学校助残日主题活动计划

为了保证活动的有效性,往往需要提前制定一个优秀的活动计划。活动计划是明确活动的时间、地点、目的、预期效果、预算和方法的商业计划。活动计划的格式和要求是什么?以下是我整理的学校助残日主题活动方案,希望对大家有所帮助。

学校助残日主题活动计划1一、主题

加强残疾人文化服务,保障残疾人文化权益。

二、活动时间:

5月10至5月20日

三。主要活动和日程安排:

1.根据本次助残日的主题,我校召开了专题会议,结合我校实际情况,制定了活动方案,部署了助残日活动。

2.5月10,我校接待了县人寿保险公司领导来我校参观,并确立了绿丝带捐赠活动的内容。

5月3日15,10空调由保险公司捐赠并安装。

4.做好助残日期间的宣传,做好四个宣传栏。各班出版了以助残日为主题的黑板报。学校的图库和相关页面已经更新。清理环境。布置教室,以崭新的面貌迎接第22个助残日,通过横标语的宣传营造良好的氛围,促进特殊教育又快又好的发展!

5.开展连云港市好少年评选活动。

6.我校少先队大队部和市区学校少先队大队部举行“手拉手庆祝助残日”。

7.做好宣传科工作,参加残联组织的庆祝第26个全国助残日宣传工作。并配合残联做好助残日庆祝活动。

8.加强主题宣传,用心感受社会关怀。

学校助残日主题活动方案二一、活动主题

真正的理解,真诚的关心。

二、活动的目的

进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造助残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进海林市特殊教育发展。

三、活动时间

xxxx年5月16日下午。

四、活动场地

Xxx特殊教育学校

动词 (verb的缩写)活动内容

1,做好宣传报道。

以助残日为契机,充分利用新闻媒体,让全社会都来关心残疾人,支持残疾人教育,以我市首例聋人大学生为主线,做一个反映特殊教育的新闻专题。

2.开展残疾人慈善活动。

广泛宣传关爱残疾儿童的重要性,充分发挥团、队组织的作用,在自愿的基础上做好海林市教育系统内部的筹资工作。

3.举行特殊教育学校名誉校长聘书仪式。

xxxx年5月16日召开座谈会,邀请社会各界帮助弱势群体、关爱残疾学生的热心人士在校座谈,聘请长期帮助我校的腾飞汽车配件厂厂长张为我校名誉校长。

学校助残日主题活动方案三一、活动目的:

为了促进人们对残疾人的了解,动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福,增强对残疾人这一特殊群体的关注,通过“助残日”活动,让更多的人了解中国残疾人的生活状况,树立助残理念。为了展示我校学生热爱生活、自强不息的精神,学校决定在“助残日”期间举行文艺演出。现将此次活动的方案和工作安排公布如下:

二、活动时间:

20xx年5月xx日(星期五)下午3时(暂定)

三。地点:

外草场

四、工作内容及人员安排:

项目总经理:廖李颖

主持人:廖

评委:叶、、廖、梁

艺术节目组:廖、罗冬梅、谢、袁、罗、曾、、、赖(负责艺术节目编排,每班至少一个节目,学校艺术团队2-3个节目。)

舞美设计组:梁、罗(负责舞台设计和环境布置)

奖项:李景梅、邹志贤

音频:邹志贤、张天华

摄影:梁

动词 (verb的缩写)参与计划的要求:

内容健康,主题积极,能体现残疾学生朝气蓬勃、自强不息的精神。表演形式可以多样化;如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗歌朗诵、曲艺等。,努力提高节目质量。节目的表演时间为3-6分钟。

六、奖项设置:

1组织奖(1从参赛班级中选出);一等奖三名,全校分成三组,每组产生一名一等奖。

一组:聋人9班、聋人3班;第二组:普通班,提高班2,第三组:提高班1,认知班3。

七:竞赛组织形式:

现场评分和颁奖。

八、当天文艺演出的节目:

1和1: 00-2: 30的舞台布置。

2.文化表演

3.总结奖项

4、宣布结束,聋哑九班清理会场。

学校助残日主题活动第四部分一、活动介绍

今年5月15日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族源远流长的伦理道德,蕴含着我们民族的高尚情操和传统美德,是祖先传承下来的宝贵精神财富。为抓住机遇,进一步营造和谐的社会环境,以务实的精神促进残疾人事业全面、协调、可持续发展,结合我园实际,特制定本活动方案。

二、活动的目的

沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,我们享受着幸福的生活。在同一片蓝天下,在我们身边,有些孩子因为各种原因不能坐在教室里学习,有些残疾人生活非常不便。他们渴望一双关心的眼睛,一双指引的手,一颗充满爱的心!为了让我们的孩子拥有一颗爱心和感恩的心,让他们拥有美好的回忆,我们特开展此次“爱心助残”活动,用爱筑起他们的希望,一起为他们撑起未来的天空。为我们的孩子提供了一个从小关注弱势群体、奉献社会、献爱心的平台。

三、活动时间

20xx年5月15

四。地点:

平湖市第一幼儿园和嘉兴市社会福利中心。

动词 (verb的缩写)积极分子

平湖市第一幼儿园各班孩子,高二班部分孩子家长,儿童福利院孩子。

不及物动词活动

1.安排全校“全国助残日”的工作,广泛动员全校参与助残活动。

2.各年级组广泛开展“助残日”宣传活动。观看有关残疾人的视频,引导孩子了解残疾人的痛苦,产生同情心,感受残疾人的精神面貌。向孩子介绍残疾人生活中的一些不便和残疾人的一些先进事迹。

3.各班开展主题教育活动。让孩子感受到,在享受幸福生活的同时,还有人在遭受不幸,需要帮助!

4.热爱实践活动。高二班部分家庭大手牵小手走进嘉兴市社会福利中心开展关爱残疾人活动,并在福利中心与孤残儿童举行联欢游戏、发放慰问品(赠送物品、与孤残儿童交流)、参观孤残儿童宿舍活动。

学校助残日主题活动方案5一、活动意义

Xx年xx月XX日是我国法定的“全国助残日”。认真组织好“全国助残日”主题活动,是营造“助残助弱为荣”新风尚的具体行动,对于弘扬人道主义精神,营造团结互助、平等友爱的良好环境,全面构建和谐社会,具有十分重要的现实意义。

有助于学生学习残疾人精神,自尊、自爱、自强、自立的顽强品质,树立正确的人生观和世界观,对学生学会尊重、理解和关心他人具有重要的现实意义。

二、活动主题

加大对农村贫困残疾人的帮扶力度。

三、活动的目的

通过“扶残助困献爱心”活动,教育学生学习残疾儿童青少年克服残疾、自强自立、立志成才的优秀品质;培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者、团结互助的道德情操,在中小学树立爱心助残扶贫的良好风尚。

四。活动安排

(一)举办助残捐赠活动。

1.活动时间:xx年XX月X日星期四,在校旗下举行捐赠仪式。

2.xx年XX月XX日,大队委向全校发出助残捐赠活动倡议。

3.所有老师都排队捐款。

4.1-6年级的同学一个个捐款。

(2)各班开展“助残扶贫献爱心”主题活动。

内容:各班队安排学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习和生活情况。,并召开以“助残济贫献爱心”为主题的班会或班会,交流信息,引导学生学习残疾人的学习生活精神,学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。全国小学生助残日

㈢地点

x x老师负责分会场;学生捐款队列及队形安排。

(4)、声音、摄影准备

X老师负责捐款时播放《爱的奉献》,X老师协助X老师拍照。

x小学鲜少大队部

学校助残日主题活动计划6月6日18今年是第24个全国助残日。为促进我校残疾人工作的全面发展,弘扬人道主义精神,在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚,营造和谐文明的校园环境,落实教育局和残联的文件精神,我校决定开展全国助残日活动。

1.活动的主题是“关爱残疾人,实现美丽中国梦”

二、活动的目的

利用助残日的有利时机,增强我校学生关爱残疾人的意识,确保残疾学生健康快乐成长,逐步在学生中形成乐于助人的良好风尚。

三。活动的内容和要求

1,积极组织宣传教育活动。

各班要认真做好宣传工作,通过黑板报、主题班会等形式,教育学生尊重残疾儿童的人格,积极开展“一对一”、“人人为我”活动,关心残疾儿童的学习和生活,让残疾儿童快乐学习、快乐生活、健康成长。

第四,组织

群组长度:xxx

副组长:xxx

成员:xxx

动词 (verb的缩写)活动筹备处

1,校长小:主持综合活动。

2.游继光:负责活动方案的制定。

3.黄鹏:负责主持。

4.黄辉:负责节目和音乐(迎宾曲、国歌、爱的奉献——韦唯)。

并下载和播放图片(国旗)。

5.杨军:拍照。

6.陈景明:负责宣传黑板报。

7.参加人员:上级领导、我校领导、随班就读学生、高一学生、全体教师。

不及物动词助残日活动程序。

播放《迎宾曲》欢迎参与者来到活动现场。

主持人:2014助残日“关爱助残,实现美丽中国梦。”活动现在开始。

活动一:大家起立,奏国歌。(白板投影国旗,播放国歌)

活动2:介绍客人。

活动三:请肖校长讲话。

活动4:请和尚湖乡长通话。

活动五:教育局局长致辞。

活动六:捐赠仪式。随班就读的孩子请上台,上级领导捐赠书刊。(低音量播放:爱的奉献-韦唯)。

项目7:捐助方代表发言。

第八项:全体同学唱《感恩的心》,活动结束。

班主任宣传发动,把这次教育活动与学校德育有机结合起来,以这次活动为契机,培养学生的人道主义精神和社会责任感,提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”和“全帮一”募捐活动。

学校助残日主题活动方案7今年5月18是第xx个全国助残日。今年全国助残日的主题是“助残扶贫”。《中华人民共和国残疾人保障法》规定:“每年五月的第三个星期日为全国残疾人日。从1991开始,全国助残日已经举办了xx次。

在第xx个全国助残日到来之际,县局领导将来我校慰问。我校将通过一系列活动,展现聋生的风采,帮助他们形成积极向上的生活态度和情感体验。

活动预演:20xx年5月15(左右)

活动准备:

1,学校艺术团队和有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人:王延环、丁)

2.校园环境布局。(具体负责人:张伟、王秀华)

3.学校手工艺兴趣小组。(具体负责人:王秀华)

4、背景,设置舞台。(具体负责人:、徐敏蕾、葛)

5.场地分配和学生座位安排。(具体负责人:、朱)

6.音频设备:徐敏蕾

地点:操场、教室、食堂

活动安排:

准备好参加呼啦圈特别活动

在教室里排队展示你的技能。

在食堂排队表演。

食堂文化活动安排:

1,给领导戴红领巾,领导给特教师生送慰问品并讲话。(随机)

2.学生代表发言。

3.歌舞:《我的好妈妈》演唱:张伟

4.手舞四季:、(丁、)

5.《花开有声》,王燕环、丁·。

6.《美足》导演:王燕环、丁。

7.仰望星空的负责人:丁

8.史密斯公司负责人:孙海霞。

音乐结束:在《感恩的心》的高潮中,全体师生起立,向领导告别。

学校助残日主题活动方案8一、活动主题

关爱残疾儿童,发展特殊教育

二、活动的目的

(1)以“全国助残日”主题活动为契机,宣传横县发展残疾人教育的成果,交流展示各类残疾人教育机构的成果。

(2)以“残疾儿童”和“特殊教育”为线索,联系新闻媒体进行系列深度报道,推动形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的舆论氛围。

(3)以“助残助学”为重点,密切联系各职能部门,研究解决阻碍特殊教育发展的瓶颈问题,提高在校残疾学生资助标准。

三。活动时间和地点

时间:2007年5月5日上午9:00-115。

地点:横县特殊教育学校

四、活动领导小组

组长:谢(负责人)

副组长:邓先佳(副总裁)

组员:姜潘翠桂莫家卓黄耀芬苏秦瑞军丰农陈马晋爱文谢继良郑海霞谢秋阳谢鼎铭钟泰爱谢少玲卢昌瑞梁丽娟卢春燕

动词 (verb的缩写)参与者

县委、县政府领导,县残联领导,县教育局领导,业余团体爱心人士,残疾人代表,残疾学生家长代表,县职教中心志愿者,特殊教育学校全体师生。

不及物动词活动时间表

1.观看文艺表演

(1)横县大家乐艺术团舞蹈《相聚》

(2)横县特殊教育学校聋哑班舞蹈《拨浪鼓》(2)

(3)横县好心情艺术团舞蹈《欢乐在天堂》

(4)横县好心情艺术团女声独唱《我爱你中国》。

(5)横县特殊教育学校聋人(1)班舞蹈《我最酷》。

(6)横县好心情艺术团舞蹈《踢踏舞》

(7)横县大家乐艺术团舞蹈《自由飞翔》。

2.有趣的运动

①顶气球比赛②明珠③卡转④团结连球。

七。活动准备和人员安排

活动主持人:谢林

文艺演出主持人:林峰峰、林

校园安全负责人:邓先佳,卢春燕

横幅彩旗准备:潘翠桂

场地布置:卢海燕和潘翠桂

场馆声学:邓先佳

会场组织:蒋和各班班主任。

文化表演和服装:江和陈进。

校医:谢少玲

摄影:谢鼎铭

趣味运动员安排(负责人:莫佳卓):

A组:黄耀芬、郑和2名志愿者。

黄、苏春芳、卢俊刚、农其昌、马长莲、、方创达、陈桂元、、黄。

B组:农、钟太爱及2名志愿者。

谢志凯、卢、杨家伟、彭长安、周鸿成、邓世杰、雷善祥、谢振晓、王厚义、孟桂琼

C组:马爱文、黄跃进和2名志愿者。

莫永斌、莫梅、郑、魏宗兴、黄昌健、方永辉、、梁云英、魏玉娇和。

D组:苏、谢少玲及2名志愿者。

马、廖朝强、刘、卢友石、黄、刘钦梅、彭永义、邓、谢燕婷、宁曼。

E组:陈进、谢秋阳和2名志愿者。

黄、黄乐鹏、梁、林宣汉、黄明美、梁创峰、黄明邦、、刘树聪、黄英俊。

F组:秦瑞军、莫家卓和2名志愿者。

孟磊、黄朝男、刘玉洁、陈奇、苏婷婷、阎大姐、李秀媛、谢廷欣、农天一、李黄同。

横县特殊教育学校

2065年5月8日438+07

学校助残日主题活动方案9一、活动主题

真正的理解,真诚的关心。

二、活动的目的

进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造助残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进xx市特殊教育的发展。

三、活动时间

xx年xx月xx日下午。

四、活动场地

Xx特殊教育学校

动词 (verb的缩写)活动内容

1,做好宣传报道。

以助残日为契机,充分利用新闻媒体,让全社会都来关心残疾人,支持残疾人教育,以我市首例聋人大学生为主线,做一个反映特殊教育的新闻专题。

2.开展残疾人慈善活动。

广泛宣传关爱残疾儿童的重要性,充分发挥团、队组织的作用,在自愿的基础上做好xx市教育系统内部的募捐工作。

3.举行特殊教育学校名誉校长聘书仪式。

召开xx、XX、XX座谈会,邀请社会各界帮助弱势群体、关爱残疾学生的热心人士在校座谈,聘请长期帮助我校的XX主任为我校名誉校长。