学习和谈论宪法活动综述
学宪法、讲宪法活动综述。为进一步推进宪法教育，1 xx镇初级中学使学生深刻理解和尊重宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。9月15日上午，兴安镇初级中学在录播教室举办了20XX“学宪法、讲宪法”主题演讲比赛。本次比赛有17名选手。周xx校长、吴xx书记、陈xx副校长以及黄xx、杨xx等老师担任本次大赛评委。
本次比赛，参赛选手紧扣主题，结合自身实际和现实情况，谈了自己的认识和体会，充分表达了对宪法的理解和感受，分析了学习和谈论宪法对中学生成长进步的巨大作用。本次演讲比赛以“学宪法，讲宪法”“宪法在我心中”“做知法守法的好公民”为主题，形象地向全体同学建议:从自己做起，从身边小事做起，自觉学习、知法、守法、用宪法，做宣传、遵守宪法的小主人。他们自信而从容，激进而昂扬，精彩的演讲赢得了观众的阵阵掌声。
最终，156班的和168班的苏xx脱颖而出，获得一等奖。通过这次演讲比赛，不仅加深了学生对宪法的理解，也有力地宣传了社会主义和谐社会和核心价值观，体现了满满的正能量。
学讲宪法活动总结2为深入贯彻教育部、省教育厅关于在中小学生中开展“学讲宪法”活动的有关要求，在青少年心中种下崇尚、遵守、维护宪法权威的种子。今年以来，xx市通过五项措施，面向中小学生开展了“学宪法讲宪法”活动。
开展“学宪法讲宪法”全市中小学生演讲比赛。***来自全市小学、初中、高中的30名选手入围市级比赛，小学组、初中组、高中组分别获得1一等奖、2二等奖、3三等奖和***12鼓励奖。获得一等奖的学生将代表xx参加省级比赛。
开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”知识竞赛。全市10队，盐边县夺冠。其他9支队伍获得二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖4名。
开展全国学生“学宪法、讲宪法”网上知识竞赛。截至9月19日，* * *通过教育部PUFA网组织全市7万余名中小学生参加竞赛，积极参与的学生被授予“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。
开展优秀宪法教育课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少推荐2部作品，市直属、市教体局批准的民办学校分别推荐至少1部作品。本次活动将于10年中结束。
在国家宪法日组织“晨读宪法”活动。教育系统第五个国家宪法日暨宪法学习周将于20xx 65438+2月举行。65438年2月4日，组织全市中小学生晨读宪法。
学讲宪法活动总结3为进一步弘扬宪法精神，结合省教育厅举办全省学生“学讲宪法”活动的要求，加强大学生对宪法的认知和理解，普及法律知识，6月22日上午，10， 由党委学生处主办、马克思主义学院承办的乐山师范学院“学讲宪法”演讲比赛在弘毅楼412室举行。 学校副校长任雪峰、党委宣传部部长佘万斌、党委学生处部长王、马克思主义学院副院长等参加了比赛。本次大赛由文新学院党支部书记熊，物理与电气学院党支部书记，卫生科学院党支部副书记罗，团委书记彭，学生处副主任袁明峰，马克思主义学院教师，
参赛选手结合身边的案例和热点事件，展示了自己对宪法的认知和理解，也向观众普及了宪法知识。他们自信、冷静、激情，精彩的演讲赢得了观众的阵阵掌声。最终，一等奖由政法学院和物理与电气学院的三名选手获得，学校将从中选出一人代表学校参加四川省的比赛。
赛后，罗对参赛选手进行了点评，希望大家深刻理解宪法的内涵及其对时代的意义和价值，鼓励参赛选手认真打磨，争取在更高水平的比赛中取得好成绩。佘万斌在总结时说，这次比赛是宣传宪法知识和精神的一种形式，达到了宣传法制的目的。希望每个学生学习和遵守宪法，有主人翁的社会责任感，向社会传递法律知识。最后，任雪峰等领导分别为获奖学生颁发了荣誉证书。
宪法是我国的根本法。本次比赛将学习宪法和发表演讲结合起来，有利于促进宪法的宣传，提高师生的法律意识，树立良好的法制氛围，促进和谐校园的建设。
学宪法讲宪法活动总结4。根据上级活动实施方案的通知要求，结合我校学生实际情况，制定了切实可行的宪法进校园活动实施方案，并在此方案指导下开展了一系列工作。工作总结如下:
第一，学校非常重视全员动员。
法制宣传教育一直是我校的一项重点工作。月初，我校专门利用行政委员会研究法制教育活动方案。校长负责，保卫处主任负责，制定活动方案。然后通过校会将法制教育的重要性渗透到全体师生中，使全体师生在思想上、行动上重视这项活动，从而强化学生的自我保护意识和能力，使教师树立知法守法的意识。
二、以手抄报、广播、课堂为阵地，向师生开展法制宣传。
为了让每个学生都有机会接受法制教育，我校在全班开展了法制宣传中队评比活动。要求各班召开法制教育主题中队会，以未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例、新初级守则等相关法律法规内容为主要内容。同时开展手抄报评、国旗下演讲等活动，提高学生对法律的理解能力。通过这样的活动，让每个在校学生对未成年人保护法和预防未成年人犯罪法都有一定的了解，从而提高学生的法制观念。
三、利用校园，播放合法视频。
我们学校的安全办公室组织学生观看法制教育视频。我们利用法制教育宣传片中午播放，组织各班学生观看。同时讨论学生比较关心的问题，让大家畅所欲言，解决问题。通过这种形式的法制教育，学生可以更直观地了解法律问题，从而加深印象，避免学生在法制方面容易产生的误解和错误行为。
四、运用多种教育手段对学生进行法制教育。
65438+2月中旬，我校安排法制副校长进行校园法制教育，用真实案例深入浅出地教育学生。我校还利用家长学校的契机，对广大家长进行了法制教育，取得了良好的教育效果。
总之，通过此次活动，我校圆满完成了“宪法进校园”宣传活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了依法教学工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全体学生的日常行为，培养了学生知法守法的意识，提高了我校学生的整体素质。