黄冈中学数学老师

我是黄冈中学的，数学老师给我们上了一堂函数变化的专题课。。功能核心:每一步都要针对“X”的变换。即:

方案一:f(x)到f(1+x):图像左移1个单位，然后f(1+x)到f(1-x)是对称变换。围绕x=1做对称变换。

注意，这个方案是最好的转换。原因:第一步是给X加1，第二步是给1+X中的“X”加一个负号，因此不涉及不针对“X”变换的错误。因此，它是最佳方案。

方案二:先做关于y的轴对称变换，从f(x)到f(-x)，再从f(-x)到f(1-x)。。。注意，这是突出核心的最佳时机(每一步都要针对“X”的转化。是时候了。整体上加1，让大家误以为它向左移动了1个单位。实际上f(1-x)的自变量是=1-x=-(x-1)，原函数f(-x)比较值和知止右移1个单位。核心体现。

改变的方法有很多。凡事总有最好的打算，但楼主可以抓住核心，殊途同归。达到境界。