英国高中生怎样才能考上理想的大学?

英国高中生怎样才能考上理想的大学?我们一起来了解一下吧。欢迎阅读。

英国的教育体系是世界上最古老的教育体系之一,以其先进的高等教育而闻名。英国有100多所大学,包括牛津、剑桥等世界知名大学。英国高中生怎样才能考上理想的大学?

经过五年的中等教育,英国的中学生必须参加GCSE考试,即普通中等教育证书考试。之后学生可以选择工作,或者上技校等。,而那些想继续深造,也就是上大学的,可以继续免费学习两年。两年来,学校为学生提供了学院、院系、专业所要求的相应课程。学生通过单科毕业参加“高级水平普通教育证书”考试,即英国高等教育入学考试,相当于中国的“高考”。

英国高考不像中国高考已成定局。相反,想取得好成绩的学生,这两年还得坚持不懈地学习,因为英国有累积计分制度。在最后两年的学习中,我一年有两次四门考试。如果学生对自己的考试成绩不满意,可以选择补考,但是补考的话报名费需要自己出,不像初试的费用是学校管理。

申请大学时,考生需要写一份简历。此外,大学负责人还会给学生写推荐信。这封信是保密的,候选人不得阅读。在英国有两种大学申请。一种是正常申请,读完高中直接上大学。第二种是晚上申请一年,也就是考生读完高中,找一份工作赚一年上大学的钱,然后上大学。很多英国人会选择第二种申请方式。

英国高考

英国的“高考”是A-level考试。目前,英国有6万名来自中国的留学生。近年来,为了实现进入顶尖大学的梦想,许多中国学生选择去英国读高中,在英国参加“高考”。所谓A-level是Advanced Level的简称,是英国基础教育的最高阶段,也是英国学生进入大学最真实、最传统的方式。

两年的高级课程。

不同的是,A-level为期两年,学生根据个人兴趣和未来想学的专业自主选择课程。比较好的中学往往会提供20-30门以上的课程供选择,而学生通常只需要在第一年修4门课程,第二年修3门课程(第一年课程的延续)。

比如本科想学商科或者金融,在A-level阶段就要选择经济学、会计学、商业研究、数学等课程。如果以后想学建筑,最好选择艺术设计、建筑学、数学、物理等。当然,留学生还有一门额外的必修课——英语。学生第一年各门课程和第二年各门课程的统考成绩(满分600分)按比例计入总分换算,最终成绩为A-level成绩,由ABCDE评分。

推荐信很重要。

随后,学生根据自己的A-level成绩填写大学申请(即UCAS表格),如AAA、ACB、CBD等。,一般六个志愿者。

每年都有大量学生以全A的成绩申请牛津、剑桥、帝国理工等顶尖大学,但每个学校的录取标准都不一样。此外,学校导师或校长对学生的评价(即推荐信)对申请的成败起着至关重要的作用。英国大学非常重视对导师的评价,导师们也将完成一封客观、公正、中肯的推荐信视为自己的庄严使命。

中国中学生在英国学习A-level课程有很多优势。首先,因为A-level是全世界公认的高考,参加A-level考试的学生可以申请英国的任何一所大学,包括牛津和剑桥。以及美国哈佛、耶鲁等其他国家的顶尖大学。当然,对学生的年龄也有一定的限制。总的来说,国内初三到初二的学生比较适合。因为在国内完成相对扎实的基础教育,对中国学生提高学科竞争力非常有利。

每个人都要面试才能进入牛津和剑桥。

其次,英国高中非常重视学生的全面发展和素质培养,注重学生的兴趣爱好和个性培养,而不仅仅是成绩。事实上,顶尖大学每年录取新生时,并不是简单地以A-level成绩作为唯一的衡量标准。像上面提到的牛津大学、剑桥大学,他们要面试每一个符合条件的申请者,考察学生的综合知识、逻辑分析能力、思维敏捷度、想象力和综合“情商”,面试题目往往五花八门。

高级课程九月份开始。

英国有很多种高中:独立学校、公立学校、公立学校和公立继续教育学院。

英国的A-level课程一般在每年的9月初开始,而申请工作是在前一年的9月开始。所以充分的准备很重要。中国学生通常需要提交学校成绩单、老师推荐信、英语水平(如雅思成绩)等等。而且学校的录取要求通常比较灵活。一般来说,参加A-level课程的最低要求是雅思成绩达到4.5分。如果达不到要求,也可以先申请语言课程,达到要求后再进入高中课程,不影响签证结果。

A-level新生也要面试。

随着中国学生学习A-level的兴趣越来越大,一些较好的私立学校在招收A-level新生时也会要求面试。一个乐观开朗、活泼健谈的学生,即使英语口语能力不强,往往也更容易赢得老师的青睐。因为在英国的高中,学习上有主动性和积极性很重要;具有上述性格的学生往往容易适应不熟悉的环境,并迅速调整自己的心理状态进入学习,当然也会更受顶尖大学的青睐,通过未来大学的面试。

总的来说,英国的A-level是其成熟教育体系中的重要一环,起着承上启下的作用。对于中国学生来说,完成两年高中课程后,可以跳过大学预科阶段,直接进入三年本科学习;高中阶段逐渐形成的自主学习能力和自立生活能力,对以后的学校生活大有裨益。