我喜欢宋词创作。

无论是在学校还是在社会上,每个人都不可避免地会接触到作文,作文要求有完整的文本结构,必须避免出现一篇没有结尾的作文。你见过的作文是什么?以下是我的作文《我爱宋词》,仅供大家参考。让我们看一看。

我爱宋词作文1最近韩老师带领我们学习宋词,我很喜欢,因为宋词是中国传统文化宝库中的一朵奇葩,以其独特的魅力感染和熏陶着我们。在宋词中,诗人为我们描绘了一幅意味深长的美妙画卷。读完宋词,你会觉得芳香扑鼻,仿佛身临其境,令人流连忘返。

学好宋词有三点:一是会读会背,二是懂其意,三是会应用。我在学校每天复习背七八首课堂上学的宋词,然后回家就给妈妈当“小老师”。这样,我学习宋词的动力更大了。有一次,我没有背一个很久没学过的长单词。我很苦恼,跑去找妈妈。妈妈一看,是她中学时学过的《永远的幸福——京口顾北亭怀古》!于是,我妈仔细给我解释,我豁然开朗。我花了不到三分钟的时间一字不差地背下来。第二天,我满怀信心地去找韩老师检查我的背诵。100多首歌全部通过,我提前完成了学习任务。我非常高兴。

我和我妈家里经常有朗诵比赛,不分上下,因为我记忆力比我妈好,但是我妈理解能力不如我,但是我几乎每次比赛都赢,这都是韩老师的功劳!妈妈不服气,说:“不要看你背多少,背得多快,要看你能不能长时间记住?”在学校背宋词快三十年了,到现在还没忘!”他一边说,一边假装背诵一首《红河》,把我们都逗笑了。

今年春天,爸爸带我去杭州西湖游玩。当我参观西湖时,我被震惊了。西湖太美了。难怪历代学者都致力于描写西湖之美。这种“美”的确是无法用语言来形容的!我们在湖上泛舟,我醉了,忍不住吟诵道:“独舟短游西湖真好,绿水蜿蜒。”长堤上草,处处乐...“我陶醉了,船上的人都鼓起掌来。有人夸道:“这小姑娘年纪小,见识多!“我听了之后觉得很甜。这就是学习宋词给我带来的荣耀!

我爱宋词,借用一句歌词,那就是:“读你一千遍也不腻!”“我将再次踏上宋词之旅:我将在雨夜与李清照促膝谈心;与苏轼一起流连亭台楼阁,徜徉于山水之间;和辛弃疾一起听金戈马铁,看风景如画...

我爱宋词作文2,它讲述了时间的故事,见证了人生的酸甜苦辣,讲述了永恒的故事。这就是宋词的魅力。

-题字

在五千年的中华文化中,处处都有文化明珠,绽放着自己的光彩。但我独爱宋词。

爱宋词,爱其悲与悲。

“我不恨这花飞,我恨西园,难缀。雨后,痕迹在哪里?一池浮萍断,春色三分,尘两分,水一分。细看大米,不是花,一点点就是泪。”苏轼一改往常的风格,写下了这首婉约的词“水龙隐”,读起来就像秋雨落在他的心里,苍凉得让人的心随之颤抖。

“星桥鹊驾,年伐,欲留,别贫,牵牛织女,除非是离了婚。晴天,下雨,刮风。”李清照的《向星自七夕》道出了多少人的离愁别绪。古人用自己的笔墨写下自己的思想。他们可曾知道有多少后来的人认为这些诗倾注了他们一生的研究和学习?

爱宋词,爱它清新的枝头,柳絮飞舞的季节,优雅。

“花无论棕红绿小,燕子飞时,绿水绕人,枝上柳絮少,人间芳草多”!

在这样一个柳絮在枝头飞舞的季节,看看花,看看草,看看水,期待心中的伊人。

爱宋词,也爱古人悠远的意境。

李清照《醉花吟》中有“无销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”人怎么可能比菊花还瘦?但作者这样写,我们不得不思考,是什么样的悲哀让作者狂喜,比黄花还瘦?

对我来说,宋词是一个真正的女人。她不一定要威风凛凛、傲慢自大或谄媚奉承。她只需要用它新鲜的文字去深深打动人。

窗外柳絮飞舞,眼前繁花似锦。桌上放一杯香茶,清香浮动。把宋词捧在手中,让我去亲近宋词,去感受那永恒的美,去领略那悠远的意境。