怎样才能学会保证预习效果?

预习是学生主动学习的一种高效行为,可以帮助学生形成良好的自学习惯,提高自学能力和学习成绩。课前认真准备过的同学,上课时会特别注意自己不了解的重点、难点、疑点,讲课也会更有针对性,这样才能事半功倍。

一节课45分钟,再好的自制力也不可能让学生全神贯注于整节课。只有做好课前预习,听课时有的放矢,才能跟上老师的思路,不错过任何一个重点、难点和疑点,提高课堂的学习效率。

预习可以有效提高学生听课的效率,极大地促进学习成绩的提高。那么,怎样做才能保证预览效果呢?我们应该注意以下几点:

一、制定合理的预习计划。

从小学进入中学后,我们要学习的课程增加了很多,学习负担比小学重了很多。如果每科都花大量时间准备,显然是不现实的。这个时候我们会为每天的预习做一个相应的日程安排。在预习时间的安排上,要重视自己的薄弱科目,把重点放在成绩不理想的科目上,多花时间在这些科目上。

二要保证有一定的预习时间。

中学生的学习任务很重。每科一天课下来,要安排适量的课后作业,每天要花很多时间完成这些作业。所以中学生只能通过努力挤出一些时间来完成来安排预习任务。但是,无论时间有多紧,每天都要保证有一定的预习时间给第二天要上的课,对第二天的学习任务心中有数。

中学生坚持养成预习的习惯,提高学习效率,形成学习的良性循环,让学习越来越轻松。

第三,尽量排除预习中的障碍。

预习是在老师讲课之前提前自学新的内容,所以在阅读过程中难免会遇到自己听不懂的东西。这个时候,我们会通过参考书和参考书,尝试自己去理解这些新知识。如果是因为对所学知识掌握不牢,影响了对新知识的理解,那么就要及时复习巩固自己不理解的旧知识,弥补之前学习中的疏漏。

四、备考方法要分科目。

每门学科都有自己的特点,每门学科的学习方法都不一样,备考也不一样。我们预习的时候,不能一刀切。我们应该根据具体的科目安排预习的方法。只有运用恰当的预习方法,才能保证预习的效果,提高学习效率。

预习是体现学生自学能力的重要方式,也是学生提高听课效率,在学习中取得好成绩的有效途径。中学生掌握了预习的方法,保证了预习的效果,可以保证学习成绩的提高。