中学生数学思维能力训练方法的数据是怎么来的？

1.教育研究机构调查报告:部分教育研究机构可能会对中学生数学思维能力的培养方法进行调查研究，并发布相关报告。

2.学术论文和研究成果:一些教育学家和心理学家可能会研究中学生数学思维能力的培养方法，发表相关的学术论文和研究成果。

3.教育实践经验和案例:一些教育工作者可能会根据自己的教学经验和案例，总结出中学生数学思维能力的培养方法，并分享交流。

这些数据可能会通过教育部门、学术期刊、教育网站等渠道发布和传播。但需要注意的是，这些数据可能存在一定的主观性和局限性，需要结合实际情况进行分析和应用。