平阴实验中学校园里的阳光天使
学校高度重视学生心理辅导工作，一直把提高学生心理素质、发挥学生自身潜力、培养学生乐观向上的心理品质的理念贯穿于整个教育教学工作中。为学生解决很多心理问题，帮助学生调整心态，快乐学习，健康成长。
在心理咨询中，心理咨询老师遵循心理咨询的原则，为每一个接受心理咨询的学生保守秘密，绝不会向他人透露。即便如此，一些学生还是不愿意向心理老师吐露心声，以至于心理咨询老师无法及时发现他们的心理问题。为了解决这个问题，我们在每个班里挑选人际关系好、有一定影响力、热心助人的同学，承担起“小心理辅导员”的工作。并在各班培训了“小心理咨询师”。培训内容包括:学习心理学知识和心理咨询方法，讨论心理案例，分析部分学生心理问题，讨论和交流学生心理状态，教他们学会经常观察和倾听，了解学生微妙的情绪变化，发送相关学习资料。经过心理老师的培训，“小小心理咨询师”都具备一定的心理咨询知识，对心理咨询有着浓厚的兴趣。他们积极深入班级，观察和了解学生的情绪状态，并为他们提供心理辅导。因为是同班同学，有些同学更愿意找他们请教和帮助，班上到处都是“小辅导员”。如果班上有哪位同学情绪不对，可以及时发现，并提供信息给心理老师或者在老师的指导下帮助这些同学。
此外，“小心理咨询师”利用所学知识，组织班里的同学创办了班报《走心》。在收集心理学知识资料和办报的过程中，学生们学到了一些心理学常识，使学生们在不知不觉中享受到了“心理自助餐”，对广大学生的身心健康发展起到了良好的促进作用。他们真的成了心理咨询老师们的小助手，学生们的阳光天使。这些“小心理咨询师”在帮助学生调整心态的同时，也从中受益匪浅。他们在向老师学习、向同学提供心理辅导的过程中，逐步提高了心理素质，完善了健康人格，赢得了广大同学的支持和拥护。
近年来，学生在阳光天使的带动和影响下，重视自身健康心理的培养，有问题愿意找“小心理咨询师”或心理老师倾诉，让心理咨询师及时全面地掌握学生的心理变化，有针对性地做好学校心理辅导工作，收到了良好的效果。