学校心理咨询室需要什么设备？

“测量区”作为用必要的心理量表和问卷对学生进行测量的场所，需要安静封闭。此外，在测量区，还可以考虑设置具有“博仁心理档案”功能的文件柜，让心理老师将学生的心理档案按年级、班级打印装订，存放在文件柜中，方便查阅。常用设备包括:电脑、桌椅、打印机、心理软件、文件柜等。在“个人咨询区”

“个人咨询区”作为心理老师和来访者面对面咨询的场所，在“沙盘游戏区”配备了包括沙发、茶几、纸巾盒、绿植或盆景、钟表、保暖窗帘等常用设备。

“沙盘游戏区”可以作为教师在沙盘游戏治疗中对学生进行个案辅导和团体辅导的场所。常用的设备包括:史静博仁沙盘、砂具、砂具架、椅子等。在“小组活动区”

团体活动区承担了很多功能，除了团体心理咨询，还可以进行放松训练等活动，所以这个功能区占地比较大。常用的设备有:鞋柜、各种颜色的坐垫和靠垫、活动椅凳、电视机、DVD播放机、音响、投影仪、音乐放松CD、心理电影光盘、史静博仁的团体活动套餐等。

在“宣泄区”

“发泄区”是学生缓解和释放压力的情绪发泄场所，应具有安全、隔音的特点。常用的设备有:通气设备(博仁通气人、通气球、通气棒等。)、电动跑步机、涂鸦墙等。在“放松区”。

放松区通过音乐放松椅等乐器的干预，可以调节学生的情绪，改善学生的生理指标，积极影响学生的心理状态。配置的常用设备包括:音乐休闲椅