+0089亿元到2008年的7933亿元？年均增长28.2%？2000年至2008年，中央财政对西部地区转移支付累计30338亿元？占中央对地方转移支付总额的43.6%。2010?中央投资6543.8+000亿元？为中西部11万贫困学生解决生活补助？不久前？国务院会决定？投资654.38+0.6万？覆盖和解决2600万农村贫困学生的营养改善问题。这发出了一个积极的信息。中央政府需要关注哪些方面？还有很多？目前，有两个突出的问题？一个？校车问题？这个问题一直困扰着中国的学校安全？在每一次悲惨的校车事故之后？政府部门已下发文件和通知要求各地重视校车安全？去年？我国也出台了校车国家标准？但是，面对实际资金困难，国标难以落地？想根治校车问题？校车预算必须纳入中央财政或省级财政范畴——纳入县乡财政？基本上就是没机会了？像之前的营养改善计划？如果各地都要自筹资金解决问题？不知道会不会是猴年。根据我的计算？给中小学配备安全校车？总造价600亿左右？这是在新的1600亿？完全可以解决。第二？外来务工人员子女上学问题？目前采用的方法是「流入导向」？“以商业为导向的方式？因为流入地政府要承担投资责任？那又怎样？大部分都很难保持长期的热情？中央为此出台了鼓励政策？但这并没有太大的动力。是否应该有效保障农民工子女上学？要加大义务教育省级统筹和中央财政转移支付力度。在这方面？高教界肯定会有意见？据信，新增的教育投入是由基础教育、义务教育和职业教育构成的——中国中央政府增加了对职业教育的投入？包括实行免费政策和国家奖学金政策——“瓜分”？高等教育的发展呢？这又是一个关系到高等教育发展的重要命题？就是打破国家安排高等教育的局面？为更多的民间资金进入高等教育领域创造条件？这不仅能让政府关注基础教育领域？保障其应该保障的公共教育部分？高等教育也能增加其财务独立性吗？获得更大的独立发展空间。是时候重新梳理教育发展观了吗？是时候改变教育投资方式了。