我的教室
波特叔叔和班主任一起把柜子放在教室的左下角，于是就不管了。然后到了下午，大家把资料和书放在柜子里，锁好。下课后，许多学生去看这个漂亮的大橱柜。你不知道，在我们学校每节课的左下角，规定放重要东西的柜子。我们班已经换了两次了。第一次是在二年级的时候，那时我们还懵懂。来到教室，我们看到教室左下角有一个可爱的橙色圆角橱柜。我们很好奇，就去凑热闹。老师说小孩子不懂事，一定要用圆角柜，防止撞到一起。
四年级的时候，我们都去食堂吃饭。下午回到教室，发现教室左下角有一个米色的双层柜子。柜子还有两个金色的脚和把手，在阳光下闪闪发光，很醒目，让我们很开心。然而这个柜子只陪伴了我们一年，现在才刚上五年级，已经“退休”了。我们班的角落是最热闹最惹眼的地方！
我的教室2我的学校坐落在一个美丽的街区。步入校园，看到很多花坛，四周是一栋四层教学楼。它的形状像一个“嘴”。不管我向左还是向右走，我都能到达二楼。一眼望去，教室门上挂着一个“小米”娃娃的地方，就是我的教室——三年级1班。
走进宽敞明亮的教室，首先看到的是一块很大的白板，每天都被值班的学生擦得干干净净。每当有课的时候，这块白板就会华丽转身，变得五彩缤纷。老师用它来传授我们丰富的知识，带给我们学习的快乐。白板前面是一个高高的平台，上面放着一台电脑和一叠资料。它是老师的神奇道具，不断产生许多新奇有趣的内容。
教室中间整齐地摆放着六排桌椅。它们是我和我的同学学习和研究的地方。桌椅的左侧有几个大玻璃窗，明亮如镜。墙上还挂着一些书法作品。在桌椅右边的墙上，有各种评估表，包括阅读和规则...这也是我们无声的竞技场。
桌椅后面是一排书包柜，门上贴着我们的学号。我是八号内阁。柜子顶上有几盆雅致的植物，有人负责打理。罐子充满了能量。
在植物上方的墙上是我经常工作的黑板。我是班级的宣传委员，负责出版黑板报。虽然平时总是黑脸，默默无闻。一旦学校举办重要活动，或者有国家大事，就会绽放出绚烂的色彩和美丽的文字。它就像一片肥沃的黑土地，而我就像一个勤劳的园丁，悉心照料着它。虽然每次刊登黑板报都要花费我大量的时间，甚至会变成一杯“雪顶咖啡”，但每当听到同学们的啧啧称赞，我的疲劳立刻飞到九霄云外。
今天，我带你走进我的教室，向你介绍我经常工作的地方。孩子们，你们觉得我的教室好吗？
在我的教室3的早晨，我迎着初升的太阳，高高兴兴地走着去学校，唱着校歌。
走进学校，我看到了一个宽阔的操场。操场上，阳光照耀着大地，温暖着刚刚吐绿的树木和花朵，热气腾腾的操场出现在我面前。操场周围有很多孩子们喜欢的运动器材。每次放学活动，有的爬梯子，有的荡秋千，有的翻双杠，真好玩。
操场的南面是我们的教学楼。这座大楼的正门朝北。整栋楼有五层。从远处看，整个建筑简洁、整洁、美观。它从正门进入教学楼。一楼大厅两侧，有学生宣传栏。什么是走廊。上楼梯到二楼，拐角处有一面长方形的镜子。然后上楼梯到三楼，我们教室在三楼东侧。
教室四周是干净明亮的窗户，中间是整齐的桌椅。它是我们不可或缺的忠实伙伴。每天学生坐在这里专心听讲，先说话再专心学习。教室的前面是讲台和黑板。老师每天站在讲台上给我们做亲切幽默的讲座。老师就像一台永不生锈的播种机，不断在学生心中播下理想和知识的种子。黑板上方有“好好学习，天天向上”八个大字。教室后面的黑板是我们学生的花园，上面有我们喜欢的诗歌和图片，给我们带来了很多欢乐。教室周围的墙上挂着四位科学家的画像。他们激励我们努力学习，将来像他们一样为祖国和人类做出更多的贡献。如果老师是辛勤的园丁，那么教室就是花园。我们像幼苗一样在这里健康成长。
我爱我们的校园，我爱我们的教室，我更爱我们的老师。
我的教室我们的教室在三楼。当你打开那扇门时，你会觉得它是如此整洁、宽敞和明亮。
在大厅对面的墙上，三扇窗户镶嵌着四块明亮的玻璃。充足的光线透过干净的玻璃窗照射进来，让教室充满了温暖的阳光。
教室中间是一套套崭新的桌椅，整齐有序地排列成四组，摆放在中间。书桌前面是一个白色的讲台，上面放着课本。我一看到这个，就想起了老师教给我们的知识和力量，让我很感激老师。讲台旁边是一个大屏幕，老师打开电视，交对作业。
桌子前面的墙上挂着一块黑板。老师在上面写字画画，播下智慧的种子，和我们一起享受收获。就在黑板上方，写着八个金光闪闪的字:文明守纪，勤奋上进。这八个字时刻告诫我们:好好学习，长大为祖国争光！左上角还有一个小音箱。“红领巾广播站”通过小喇叭向我们传播消息，提出要求，帮助我们进步。
书桌后面的墙上还挂着一块黑板，这是我们发挥才能的地方。在黑板的右上角是我们自己的“团队花园”，上面的照片都展示了我们丰富多彩的课余生活。“团队花园”旁边是“我们成长的足迹”和“星光闪耀”，上面印着我们的学习成果。黑板左边是图书角，学生把家里的书放在这里，形成一个小图书馆。每天中午，同学们都会从书角里挑选一本书，仔细体会书中的奥妙。
我常常想:在这样的教室里生活学习，我们是多么幸福啊！
我的教室5我的教室在学校第二栋的二楼，离学校大门最远的一侧。每天早上上学，走进校门，爬楼梯。一眼望去，又长又宽又深又远的走廊映入眼帘。水槽上长满绿色生机勃勃的植物，把长廊点缀得像一条绿色隧道。走在那里真的让人神清气爽。
走进教室，教室前面墨绿色的黑板上写着非常正确漂亮的字，像一只刚起床的鹦鹉，热情地对我说早上好。一个兢兢业业的橡皮擦，就像一个勤劳的清洁工，站在黑板的一角，等着把黑板擦干净。教室旁边，阳光透过明亮的窗户照在充满书香气息的书柜上。书柜里陈列着各种各样的书，书的味道总是吸引着我不由自主地向它走去。“书中有黄金屋，书中有颜如玉”。悠闲的读书，真的是说不出的幸福。
教室后面，有一个六平米的公告板和一个高高的扫地柜。公告栏上有各具特色的书籍，还有各种简报和一本密密麻麻的成语周历，让我可以看别人的作品，了解更多。扫地柜里面是大家一起工作打扫教室用的工具。通过他们，我们培养团队精神和与* * *的默契。
下课的时候，大家三五成群的聚在一起玩游戏。有些人玩脚步，有些人玩猜谜游戏。其中，我最喜欢的是冷笑话。有一次，我同学问我:“偷什么不犯法？”当他说答案是“笑不犯法”的时候，我原本的坏心情消失的无影无踪。
上课的时候，老师们总是很努力的教，时而皱眉，时而微笑，时而谆谆教诲，时而开怀大笑。老师希望我们这群小萝卜头能吸收知识，吸收好的品德，好像就藏在这节课的课后。
我的教室带给我无限的温暖和欢笑。我喜欢我的教室，我相信每个人都会和我一样。
我的教室6如果你想欣赏淡水设计最独特的教室，最好来惠阳区淡水镇第四中学。不信，你看...
和很多教室一样，四中独特设计的代表——八班(12)有两扇门。这两个门方便学生进出，遇到危险也可以从两个方向逃生。
走进教室的时候，简单而完整。虽然看起来很普通，但是给人一种神圣的威严。看着正反面黑板上发人深省的大字，你有这种感觉吗？
当然，作为设计独特的教室，自然有特别的设计。四中地理位置不好，阳光不能从一个方向进来。为此，设计师在老师办公室开了几扇窗。是的，它不是唯一的。为了防止阳光不均匀，创造良好的学习环境。设计师在日照困难的左侧开了8个窗户，在日照强烈的右侧开了4个窗户。击球手出局了吗你无法想象这样的设计。
老师的占地面积只有80平方厘米。你一定觉得学校太寒酸了。其实不是的。也是我们班的独特设计。小限制了学生的活动范围，起到了维持课间秩序的作用。
为了丰富学生的课余生活，教室的角落里有一个图书角。书角不是很显眼，但是旁边醒目的假花让人一眼就知道它的存在。
不得不说，教室前后有两个分类垃圾桶。这是为了让学生养成垃圾分类的习惯。
你想来这样的教室吗？
我的教室7我现在的教室在郫县实验学校。教室宽敞明亮，黑板干净。后面有一张黑板报。春天，黑板上画着盛开的花朵，蓝天上飘着朵朵白云；夏天，黑板上画着沙滩；秋天，黑板上画着金色的田野；冬天，黑板上画着漫天飞舞的雪花。教室里依旧摆放着整齐的桌椅，读书的声音在教室里久久回荡。
然而，有时候，我希望我们的教室变成一艘宇宙飞船。课后，学生可以选择操作员控制教室，飞入宇宙。他们可以先去火星玩。学生们穿上宇航服，一个个拿起电头。幸运的人甚至可能求助于火星人的骨骼化石。
我也希望我们的教室成为一台时光机。我们在学习《静夜思》的时候，可以回到古代，把大诗人李白请到我们的教室，让他给我们讲解诗歌。当我们要写一篇想象未来的作文时，可以飞到未来去参观，然后再写作文，这样写出来的效果一定会好很多。
希望夏天，下课后，教室变成海边，学生们可以堆沙坡。你也可以去海底潜水。潜水的时候，有很多五颜六色的鱼在你身边游来游去。海底有许多五颜六色的美丽珊瑚。冬天，下课后教室会变成一个冰宫，冰宫里有很多雕塑供你参观！
但是，想了想这些幻想，我还是觉得我们现在的教室还是不错的，因为我可以和朋友们一起学习，一起玩耍。教室里充满了我们快乐的笑声！
我的教室8我们的教室干净又温暖，就像我的第二个“家”。
进教室首先看到的是44套整齐的桌椅。书桌是木头做的，前面有一个灰色的笔槽，可以让我们放一些学习工具，这样在写字的时候就不用被笔、橡皮等学习工具掉在地上的声音打断了。与灰色笔槽相连的是一个圆头的课桌盖，可以防止我们玩的时候磕碰。这套桌椅我最喜欢的是桌子下面有铁栅栏可以放我的书包。
看天花板，有十一个荧光灯。这些荧光灯可以在阴天和下午充当我们眼睛的“保护神”。
教室前面有很多东西，比如讲台桌，长方形的大黑板，老师在上面写下宝贵的知识，我们也学习知识。可以说，黑板是我们学习知识的重要工具。推开黑板，我看到了一个非常先进的电子白板。当投影照在上面的时候，就像在看一张高清图片。数学课上，老师还用魔笔在白板上画画！
教室正后方还有一块黑板，上面用磁铁吸引学生的书法作品和剪报。看，姜的书法多美啊！黑板右边是我们收拾得整整齐齐的卫生角，上面是我们装裱好的《先进班奖状》卫生角旁边是一排书柜。书柜里的书排列整齐，一本是红色的，另一本是黄色的...书柜上的植物真的很漂亮，厚厚的芦荟，纤细的芦笋，密密麻麻的仙指...
如果你来我的教室，你一定会流连忘返。
我的教室9同学们，你们知道我的教室是什么样的吗？嘿嘿，我来告诉你吧！
我们教室前面有一个讲台。讲台上有一盒粉笔和一盆假花。讲台上嵌着一台联想电脑。老师们通常用它来讲课。讲台后面有一块黑板，是老师用来给我们传授知识的。黑板上方，有一行字:努力学习，努力思考，团结友爱，字中间还有一面国旗。黑板旁边还有一个班务栏，上面贴着课程表、班干部名单、作息时间表、座位安排表、合同区值日表、大扫除值日表。因为今年是奥运年，我们班的班务栏下面也贴了一些福娃和奥运五环。
在黑板的左边，有一个小书架。书柜里有许多漂亮的书。放学后，大家都会去那里看看！书柜上贴了一句话:书使人聪明，空白区贴了一些福娃的图片。
教室后面还有一块黑板。我们用黑板来印黑板报。黑板报旁边还有一个评价栏，评价栏边上挂着一条蓝丝带。黑板报下面还有一个‘班级文化建设区’，里面有名著、绘画、奥运五环和福娃的剪贴画，还有每周的数学报告。
左右各有两扇窗户。透过左边的窗户，你可以看到我们学校和一个居民区种植的树木。透过右边的窗户，我们可以看到我们的吴彤，那里树木苍翠欲滴，吴彤山下有一个自来水水库。水厂的水清澈见底，宛如画家的杰作。
教室中间有三十九套桌椅。当我们写字时，我们在桌子上写字。
天花板上有12根光管。阴天的时候，我们打开光管，整个教室马上就亮了！
我们学校的教室设备非常先进，包括电脑、投影仪、扬声器和广播。
我更爱我们的学校和我们的教室！
我的教室10在我心里，金室银室都不如我自己的教室。我们五(3)班的教室是最漂亮最温馨的。
教室朝南。一进门，你就会看到西墙有一块巨大的黑板。老师通常会把课堂上的重点写在上面，以便我们理解和记忆。要知道，黑板背后是有玄机的！推开黑板，可以看到一台多媒体电视，功能强大，是老师们的得力助手。每节课，它都会大显身手:演示课件，播放视频，展示作业。有了它，枯燥的知识变得生动起来。在黑板的正上方，有一面五星红旗。每天早上国歌响起，我们都会向国旗敬礼，自豪感油然而生。
看啊！教室的北墙上有一张中国地图。哇！不知道是不是没看到。第一眼就很惊艳。中国960万平方公里的打印图像显示了一只可爱的公鸡站在世界的东方。年轻人的志气就是国家的志气，年轻人的强大就是国家的强大，年轻人的独立就是国家的独立，年轻人的进步就是国家的进步。我们不能懈怠，一定要好好学习，做祖国未来的接班人。
转到东墙，一张大大的黑板报映入眼帘，主题是多彩童年，展现我的风采。黑板报中间是上下五千年的思维导图，是学生们精心制作的。神农白草、盘古田凯和苏秦宗和的精彩思维导图带领我们穿越五千年的历史长河。左边是学生自己画的健康小报，提醒大家健康的重要性。右边是我们自己设计颁发给老师的各种奖项，表达了我们对老师深深的敬意和感谢。
教室中央，整整齐齐地摆放着56张桌椅。每个洞都配有一个小抽屉，可以整齐地存放我们的学习用品。
每天，我们坐在座位上，津津有味地听老师讲课。你怎么能在这么舒适的教室里生活和学习而不感到快乐呢？我爱我的班级，我爱我们美丽整洁的教室。
我的教室我们的教室宽敞明亮。它是我们学习的天堂，我们非常喜欢它。
当我们走进教室时，首先映入眼帘的是一排排整洁的桌椅。米色的桌面非常干净。每天，学生们坐在椅子上，认真听老师讲课。桌椅像小船，载着我们在无边的知识海洋中自由遨游。
坐在座位上首先看到的是一个讲台，是老师们展示魅力的小舞台。讲台后面是一块长方形的大黑板，老师们每天在这里播下知识的种子，和我们一起享受收获。黑板上有一面鲜艳的五星红旗，时刻提醒我们要好好学习，长大后报效祖国。
红旗两边是我们班的学风，激励着我们好好学习，天天向上。黑板左边有一个大屏幕电视，黑板的公告栏上贴着一天的课。
教室的后面，摆放着学生们精心绘制的图片、优秀作文、手工作品、书法等。它用来更好地了解我们的朋友，也是我们展示才华的小舞台。上面还写着六个大字:“做最好的自己”，这是同学们的心声。展台左边有一个红星台，是我们比赛的跑道。
我们教室的左右两边有两扇明亮的大窗户。每天，阳光透过透明的窗户照在我们的脸颊上，温暖着我们。
教室的右边是爱读书的孩子和老师搭建的，上面写着几个字:“一日无书，百日不废”。它经常告诉我们:“如果你读一本书，你会遇到一个老朋友。”。
我喜欢这个温暖舒适的教室。就像我们的另一个家。我们每天在这里学习和玩耍。真的是一件幸福的事。
我的教室12“丁……”铃声响了，新的一天开始了。学生们一个接一个地走进教室。今天不知道写什么文章。想知道的同学，快来和我一起探索吧！
我的教室不是很大，大约40平米。后墙是淡黄色，另外三面墙是淡粉色，给人一种很温暖的感觉。后墙上挂着一块白板，是用来投影的。左边墙上挂着一个圆钟，上面贴着学号。右边墙上有一扇窗户和两扇棕色的门。这个门窗让我想起了一句西方谚语:“上帝关了一扇门，也会打开一扇窗。”前墙上挂着一块长方形的深绿色黑板。每当老师要在它脸上写点什么的时候，它总是要求老师大方地写。当然，老师也会不断帮他“洗脸”。黑板正上方，挂着我们之前用的草莓钟。虽然已经坏掉了，但它陪伴了包老师很多年，见证了我们的成长。它的左上方有一个长方形的白色空调，右上方有一个显示器。左下方是老师的书桌和书架。书架旁边的墙破了一块“皮”，露出来的白色部分就像一个人拿着鞭子在草原上骑千里马。
教室的天花板是蓝色的，上面飘着朵朵白云，给人一种轻松的感觉。如果你一直盯着它看，你会觉得好像云在动。有的云变成了彩色的棉花糖，有的云变成了可爱的动物，一个筋斗云仿佛载着大圣远道而来。这样的天花板为我的写作提供了无限遐想。
地板上整齐地放着三十张桌子和椅子。这不仅是我学习的小世界，也是我思考的小世界。现在，我学到了很多知识，它是我的知识宝库。
我喜欢我的教室！
我的教室13提起我的教室，我有一种特别的感觉，一种非常温暖的感觉，因为我的教室就像一个温暖的大团体，我们在这里成长，学习...
我的教室在学校新教学楼二楼最东边的第一教室。走到班级门口，你会看到一个牌子，上面写着班级101。标志下面有一个灭火器。推开门给人的感觉是宽敞明亮，干净整洁，布局合理。当你进入教室，你可以看到干净整洁的地板。抬头一看，天花板上有五个电风扇，五个电灯。晚上打开电灯，白光映衬着白墙，教室特别明亮。在这样的环境下学习真的是一种享受。
教室里有两块黑板，一块在前面，一块在后面。后面一块是给学生的黑板，前面的黑板是老师教我们知识的地方。黑板前面有一个讲台，上面有粉笔和橡皮。在讲台的左边，有两张桌子。桌子上有两个脸盆。一个是给老师洗手用的，一个是打扫卫生用的。桌子上面，有一排钉子，钉子上挂着很多名著，让我们在知识的海洋中畅游。桌子左侧，十几把扫帚像士兵一样整齐地站着，等待命令。旁边放着工友们的簸箕和垃圾桶。
站在讲台上往下看，可以看到一排排摆放整齐的桌椅，这是为我们的学习准备的，也是我们学习不可或缺的伙伴。教室左右两边有两个大玻璃窗，每个都分成三块。窗户一尘不染，外面的景色尽收眼底。左边的两扇玻璃窗各有一个橘黄色的窗帘，这是我们班引以为豪的，因为别的班没有这么漂亮，甚至没有。
我爱我的教室！它为我们创造了良好的学习环境，让我们安心学习。我爱我的教室！
我的教室14走在学校的林荫小道上，我能看到远处一颗闪亮的宝石。那是我的教室——7班(11)。
走进前门，可以看到几米外的角落里威严地立着一台空调，像一个目光深邃的监考老师，注视着学生们的一举一动。空调右侧，北面窗户排列有序，“中小学生守则”在它们之间特别显眼，窗户都被它吸引住了。
教室西侧，最吸引人的是黑板报。上面精美的图案和正确的汉字都是同学们的心血。黑板两侧张贴着班规和同学们的青春寄语。
向左转90度，它是教室的南面。“社会主义核心价值观”不偏不倚，深植于整个南方的中心。两边的窗户亮得无法用语言形容，窗外的阳光挡不住。我只能默默的看着它们一点一点的洒进来，洒在桌子上，洒在地上。
然后看教室的前面。干净的大黑板一尘不染，闪闪发光。黑板的四周也装饰的无可挑剔。课表和值日表在左边静静地等待老师和同学的到来；上图，时钟把生命献给了一圈圈的学生；五星红旗旁，“好好学习，好好思考，探索创新”明确指出了中学生应有的学习态度；学生们始终恪守着一个原则“进了班就安静了，坐好了就学会了”。
最后，让我们看看教室里面。60多张课桌板凳整齐排列，粉笔盒整齐摆放在讲台上，课本讲义分类摆放，一点也不乱。我很想想象一下这个场景:老师手里拿着一本书在教室里大声的绕着教室读，学生们拿着笔笔直的坐着，异口同声的读着。教室里爆发出一阵愉快的阅读声。
好学生可以创造好班级。在过去，最好的教室的数量取决于7(11)。
我的教室15我理想中的教室充满了快乐，充满了科技感，所以现在就给大家介绍一下。
这间教室的底部有一块巨大的磁铁，地上也有一块磁铁。如果有地震，教室会自动浮动。如果地震结束，教室会慢慢降到地面。磁铁的两侧是两个巨大的安全气囊。如果洪水来了，安全气囊可以自动充气，教室就会浮在水面上。不用担心水，因为教室周围会有密封防水钢板把教室和水隔开。这种钢板还可以保护教室免受石头等硬物的冲击，就像穿了一层盔甲。
这时教室里的黑板会自动分离，里面是透明的防弹玻璃，讲桌下面也会升起一块液晶显示面板。这时候老师就可以像操纵宇宙飞船一样操纵教室寻找着陆的陆地。
当你走进教室，你可以看到天花板和地板上的绿草。其实就是一个可以自动调节空气的空气净化器。每一片小叶子都有小毛孔，可以净化空气，散发出青草的清香。感觉像是在大自然上课。课桌在哪里？原来都藏在草丛下。需要使用课桌椅时，只需轻触讲桌上的按钮，草就会自动分离，课桌就可以升高。如果不用，只要往下一碰，课桌就会藏在草丛下面，完全不影响学生在草丛里玩耍。
同学们，现在你们知道了我充满欢乐和科技的教室。