新老师如何教好第一节初中英语课，怎么做？

一出戏应该有一个好的开场白；一个乐章，来演奏一首好的序曲。良好的开端是成功的一半。所以，上好初中第一堂英语课，对以后的英语教学有事半功倍的效果。现在我将介绍我的第一堂英语课如下:1。激发学生学习英语的兴趣。首先，自我介绍一下。

一进教室，我首先用英语和同学打招呼，“你好！男生女生们！很高兴在这里见到你！”然后用流利的英语自我介绍，“我叫威文杰。你可以叫我魏先生。我是你们的新英语老师。我教英语大约有六年了。我热爱我的工作。还有，我爱我的学生。”然后我接着说“我爱你们，男孩女孩们！”

我:很高兴见到大家。我是你的英语老师！我叫魏！老师有个小小的要求。大家一起喊老师的名字！

学生:魏。

我:嗯！非常好！你知道老师为什么要大家直呼老师的名字吗？学生:我不知道！

我:我们都是初中生，应该知道直呼老师的名字是不礼貌的。但是，什么情况下可以直呼对方的名字呢？

学生:两个平等的人！学生:同学！学生:朋友！

我:对！老师和学生是平等的。我们既是老师又是学生，还是朋友。

有人认识我吗？起来说话。

然后，进一步介绍自己。我出身党员，本科学历。2011参加工作以来，一直在三个班做英语老师和班主任，包括毕业班。2012去县里参加教育部主办的初中英语课堂有效教学培训。2013所教的《我想当演员》在平昌教育学会第四届中学英语专业委员会第二届年会上获得二等奖。同年，班级被县教育局评为“县优秀班级集体”；我被县教育局表彰为“全县优秀青年教师”

我有一个原则:“做人低调，做事高调。”希望大家和我一起生活，一起学习，一起成长。

通过这种初步的介绍，让学生了解我，产生一种亲和、敬佩、友善的感觉，为以后的教学工作中达到理想的教学效果打下基础。二，增强学生学习英语的信心

同学们，不管你小学有没有学英语，都不用担心。我们将从头开始。只要我们努力学习，掌握正确的英语学习方法，我们每个人都能学好。另外，英语本身就很简单。与汉语相比，英语比汉语简单得多。中文常用的汉字有6000多个，而英文常用的只有2000多个，都是26个字母拼成的。通过直接学习单词中26个字母和字母组合的发音规则，建立对字母和字母组合及发音的感知，从而达到“见字发音，听音辨字”的神奇效果。所以，学好26个字母非常重要。是基础，越基础越重要。

为了表达同样的意思，十个中国人会说十个不同的句子来表达同样的意思。如果十个英国人想表达同样的意思，你会发现他们说的完全一样。所以，如果你愿意，我们的语言是深刻而复杂的

在中文中，a...a...a...a...a...a...a...a...a...a...a...一个壶...是无穷无尽的，但英国人只用一个词(a或an)来代替。英语就是这么简单。更简单的说，英国人只会说三句话。学生能学会三句话吗？可以说，说三句话只需要20多分钟。我爱你。你是老师。教室里有一位老师。即有三种基本句型:“主系统表，主谓宾，有be”。可见英语思维比汉语简单。再比如用中文表达我很喜欢你，直到句尾才知道我喜欢你。我从一开始就很爱你。再比如，我在四川省平昌县望京镇初级中学工作，直到最后才知道我在望京镇初级中学工作。英语以说我在望京中学工作开始。

四川省平昌县。你一开口就能知道他的意思。英语总是把最重要的事情放在第一位。

这说明语文是含蓄的，是智慧的。英语简单直接，增强了学生学习英语的信心。

第三，教学生如何学习英语

学英语就像学三句话一样简单:我爱你。你是老师。教室里有一位老师。你能学会吗？接下来，我们一起来学习这三个句子。

我爱你。你是老师。

教室里有一位老师。想想看，你是怎么学会阅读的？