为什么南通很多县区能出很多优秀的高材生？
南通学生家长非常重视教育南通学生取得优异的成绩，这与后天能激励他们努力的环境有很大关系。南通位于江苏省中部，与富裕的苏南经济有一定差距，与繁华的上海也是一江之隔。正是这种反差和刺激，让南通父母明白了知识改变命运。即使是县城和乡镇的学生家长，甚至是贫困家庭，也会想尽办法为孩子争取更多的教育资源，让孩子考上名牌大学，从而改变人生。
曾经有报道说，南通一个贫困家庭，尽管生活困难，父母还是想方设法给刚上小学的孩子攒点钱，给孩子补课，加强教育，不让孩子输在起跑线上。南通还有一家企业家长。因为文化程度低，他们不会修改和指导孩子的作文，所以会通过手机把孩子写的作业拍下来发给在外地受过高等教育的表弟，让他们抽空给孩子批改作业。
可以说是家长重视教育，给学生打好基础，让南通各县区的学生进了校园就比其他地方的孩子有优势。受重视教育的家庭氛围影响，南通学生成才概率较大。
南通的教育模式是江苏一县独大，南通各县区也都在自己的系列里。各县区重点培养一所本地重点中学，学生基本都留在本地，使南通各县区都有一所知名高中，如海门中学、海安中学、南通中学、如皋中学初中部、如东中学、启东中学。
这些学校熟悉吗？每年江苏高考成绩发布的时候，这些学校基本都是轮流坐庄，占据江苏高分榜。正是因为学生分布均匀，没有聚集在市区，县区才能利用有限的教育经费，加大对本地教师的培养。
南通县中学模式的教育制度，可以让教师安心留校，开展好教学，新老教师资源交替，教师不流失。
南通可以实现教育资源共享，取长补短。在网络不发达的时候，南通高考模拟卷一度成为江苏乃至其他省份的榜样，更是难上加难。不过南通虽然有县区竞争，但一直有* * *享受教育资源的传统。各县区高中都有一批名师。他们的教学方法和教材都是经过整理的，各有所长。在相互交流中，他们可以最大限度的利用资源，让各县区取长补短，这是其他地方无法比拟的。
结论南通市县区高材生较多，这与长期形成的县区教育模式密切相关。可以激发县区中学教师的积极性，投入到教学中去。同时，南通学生家长重视教育，会尽力为孩子争取教育资源。
毕竟，天才也是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水组成的。正是在这两个因素* * *的共同作用下，南通学生才能快速成长，南通各县区才能涌现出这么多优质生源，才能成就这么多高材生。