学生练习写作文。
从二年级一班到一年级八班。每个人都士气高昂。
旗手挥舞着各个班级的旗帜。班干部带头喊>口号，唱红歌。
一路上绿树成荫，水很清。颇有点‘人在画报世界里旅行’的乐趣。
走了2个小时左右，大家都有点累了。口号和歌曲越来越小。
稀稀落落，失去了刚才的意气风发之势，但所有同学都做好了吃苦的准备。毕竟是20公里，没有心理支撑是不可能的。
不过还好有老师和校领导的鼓励。同学们都发扬了‘掉皮掉肉不掉队’的精神，努力坚持着。
太阳渐渐升起，豆大的汗珠滴在学生的衣服上。许多学生已经没有力气开玩笑了。
这时，校长给我们发来了鼓励。又期待>班主任，看着距离的下降，我们收拾好行囊奋力前行，终于到达了休息点。
学生们开始在课堂上吃饭。然后我们合影，唱红歌。
休息过后，我们继续前行，一路上，同学们爬土坡，过大堤，没有喊苦，也没有喊累。由学校领导和老师陪同。
我们终于成功地完成了这次旅行。回到课堂后，我想了很多，真正明白了这次活动的目的:磨砺意志，锻炼身心。
学习上也是如此。我写下了这些话:安逸是留给逝者的，十年的努力胜过一辈子的平庸。
2.作文拉链的感觉。
对于一个人来说，拉链是痛苦的。但是当我回忆起从学校到军委广场的路上，我留下的一系列属于我自己的脚印时，我感到骄傲和自豪。徒步几个小时不停歇的行走，在我完成之前似乎对我来说是不可能的，但现在想想，其实也没那么难。其实很多时候，不是因为事情难做，而是因为不敢做。
在训练的路上，我们充满了* * *、意志和体力，但这些都是在漫长的旅途中逐渐消耗的。就在大家都筋疲力尽，想要放弃的时候，我们一个人唱了一首快乐的歌，接着一个人，两个人，最后大家一起唱。这首歌唱的是大家从未有过的喜悦，感觉就像阳光照耀着我们，阳光唤醒了大家的斗志。唱歌打破了以前的死气沉沉。有了这些歌曲和队友间相互鼓励的掌声，巨大的精神力量被创造出来，沉睡已久的潜能被激发出来，每个人都有了更大的能量。剩下的路程，我们的歌声响彻整条街，唱到我们每个人的心里。每个人心里都有一个坚定的目标——坚持全程，成为自己心目中的英雄。
当我终于完成课程时，每个人都筋疲力尽，我觉得我的身体好像不是我自己的。然而此时，成功的喜悦已经压倒了身体上的一切不适。大家都在欢呼惊叹，欢呼成功的喜悦，惊叹自己刚刚做的不可思议的事情。这时，我们心中出现了一个非常困难的阴影，那就是我们自己。
训练的路上，每前进一小步都代表一个新的高度，这是一个自我挑战的过程。对于我们来说，放弃容易，坚持难。是坚持让我们坚持下去。只要我们坚持，我们终将成功。我们都是平凡的人，但只要坚持，就能追逐梦想，攀登人生巅峰，让人生变得不平凡。
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因为追求，所以选择；因为选择而坚持；因为坚持，所以奋进。选择代表着对团队的承诺和责任，也代表着对个人的承诺和责任。既然选择了训练，就要坚持下去。
拉链对每个人来说都是痛苦的。烈日炎炎，道路贫瘠，路途遥远，天气变幻莫测，这些都会成为我们做出选择的心理障碍。很多时候，不是因为事情难做，而是因为不敢做。能够做出选择已经是很大的进步了，这很棒。
当我得知我要去培训的时候，我很期待。我一直觉得那一定是一件很有趣的事情。就像郊游一样，很兴奋，期待马上开始训练。也许这是我人生中的一次训练。我感到紧张和兴奋。但是，当我真正体验了zipper之后，发现zipper和我想象的一点都不像。真的是非常非常苦，非常累。我觉得这次旅游，把我从小到大没走过的路都补上了。从小到大从来没有一次走过这么多路。很久很久以前，我和同学去春游，但那时候我们是坐车去的。一路上欢声笑语，我们都很开心，但总觉得少了点什么。一路上，在我们快要坚持不住的时候，老师鼓励我们。学生们也在鼓励。很多同学都累坏了，但还是坚持拒绝坐公交。他们真的很棒！到了目的地，心里总有一种说不出的感觉，好像完成了这么艰巨的任务。一束红色的花在烈日下展现了她温暖的天性。每个人看起来都又饿又累，以至于他们拒绝起床。拿到面包的时候，是第一次觉得面包比平时更好吃更甜。一直觉得吃面包喝水好幸福。这是苦中带甜的滋味。来来回回的时候，更是痛苦，无尽的无聊。再加上体力不支，我又反悔了之前的决定。看着同学一个个被接走，看着同学父母心疼的表情，我更难受，但我必须坚持。我想要一次完整的旅行。我想要一次完整的旅行！我不能放弃，坚持就是胜利！为了胜利，我会坚持。我咬紧牙关。最后，我赢了！经过这次训练，我终于明白，在训练的道路上，虽然苦，但更多的是一种成就感。在这条艰苦的训练路上，我们收获了很多快乐和感动。
训练的路上，每前进一小步都代表一个新的高度，这是一个自我挑战的过程。我们放弃容易，坚持难。头顶烈日，踏着路，以路为伴，坚持我们不断前行，永不后悔！
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把自己上面的地址改了！虽然从网上抄了一点，但是里面还是有我写的一些东西。我希望收养他们。谢谢你。
6月9日上午，我和一群拖着大包小包的同学去了同安的竹坝实习基地。听完如何收拾屋子，我们开始在楼上分组整理行李。
下午，我们将进行10公里的游览。本来以为走了平地才会回来。结果老师指着半山腰的一个寺庙说，先去那里休息一下，然后走回去。
山路没有我们想象的那么难走。沿途树木郁郁葱葱，非常茂密。唯一可惜的是它们挡风。走了大约十分钟，前面的同学突然“啊”的一声跳到一边。我再一看，地上有一只毛毛虫在慢慢爬行，它黑色身体上的银白色毛发反射着阳光。这是我见过最漂亮的毛毛虫(和其他同类毛毛虫相比)，虽然我没看到它们的眼睛在哪里。
十分钟的山路在同学们的惊喜中很快结束。第二天，我们打算插秧。第二天，在闹钟的美妙歌声中，我们迎来了新的一天。
虽然因为早上太吵，老师决定惩罚我们晚上跑20圈，但这并不影响我们对下午插秧的期待，尽管我从来没做过。三个小时后，我们终于开始插秧了。
捡完苗，我沿着小路走到指定的地方。当我还没准备好的时候，突然我的脚空了——我踩在了泥上。过了几分钟，突然感觉脚下有一个柔软的不明物体，另一只脚不稳，差点摔倒。
虽然旁边人少，但我还是被溅了一身泥。那天晚上有才艺表演，最后一个节目是六班唱的《奔跑》。他们跑完之后，我们准备打着手电筒吹着晚风开始跑20圈。
最后一个活动是手工皂，基本程序是融化皂基、颜色和形状。当我融化皂基的时候，突然觉得自己在煮粥。
三天的社会实践活动很快就要结束了，我们即将面临下一次期末考试。考试就像一次训练。只要坚持，总会有到达目的地的一刻。
4.求一篇关于暑假培训的短文(600字以上)。马上要上高中了，但是对高中生活一无所知，就问了刚高中毕业的大哥。他说的一些话让我记忆犹新，这些话让我决定改变中学时的坏习惯。
“印象最深的是军训”，这是我采访他时说的第一句话。“那时候管理很严格。经过暑假的懒散生活，我们无法忍受如此严格的训练。当时我们觉得不难，有时候甚至觉得很简单，其实比我们想象的差很多。
比如十分钟起床，把被子叠成豆腐，就很难。结果我们一个都没做完，罚了二十个俯卧撑。而且有一次吃饭，教官没让你坐下，结果几个人一进食堂就坐下了，没排队，就被罚不吃饭。
接下来我记忆最深的是负重训练，这是军训中很重要的一项，因为军训的表现最终会影响毕业成绩，所以训练一定要让教官满意。虽然我们知道拉链训练的恐怖，而且根据之前的事件来看，这次一定很难，但是还是有很多人没有坚持退出，也有很多人中途晕倒，退出训练。
从那以后，我才知道中学的生活有多艰难，和小学的生活有天壤之别。所以我改了小学的坏习惯。经过三年的努力，我终于以优异的成绩考上了一所重点高中。“听了这些话，我想到了自己小学时的坏习惯和即将到来的军训，顿时打了个冷战。
从此，我下定决心，以后一定要改正自己的坏习惯，考一个好的高中，实现自己的梦想。如果再改的话，希望对你有用。给不给我由你决定！祝你学业有成，努力工作！加油，我喜欢你！165438+10月9日-11我校举行了为期三天的野外训练。我们班53人，参加这次培训50人，1在后勤，2人生病。
9日上午8点从学校出发，经过横沟、双溪、丹山、高桥、达木、马塘，9日下午2点返校，全程75公里。此次巡展，校领导高度重视，组织有序，校长挂帅，参加巡展的校领导关心指导工作；所有的老师都兢兢业业，一丝不苟，兢兢业业，与同学同甘共苦。
为了做好这次训练，让学生有一个好的体质参加这次训练，他们从上个月就开始做体能准备，要求学生每天做晨跑，圈数逐日增加。平日里，还要求学生注意营养均衡。在这次巡演中，每个学生都表现得很好。
这次旅游不仅锻炼了学生艰苦奋斗、团结互助的精神，还增强了班级凝聚力和团队精神，提高了学生的组织纪律观念。实践了我们刚出发时的口号，做到了“一切行动要听从指挥，团结友爱，互相鼓励关心，给别人方便，把困难留给自己，战胜自己，挑战自己！”总的来说，我们班在这次巡演中表现不错，主要表现在以下几个方面:一是能吃苦耐劳，持之以恒。
比如我班上的于颖，可能平时在家娇生惯养，没干过体力活，缺乏体育锻炼。这次巡演她有过放弃的想法，但在老师同学的鼓励下，她坚持走完了全程。虽然步伐很慢，但是坚持走下来的精神是值得鼓励和赞扬的！二是野外训练，路上疲劳，无所畏惧；行军途中，互相帮助，互相关心，团结友爱。在两天半的游览中，同学们互相关心，互相支持。
75公里对每个学生来说都是高不可攀的距离，但每个学生都可以坚持不懈地走下去。途中，一些学生体力不支，落在了后面。尽管他们腰酸背痛，脚起了水泡，但他们仍然坚持。还有李云、伊曼等同学，在学生走不动的时候帮忙提包，扶着学生，让班里的学生尽量不掉队。
在这次巡演中，我看到了同学之间的相互关爱，一路相互支持，证明了这次巡演的巨大成功。拉链虽然苦，但是不冻，也没有梅花的味道。
正如孟子所说，只有“先苦其心志”，才能“得其所不为”，只有“苦”才能彰显自己的“酷和豪迈”。为以后的学习和生活打下了良好的基础。
第三，一切行动听指挥，纪律性强。无论是营地休息还是核对人数的集合，每个学生都能准时到达指定地点。第四，讲礼貌，举止文明。
途中，同学们时刻注意自己的言行，把垃圾放在自己的塑料带里，不要随便乱扔垃圾、果皮、纸屑。第五，通过训练，我们还增进了师生之间的理解和情感交流，晚上和学生一起睡觉，谈心，为受伤的学生擦药，形成了积极向上的良好班风和班级凝聚力。
这次巡演有好的方面，但也有不足:一是行军队形不够整齐，前后距离相差较大。有些学生体质较弱，所以我们应该在课后加强对这些学生的体育锻炼。
我们会在接下来的一年里尽量不在班里掉队，在行军的时候会很整齐。其次，我觉得自己在班主任工作上还是有一些不足，缺乏细心的观察，对同学照顾的不够全面。
在这次旅行中，我们领略了军营的气氛，士兵的优雅和他们的感情。进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。
通过训练，增强了学生的体质，磨练了他们的意志，锤炼了他们的抗挫折品质，培养了他们团结协作的精神，形成了良好的纪律观念。他们学会用纪律约束自己，用修养规范自己。这次参观后，所有的学生都有很深的感受。返校后，每个同学都谈了自己的感受，受益匪浅。
训练让学生少了娇生惯养，多了成熟；少一些软弱，多一些坚强；少一些懒惰，多一些勤奋。
难忘的军训作文军训第一天，听说要去西溪湿地集训。每个人都很兴奋，我也不例外。
但除了兴奋和激动，我还是有点担心。突然下雨怎么办？脚扭伤了怎么办？以防...很快，我们将聚在一起进行一次巡演，所以我不得不怀着这样复杂的心情继续我的旅程。到了西溪湿地，我很快就忘记了那些问题，因为迷人的景色深深地吸引了我:清澈的小溪，碧绿的草原，远处低低的白云，让人陶醉。
但是，走了一段路，这美景就吸引不了我了。这是因为我再也走不动了，脚酸得好像被灌了铅，抬不起来了。
这时候我才明白，军训不是用来玩的，不是用来放松的，是用来吃苦的。我又想发脾气，但转念一想，想到了那两句话:“我要训练，我要吃苦，我要成才！””“血汗不流泪，皮肉不掉队！“是啊，解放军叔叔们当然比我们吃的苦多，但是他们没有一个人放弃。他们都坚持下来了。他们都是男人的汗水！于是，我咬紧牙关，跟上了队伍。虽然我的脚还是很痛，但我没有感觉到。虽然我还是抬不起脚，但我不这么认为！最后我们走回军校，大家都累得说不出话来。
虽然我很累，但是我很开心。感觉自己长大了，能吃苦了，能承担一些责任了！这次军训很难忘，但是去西溪湿地集训是我印象最深的。
6.整理两篇关于拉链感受的短文，供参考:夜行军的日子终于到了...其实我很喜欢散步。学生时代，梦想有一天去徒步旅行:几个志同道合的伙伴，背着背包，一路欣赏美景，一路大家谈笑风生，唱着歌，是一件很美好的事情。
渐渐的，随着年龄的增长，我动的越来越少。尤其是这两年，怀孕生孩子的时候，能明显感觉到体力不如以前了。
4号5号跑了两天感觉特别舒服。我认为我应该多做体育锻炼。因为从前两天的晨跑到现在都没有觉得特别累，而且之前真的能走，所以对今晚的夜行军还是很有信心的。
说实话，虽然我知道30公里很远，但是我对有多远没有一个清晰的概念。我只是觉得别人能走我也能走。
晚上8点，拉链正式开始。刚开始觉得特别有精神，因为走的很慢，边走边小跑，也不觉得累。
半小时后，腹部肌肉开始酸痛。这个时候我感觉自己走了很久，但是只走了2公里，和我们30公里的目标比起来简直不值一提。
现在我才真正意识到，30公里真的不是一件容易的事。只要想，坚持，坚持。我必须坚持下去。
在5公里处，我的脚开始疼了。也怪自己今天傻乎乎的穿了新鞋，有点抽筋，脚掌脚趾都磨疼了。
还好我能忍。如果真的觉得疼，就跑两步稍微缓解一下。
慢慢的感觉肌肉不疼了，感觉特别累的时期好像也过去了。只有两英尺。我一着地就像踩在钉子上一样刺痛，脚趾头又肿又疼。
感觉这10公里好遥远，坚持不住了。想到这才走了1/3就恐怖。
我在心里告诉自己:只剩五公里了，剩下五公里我可以休息了。可能休息半个小时脚就不疼了。带着这种想法，我一瘸一拐地跟在他后面。
我真的到达了目的地。休息了半个小时，感觉恢复了体力，又对自己有信心了，感觉自己一定会坚持下去。
也很奇怪。我真的很累。只是这一脚太让人失望了。我尽力忍住疼痛，速度越来越慢，真的跟不上大家的速度。
非常感谢你一直陪在我身边，鼓励我，替我休息几次。我真的很讨厌我的脚。如果我的脚不疼，我一定能坚持到终点。
也许我不忍心看到自己一瘸一拐的脚步和狰狞的面孔。李先生说，你可以上车。我的脚，我真的受不了。我终于上了公共汽车。
22公里，虽然不算近，只是可惜不能陪你到终点。如果还有一次机会，我会再试一次，不管我能不能到达终点。回到家，我把脚搓起了水泡。我觉得今天的经历让我终生难忘。只是觉得意志力不够。可能我的客观条件真的很差(刚生完宝宝，体力不好，鞋子也不舒服)，但大家可能也不会比我好多少。
以后一定要多运动，增强体质。就像孙老师说的，只有身体好，才能承受住生活和工作的压力。下次巡演我会换上最舒服的鞋子，再也不会半途而废了！这次培训让我懂得了，在困难的情况下，一定要有毅力，正视困难，永不放弃才是最好的出路。
行百里者半九十。他们离成功越近，困难就越大。很多人在接近成功的时候就会放弃。所以一定要坚持到底，才能取得真正的胜利。
工作中难免会遇到很多困难，一定不要退缩和回避。困难是弹簧。你弱，它就强。
要有坚持到底的决心，想尽一切办法解决。胜利并不遥远。李总经理组织的这次参观很有意义，我从中受益匪浅。我会永远记得这一天！用心感受走在路上的感觉，我们可以停下来欣赏沿途的风景；头顶蓝天，我们可以享受与大自然的亲密接触；踏在大地上，我们可以用双脚丈量祖国的河山；闭上眼睛，我们能感受到阳光的温暖；这次徒步活动40多公里！我知道距离很远！途中肯定有一段或者几段距离需要靠意志去完成，会很累！但是只要我坚持，我相信我一定能像很多人一样顺利到达目的地...2011 1新年的希望，今天我们选择了徒步穿越小坑国家森林公园的活动！起点:韶钢东区后山，终点:小坑国家森林公园，行程40多公里。
新年第一天，我选择这个活动主要是想通过挑战磨砺自己的意志。当我们挑战自然时，我们也在挑战自己。我真的靠意志坚持了几段路。之前担心的体力并没有成为障碍，只是脚痛成了我不得不坚持的原因之一。我知道我的脚伤得很重，因为我的鞋子还没有准备好。当然，这并没有成为我坚持下去的最后阻力。
这次徒步，有一望无际的稻田、落叶松林、樟树、山路、清澈见底的乡村溪流、平原、群山、矿山，还有奇幻神秘的小坑国家森林公园景区。我们所经过的每一个地方，从不同的角度看，都能形成一幅非常美丽的风景图。
说实话，这样的行走，对于我们每个人的人生来说，都不会太多；但对我来说，这将成为我一生的财富，非常值得珍惜。我走过，看过，留下了美好的回忆。
累了，累了，静下心来慢慢品味。在大自然的天然氧吧里的每一步都是那么的快乐和充实，充满了自信和力量！我知道。
7.关于拉链作文200字拉链活动的思考
本周五，将举行一项重要活动。在那次活动中，我们洒下了彭智少年时代的汗水。
这个重要的活动——徒步旅行和训练，在一个晴朗的早晨开始了。老师让我们穿得整齐，走得整齐。在吴校长的激情感召和我县县委书记的宣布下，开学典礼隆重举行！吴校长的感慨和县委书记的到来让我们倍感光荣和激动。
之后在快板队的带领下，按顺序走出校门。一出校门，我们就开始喊我们的口号，其他班也不甘示弱，也喊了起来。活动刚开始，空气中弥漫着huǒ药的味道，随时可能被点燃。之后在我们班文艺委员的带领下，我们唱了一首很好听的歌。这当然增加了吴校长对我们班的好感，也让我们班主任高兴。在这里，让这个大家庭更加紧密，也隐约明白了什么是团结。
走了三分之二的路程后，我们休息了一会儿，然后继续前进。大约半小时后我们到达了目的地。吃了点东西后，我们去了著名的景点——半山亭。石老师向我们介绍了著名的大臣张之洞。之后，吴校长带领我们参观了半山亭，半山亭给我们留下了深刻的印象。张之洞的事迹永远激励着我，我要向他学习。
巡演结束后，我开始回归。回来的路上，好几次都坚持不下去了，但是看到同学都在坚持，我就咬紧牙关坚持了下来。可能是因为最后一步没有坚持下来，所以最后失败了。因此，这次旅行教会了我们什么是坚强的意志。
回到学校，我们都在同学眼里看到一种叫做吃苦的精神。在吴校长也说了一些感想后，这次专题培训活动终于闭幕了。老师讲解完后，我们赶紧跑回宿舍休息。
“不经历风雨，何以见彩虹？没有苦寒，哪里来的梅花香？这句话说明我们的活动是有意义的，是值得记住的，要记住不怕苦的精神！
8.小学三年级如何给一个农民伯伯写一篇黄瓜作文随着新课改的深入和素质教育的不断推进，作文教学成为语文教学中一项非常重要的工作，是小学语文教学的重要组成部分，也是为全面提高学生素质奠定基础的重要工作。
但目前，作文教学仍然是语文教学中的一大难题。那么，指导初三作文教学就更难了。
俗话说“万事开头难”，“万事开头难”。只要把初三的作文教学引导好，后面的工作就好开展了。那么，对于小学三年级的学生来说，刚接触写作怎么教呢？我觉得应该从以下三个方面进行引导。
一、三年级的写作教学要充分激发学生的写作兴趣。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”小学语文教学大纲指出，低年级对写作的要求是:“我对写作感兴趣，愿意写下我想说的话。”
我们不应该对小学三年级的作业要求太高，否则不仅达不到要求，还容易造成心理负担，这大概也是很多小学生“怕”写字，老师总觉得学生作业水平低的一个重要原因。初三的作文才刚刚开始。习题的关键不应该是学生写什么，怎么写，而是如何让学生想写，愿意写，愿意写，激发学生的写作兴趣。
那么，如何激发学生的写作兴趣呢？(1)联系生活实际，教育学生多观察，激发写作兴趣。作文素材的提取来源一是个人的观察和经验，二是来自间接的说或听的渠道。没有练习材料，写作文是不可能的。有的同学，就是在观察中发现了什么，然后才意识到意义，有了写作的欲望。
毕竟初三的孩子还小，经常会忘记自己的观察任务，被一些新鲜的物体吸引，所以生活中我经常带他们去观察，教他们一些观察方法。学完课文《北大荒的秋天》后，我让孩子们去寻找秋天。
告诉他们按照一定的顺序观察，从整体到局部，从人物到景物，从远到近或者从上到下。我带领学生观察幽兰高悬的天空，天空中向南飞的大雁，然后观察蓝天下树林中的树林和落叶，以枫树为重点，启发学生想象枫叶随风飘扬，最后观察远处的田野、农民伯伯的丰收景象、果实累累的果园和金黄的稻田，从而由远及近进行观察。
观察完后，同学们又来写了，结果出乎我的意料。大多数学生都能按照观察的顺序写一篇漂亮的作文——“我爱秋天”。