如何建设学校文化

(1)校园文化建设的内涵和现实意义。作为一名基础教育工作者，我从实际出发定义中小学校园文化:中小学校园文化是以社会文化为背景，以校园为主要空间，以学校管理者和全体师生为主体，以校园环境和师生实践活动为载体，以精神文化为核心的具有时代特征的群体文化。

(二)大力加强中小学校园文化建设，增强学校德育的针对性和实效性，加强和改进未成年人思想道德建设，引导青少年树立社会主义荣辱观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者。良好的校园文化有利于抵御各种消极颓废文化对学生的侵袭，充分发挥环境教育的积极作用，使学生在潜移默化中了解社会和人生。

(3)加强校园文化建设对全面推进素质教育具有重要作用。学校教育不仅仅是简单的知识传授，更重要的是培养学生的文化气质、行为习惯和道德观。它以社会主义荣辱观为指导，以中小学生为主体，以优良校风、教风、学风建设为核心，以优化美化校园环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，要形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，让学生在日常学习生活中受到先进文化的熏陶。

(四)加强校园文化建设是实现学校可持续发展的需要。校园文化是一种无形的精神力量，在塑造思想、陶冶心灵、发展个性、促进师生健康成长和全面发展方面具有不可替代的作用。