关于手势和动作的简短描述作文
长长的黑发，一直扎着马尾辫，看起来很有活力。有一次，我们一起坐201公交车去购物公园。
201公交车平时很挤，连过道都站满了人。在国泰的车站，一位白发苍苍的老奶奶走了过来。
坐在车厢里的人无动于衷，一点反应都没有。张娟看见了，立即站起来对老奶奶说:“奶奶，请坐在这里！”老奶奶连忙说:“谢谢你，儿子。”
车厢里的每个人都赞许地看了他一眼。张娟不仅是我学习的榜样，也是我做人的好榜样。
2.描述神态动作的好段子1。在村子里，有一个叫杜甫的小女孩，红红的脸，长长的睫毛，站在那里像一朵盛开的花，走着跳着像一只活泼的小羊。
小女孩经常和朋友一起采摘山坡上的各种花朵，用灵巧的小手编织成华丽的花环，戴在脖子上；有时我会在我的黑发中插上红花。风吹来，树上的花瓣纷纷落在地上。小女孩们蹲下来，捡起花瓣，站在河边，将花瓣撒入河心。
当清澈的海水带着五颜六色的花瓣向前漂去的时候，孩子们是多么快乐啊！杜甫指着前方青翠的山峰和浅蓝色的河流对朋友们说:“你们看，我们的家乡多美啊！”" 2.来到街上，我惊呆了。一个十几岁的男孩吃力地推着一辆装着大冰糕盒的自行车，歪歪扭扭地往前走。汗水顺着他额头的头发，从他被太阳晒黑的脸上，渗透到他的衬衫。我不禁感到怜悯。我的手不由自主地把那5毛钱放回口袋，又掏出5毛钱递给他:“小哥哥，我去买个冰糕。"
他接过钱，迅速打开盒子。他踮着脚，从盒子里拿出一个冰糕递给我，然后转身找钱。我赶紧说:“小兄弟，不用找了。我会给你剩下的钱。少卖冰糕。太热了。
3.我妹妹个子高，鹅蛋脸，白皮肤，浓浓的眉毛，拖着一条垂肩的辫子。一双又大又黑的眼睛，眼珠不停地转动，总像蕴藏着无穷无尽的秘密要去探索。
4.她是一个苗族姑娘。穿着单薄的衣服，光着脚，肩上披着大人的麻纤维。
看到伤员过来，她赶紧从身上拿出一个塑料袋，放在伤员手里。袋子里有一片珍贵的天麻，用来治伤。她示意，“一次用得快，先磨成粉，再和鸡一起炖，最补。”说着说着，脸上出现了两个动人的酒窝。
5.突然，迎面走来三个人，年龄都在十四五岁左右，一高两矮。像“麻杆”一样高，一张黝黑的脸，一双小眼睛在扫帚眉下团团打转，两只鼻涕从塌下来的鼻子上流下来，用袖子擦着。
矮个子戴着破帽子，脸上带着点点礼物，左眼皮耷拉着，吊儿郎当；另一个矮个子脸不错，亮晶晶的小脑袋，高鼻梁，小嘴，方脸，但一双大眼睛却透着不少邪光。三个人一只手叉腰，一只手用中指和拇指捻出声音，吹着口哨，依次经过我们身边。
6.张林在这一点上的强势，在外貌上也可以表现出来:个子挺高，胖乎乎的，大大的黑眼睛里充满了骄傲。他笑起来，眼睛和鼻子皱在一起，嘴里发出很大的声音，让附近人的耳朵嗡嗡作响。
7.她叫王宁，长得好可爱！她那个高个子可以比我们班那个矮个子高一个头。一觉醒来，刺猬般的短发横冲直撞的爆发出来。
两只圆圆的眼睛总是在转，好像在想新的玩法，脸颊上总是挂着红苹果一样的笑容。你听完这个一定能想象到她有多可爱！因此，我们亲切地称她为“小刺猬”。
8.她穿着一件猩红色的春秋衫。苗条，梳着两条羊角辫。
长长的圆脸，两道细长的柳眉，一双亮晶晶的眼睛。她爱笑，笑起来脸颊上露出一对甜甜的酒窝。清脆婉转的笑声就像一首美妙的歌。
她开心的时候，两个羊角面包好像在笑，她开心的时候，两个羊角面包好像在笑。当她感到羞耻时，两个羊角面包垂了下来。
9.有一个少先队员走在大街上。他的圆脸上有一双闪亮的大眼睛。胸前的红领巾在晚霞的反射下格外鲜艳。
10，门开了，一个满头大汗的学生跑了进来。他穿着一双脚上带钉子的大皮鞋，一件肥大的黑色外套，说不全是黑色，大裙子上还沾着几粒米粒。
裤子更有意思。蓝色的裤子有个洞，粉色的裤子露了出来。不知怎么的，裤子也被汗水打湿了。他的脸变得红、白、黑。
11.午饭后，我在书房看书。我妈妈告诉我，郭是和她爸爸一起来的，所以我就飞了出去。她坐在客厅里，黑暗中红着脸，大眼睛里带着灵动的神色，乌黑的头发梳成羊角辫，一笑起来，露出一排洁白整齐的牙齿。
她见人害羞，但不怕我。当没有其他人的时候，她对我耳语。半天之内，我们就互相认识了。12，一双又细又弯的眉毛，像一对燕子的尖翅；一双稚气的眼睛，常常闪烁着好奇的目光；* * *而红润的小脸，长着精致的鼻子，再加上平时爱笑依的小嘴，简直像个“模特”！说话像山泉，声音很美。
她是我的好朋友——娟秀。李从小身体就不好。他很瘦，有一双大眼睛。每次他的下巴被尖，人们都为他握住他的手。
14，秀秀闭着嘴，一点笑容都没有。他的嘴是红色的，像一颗美丽的樱桃。下巴撅起了嘴唇，薄薄的嘴唇变成了一条线，脸上露出了两个浅浅的酒窝。
惠敏噘着嘴。她的嘴角有点上翘，现在可以挂油瓶了。玲玲笑弯了嘴，两头翘得像个大香蕉。15.这时，一个小男孩走了过来，身上只穿着一件又薄又破的单衣，瘦脸冻得发青，光着的脚又红又肿。
16，我的表弟温温，五岁，是幼儿园大班的孩子。她身材高挑，微胖，额头突出，鼻子扁平。她有着闪亮的黑发，像盛开的花朵一样的红脸和明亮的眼睛。我们都叫她“小巴德”。
17，小海燕，这个五岁的小女孩多可爱啊！她的耳朵上挂满了洋娃娃的头。
这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪。他突然抬头看见肖大明从讲台上走下来。他立刻又变得紧张起来。他的眼睛四处移动，好像在寻找什么。他忐忑不安，甚至不敢碰任何人的眼睛。然后他又低下了头，好像怕被别人看见。他的手指很快就被汗水湿透了。(表情)
兴奋和激动像决堤的洪水一样从他的脑海中涌出，他再也无法掩饰自己的那份温柔。
跑，跑，跑！他的内心是激动的，他的快乐已经无法用我们浅薄的语言表达。似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的喜悦。
小丽抿着嘴，弓着腰，一步步向它靠近。走近，走近，我看到她悄悄向蝴蝶伸出右手，张开的两指合拢，抓住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯下腰，篮球在他手底下不停地前后左右拍打，眼睛四处转动，寻找“突破”的机会。突然，他加快了脚步，一会儿左拐右拐，冲过两层防线，来到篮下。一个虎跃后转身投篮，篮球在空中划出一道漂亮的弧线，不偏不倚地落在篮筐里。
他50多岁了。戴着一副高度近视的眼镜。他小心翼翼地摘下眼镜，用衣服下摆擦了擦。“嗯嗯……”他正要说话，突然想起了什么。他在盘子里摸索着，然后赶紧把手伸进口袋，掏出一盒火柴。这才又“嗯嗯”了一声，站直了身子，用特别大的声音说:“现在开始看老师做实验！”
教室里有一股难闻的烟。毛老师站在门口气喘吁吁。他的头冒着热气，鼻尖上有几颗亮晶晶的汗珠。他的眉毛愤怒地扬起，但他的嘴笑了下来。看到我们，他惊讶地眨了眨眼，脸上的肌肉突然僵住了，一动不动，就像电影里的“定格”。我们都像木头一样被钉在那里。
老人的手很灵巧。短短几分钟，一个泥人就在他手中诞生了。看着他又拿起一坨泥，先揉成一圈，然后用手轻轻搓，让它变得又软又滑。然后，在上面摩擦，渐渐把人的头、身体、腿分开。他左手拿着泥人，右手在头上拨弄着。很快，泥人戴上了帽子。
现在说太晚了，但是太快了。摔倒在地的运动员，双手撑起，踮着脚，突然站了起来。左脚指向起跑线，膝盖弯曲下蹲稳固。双手像两根插在地上的木柱，整个身体微微前倾，像一只展翅欲飞的雄鹰。
4.描述人物动作、语言、神态、外貌的一段文字(200字左右)。选长相:第一眼看上去她挺高的，身材很好，不胖不瘦，是块跳舞的料。
仔细看，她留着齐耳的短发，头上总是别着两个发夹，一个在左边，一个在右边，头发紧紧的扎在耳后，露出一张光滑白皙的脸。她的眼睛又小又长又细，但却充满了精神。当她笑的时候，她变成了两条裂缝。
鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，看起来很可爱。平时她最喜欢的是一件蓝底白花的连衣裙。这条裙子又宽又大。
她一跑，裙子就像花一样飞了起来。动作:他弯下腰，篮球在他手底下不停地前后左右拍打，眼睛四处转动，寻找“突破”的机会。
突然，他加快了脚步，一会儿左拐右拐，冲过两层防线，来到篮下。一个虎跃后转身投篮，篮球在空中划出一道漂亮的弧线，不偏不倚地落在篮筐里。
5.写一个描述人物的片段。语言，动作，神态300字左右。
知乎合伙人教育专家2019-10-27杜老师看起来三十多岁，一本正经的长方形脸上架着一副黑色宽边眼镜，镜片后面闪着两只小眼睛；两个嘴角总是紧闭着，平时也不爱说话。在我的记忆中，他好像只穿着一件半旧的蓝色连衣裙，袖子总是拉着的。
每当下课的时候，他就把书夹在腋下，把剩下的半支粉笔放在口袋里，低着头，像发现的脚印一样一步一步慢慢走向自己的办公室。然而，在课堂上，他似乎变了一个人。
他上课说话很多，读课文的时候声音很大。有时他激动得脸都红了，他走向讲台，挥舞着双臂...学生们的注意力被他吸引住了，他们睁大眼睛看着他。
6.请写一个片段描述一下人物的动作和神态。写一个老妇人:
奶奶，一个很慈祥的老人，银白的头发插在后面，银丝在阳光下闪闪发光。皱纹在额头上勾勒出奶奶的慈祥；一双眼睛，充满活力，显示主人的智慧和开朗；平日里，她总是穿过一条花围裙，进出厨房。每次吃饭，奶奶总是给我们带来美味的饭菜。然后，在工作日，她用蝇拍拍苍蝇进出。她总是说，“嘿，看那个。窗户一开，门一开，苍蝇就进来了……”砰！苍蝇安全地飞走了。“哦，这只苍蝇真是个侦探！我拿个老花镜，看我抓不抓你！”奶奶赶紧接过老花镜。然后，不知怎么的，我没带老花镜，就去做别的了...
7.作文摘录描述人物、动作、神态等奋力跳高的片段。
我站在跳车高架桥正面的助跑点，双手叉腰，淡定地望着那根不可逾越的水平杆。周围渐渐安静下来，安静的空气反映了人们紧张的期待。我深吸一口气，开始果断向上跑。我先向前迈了一步，然后冲向横梁，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，抬起身体，像剪刀一样夹住双腿，一个漂亮的转身飞了过去！
100米短跑；百米赛跑
我又来到了起跑线上，摆好姿势，聚精会神地听。枪响了，我跳了出来，用尽全力奔跑。风在我耳边呼啸，除了跑，我什么都想不到，尽可能快地跑...最后我第一个过线，往前一跳，撞上了老师。
专心上课
上课的时候，我的心怦怦直跳，眼睛瞪得圆圆的，眼睛一眨不眨地盯着课本。我很奇怪，同桌直勾勾地看着我，我却不知道。上了一节课，一个字都不认识，一个问题都答不上来。
做一个风车
首先找一张正方形的硬纸，一把剪刀，一个别针和一根细长的棍子。然后就开始做了。我用剪刀在纸上剪了四个小洞，形成“*”的形状，然后把四个角向中间叠起来，再用大头针从纸的四个角的重叠处穿过，插在木棍的顶端。就这样，一个小风车制成了。
打苍蝇
我看到苍蝇飞向椅子，就抓住机会，举起苍蝇拍砸了下去。没想到这家伙这么狡猾，飞走了，掉地上了。我箭步向前跑去，用泰山顶猛砸。再看，唉，那家伙早就飞得无影无踪了。我跑了很久，但我的“战利品”只有大汗。
浇水
我卷起裤腿，脚还没踏进水里，我的心就颤抖了。我不知道水下是什么。如果有水蛇，我就麻烦了。我怯生生地把脚伸进水里，紧靠着岩石做成的河墩，双手抓住河岸。来到同伴身边，我的心仿佛都提到了嗓子眼。