中小学教师必读的十本书。

1，教育的魅力——青年教师成长的关键

本书的特点，首先是纵向继承，从孔子到蔡元培的教育思想，我们都做了梳理。二是横向比较，对国内外关于教师教育魅力的文献进行综合比较。然后，对教师教育魅力的现状进行了调查，通过研究提出了现代教师教育魅力的基本构成，即现代教师从事教育工作必须具备时代精神、人格力量和时代素养。

2.“做学生喜欢的老师——我的教师之路”

老师是教科书，老师的学识和人性对学生的影响更大。课堂其实是老师综合素质的体现，而不仅仅是在“技能”层面。这本书是对教学生活的反思。喜欢提前找自己的理由，渐渐发现没有学生是不能互相交流的。真正蹲下来，听听他的心声，让孩子感受到我们爱他，成为学生可以阅读的教科书。

3.小学语文主题教学研究

本书在国内首次系统阐述了主题教学的基本原理和独特价值，还对小学语文主题教学的目标、主题选择原则、教学内容、实施策略、综合评价等方面进行了梳理，配以大量生动的课堂教学记录、教学思考和教育调查，深入浅出，生动活泼。主题教学不仅为提升核心素养、践行社会主义核心价值观提供了现实路径，也为教师的实践操作提供了方法论和实施框架。

4.“致教师”

朱永新教授站在“老师就是一个普通人”的立场上，带着深厚的教育情怀，透过现象看本质的智慧，让基层教师找到问题的症结所在。书中没有清高的训诫，而是像流水一样渗入心脾的良策；书中没有冗长的理论，而是真诚平和的讲解；书中没有廉价的鼓励，而是发自内心的期待和觉醒。他用简单生动的语言解释了教育的真谛。

5.《白说》

回味:这本书，无论是谁，都不会“白读”。作者通过近年来在各种场合与大众的深入交流，以平等自由的态度分享自己的世界观和价值观。时间跨度长达15年，涵盖时政、教育、改革、音乐、阅读、生活等多个领域。虽然“说话不是一件好玩的事”，但我还是向往“说出更好的未来”，即使白说，我也不白说。

6.《什么带来力量——农村孩子的教育》

这本书是志愿来中国教书的德国老师卢安克的恶心作品。经过10多年的教学实践，反映了他在一所山村小学——半烈小学的教育教学历程。这是比较少见的对偏远山村小学的长期教育跟踪研究。

7.“做学生喜欢的老师——我的教师之路”

本书从教育工作者的角度，讲述了作者对课堂、教师职业、教学的体验和思考，是作者对教学生涯的总结。

8.如何读懂学生--特殊心理学老师的建议？

本书旨在帮助教师引导学生理性对待考试，正确处理人际关系，与家长和谐沟通，解决常见的心理障碍，帮助一线教师了解学生，轻松成为教师。

9.世界上最聪明的孩子

这本书深入分析了美国、芬兰、韩国、波兰不同的教育理念和制度。该书生动逼真，可读性和参考性很强。为中国的家长、老师等教育工作者提供全球化视野，为中国的家庭和学校提供有益的参考。

10，在读儿童

卞教授是北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室的研究员。多年来，我为中小学教师和家长提供了丰富的心理健康教育经验。这套书是她在总结百年来心理学、脑科学研究成果和中国青少年发展特点的基础上，结合自己丰富的实践写成的。