求初一第二册语文试卷。

1.添加一些单词或者根据拼音写汉字。(3分)

眼睛jiǒnɡ jiǒnɡ()义愤填膺Y ǒ n ɡ()揪着狂lán()

剧烈的疼痛是明确的，深刻的

2.在下列短语中的错误单词下面划线，并在下面的括号中改正。(2分)

威胁，打压，犯错，伤人，有趣。

慢慢来，你会很大方，很大方。

( )

3.很多成语都是以“人”字开头的，比如人嗡嗡叫，人走神，人担惊受怕等等。请再写四个。(2分)

4.以下是毕淑敏散文《孝无价》中的一段话。请仿照句型，补充两句话。(4分)

赶紧为父母尽孝吧。也许是豪宅，也许是砖头；也许是纯黑的博士帽，也许是作业本上的满分；也许是一桌山珍海味，也许是野果山花；也许是一件五彩缤纷的繁华服装，也许是一双干净的布鞋；也许是几万块钱，也许只是一枚有体温的硬币；也许，也许。

……

5.凭记忆背诵。(9分+4个附加分)

(1)一切都是瞬间的，一切都会过去，那就过去了。

(2)云出窗外。

(3)独自倚在密竹中。

(4)木兰诗中描写艰苦战争环境的诗句是。

(5)按要求默写自己积累的古诗词古句。多写一句加2分。

A.表达思乡之情、亲情的古诗词。

附加:，。

B.描写黄河的古诗。

附加:，。

6.请大家课后介绍一下自己阅读童年的成果，可以点评人物特点，欣赏精彩句子，谈谈自己的阅读感受和启示。(5分)

阅读(35分)

(1)阅读下面的文言文，完成下面的问题。(14分)

我听了很久了。在明道，祖先们回家并在我叔叔家见到他们已经有十二三年了。做一首诗，你不能称之为往事的味道。又过了七年，回到扬州，问舅舅怎么样。他说:“大家都走了。”

王子:“钟勇的一般理解也是天道所接受的。也是得天独厚，远比人才贤惠。如果一个棋子是所有人的，它就不会受到其他人的影响。他是接天者，所以他是圣人，不接天者，为众人；今天我老公不收天，就修理大家，不收。难道只是为了大家？”

7.用“/”标记以下句子的朗读停顿(只标记一个句子)。(2分)

(1)早就听说了(2)给大家弄来了。

8.解释并补充一些文字。(4分)

(1)不能称为过去的气味()(2)钟永志的一般理解()

(3)为众人当马前卒()(4)巩固众人()

9.下列意义或用法不同的词是()。(2分)

聪明到有才太远了。

一个B

那么受别人影响的人就永远不会开悟。

只是为了大家。

C D

单独治疗经典是医生之恶吗？回舅舅家问问他。

10.商和孙权的《劝学篇》都论述了学习的重要性，但两者论述的角度和侧重点不同。请具体说明它们的区别。(2分)

11.翻译下列文言句子。(4分)

(1)大家都走了。

(2)三天不说再见，就是多待对方。

阅读下面的短文，回答下列问题。(11)

聪明只是一张漂亮的糖纸。

小铁初二的时候，有一天下午我和他妈妈出去，问他去不去。他摇摇头，一个人呆在家里。晚上，我们回到家，他问我:“你注意到我们家有什么变化吗？”我看了看四周，一切还是老样子，没发现什么变化。他不甘心，继续问我:“你仔细看看。”我还是没有找到任何线索。然而，他的母亲眼尖。洗脸时，她突然看到脸盆和旁边的水管上有一张小纸条，上面写着脸盆和水管的英文名。

我刚刚发现，家里几乎所有的地方，橱柜，书桌，门，厨房，暖气，音响，书架...都贴满了小纸条，上面用英语写着他们的名字。每一张小纸片都被剪成同样的大小，和手指一样窄一样长。不仔细看真的很难看出来。

他骄傲地看着我，笑了。

不用说，这是他一下午忙碌的结果。

我表扬了他。

那一年，他突然对外语产生了兴趣。他就是这样开始学习外语的。他的努力一般是在家里，不是默默的。他贴得满屋子都是的小纸条，仿佛安徒生童话里的神奇手指。他接触了那些东西，让它们像花儿一样活了过来，和他说话，互相鼓励，让枯燥艰苦的学习变得有趣多彩，有了继续下去，学习到底的诱惑。

从小到大，总有人夸小铁聪明。他上中学的时候，老师当着同学的面表扬他说:“只要小铁想学好任何一门学科，他总能学好。”在他大学期间，他的同学都认为他很聪明，说他总是很容易地学会他的功课。我应该感谢小铁一直很清醒。每当别人夸他聪明时，他从不只是笑笑，得意忘形而不骄傲。他要做的就是认真的重复，把想学的东西做扎实。

别人夸小铁聪明，我当然高兴，虚荣心得到满足。但我很清楚，这个孩子通过自己的努力，取得了应有的成绩。

有一次和另一个学校的同学开座谈会，有一个同学问他为什么能取得这么好的成绩。他回答:“没有别的好办法，就是学习和记忆。”比如历史，高考前，老师带领大家复习前，我已经把书从头到尾背了三遍，要注意背图边和笔记上的小单词。我必须仔细背诵它们以做到万无一失。"

那天，我坐在他身边，听到他的话很开心，甚至比他的好成绩还要开心。

有一次，他让我帮他买一个应急灯，说大学里宿舍晚上11以后就关了。我劝他少熬夜。他说同学都这样，每个人的床上都有应急灯。

如果应急灯挡住了同学的路，他就会骑车出校园，去学校旁边24小时营业的永和豆浆店，买点吃的，开始温书。他会整夜或半夜坐着。

虽然我不赞成他熬夜，但我赞成他努力工作。从智商上来说，孩子之间的差别不是很大。关键是每个人的努力不一样，结果也会不一样。要知道，情报不过是一张漂亮的糖纸。

大三的一天晚上，小铁打电话告诉我和他妈妈:“六级成绩出来了，我考了89.5分。”他知道父母一根筋，只认成绩。他遗憾地说，“才半分，还是90分。”这个成绩是他们部门第一。他的英语四级也是全系第一，考了92分。

突然想起初二的时候他把那些小纸条贴的满屋都是。

大四的时候他考了托福和GRE，成绩分别是647和2390，都不错。都说分数是学生的命根子，其实分数才是家长的命根子。家长看分数才能踏实，我也是。

我再一次想起初二的时候他贴在家里几乎每个地方的那些纸条。

十年过去了。这个孩子现在在美国继续他的学业。他的房间是空的，但他总能在茶杯或玩具的背面找到一张他用英语写的小纸条。让这些小纸条一直留着，留着那段记忆和感情。

12.结合全文，请说出文章标题“聪明只是一张漂亮的糖纸”的含义。(2分)

13.在这篇论文里，我反复写了小铁贴在家里几乎所有地方的英文小纸条。请简要分析作者这样写的意图。(2分)

14.联系自己的学习实践，你认为有哪些值得小铁学习的地方？(3分)

15.结合以上内容，并结合你所学的《商》一文，写出你的感想和体会。(4分)

(3) 16.读《昙花终于盛开》这篇文章，写一篇200字左右的读书笔记。(10分)

提示:读书笔记可以从以下几个方面入手:生词摘抄、妙语摘抄点评、内容主题归纳概括、感受联想、探究提问等。，但不必面面俱到，感情联想或妙语的节选和评论为主。

昙花终于盛开了

我爱昙花，因为它素净芬芳。

三年前的春天，平洲诗人涓涓亲自送了一株昙花苗到我家，种在白瓷盆里，枝叶绿如剑，精心打结的红丝带迎风飘扬。我太高兴了！也许是因为我的妻子陈娟已经完成了《梦里花》。隽隽是一个有爱心的人。

很快，我按照涓涓的指示，把这朵昙花移植到花盆里，每天浇水，不定期除草，但由于缺少阳光，它生长缓慢。我有点不耐烦，但是着急有什么用？随着太阳的飞逝，一天又一天，一年又一年，她从未见过花蕾和花朵。这朵昙花生长正常。从原来的一家分店到三家分店，三年时间几乎增长了三倍。时间久了，心情淡漠。花不开就让她走吧。我想，她永远是一朵生长中的昙花。只要能延续生命，她就不敢奢求。

今年中秋节前几天，突然发现最长的树枝上已经长出了小芽，隔一天拔一大堆，像小佛手。农历八月十三，花蕾开始绽开，绿芽有紫色花纹，前端为白色。我立刻预感到，今晚昙花一定会盛开。我经常去花台观察，看到她放大一点，再放大一点。晚上9点左右，她开始在微风中开放。那一开场的美丽和魅力，真是催人奋进，令人陶醉！很神奇的是，原本柔软下垂的圆柱形花萼可以慢慢向上升起，像一只仰视的白天鹅，然后花瓣慢慢展开，像一个玉女随着裙摆翩翩起舞，有一种清香和美丽。啊，她就是“月下美人”！

以前没看过昙花开放，很着迷，很向往。我很想看看它的仙女模样和美丽。那时候我看到的只是画家笔下清晰的影子，摄影师镜头里清晰的美，却看不到她的动态美，闻不到她的芬芳。今晚如愿以偿，看到清新美丽的昙花盛开，真的是欣喜若狂！此刻，我的妻子陈娟还来不及在港大学医，所以她无法享受了解月下昙花影子的乐趣。太可惜了！

这朵昙花有28厘米大，有20多片片玉花瓣。它的花冠富丽堂皇，雍容华贵，香气清新诱人。中秋前夕，一轮清秋明月已高挂，一家人在春天街的花台旁观赏月下美景，是这个秋天最好的享受。

昙花种三年自然，开花自然，何必在乎时间早晚呢？里尔克说:“如果有什么胜利，直立意味着一切。”这是一句名言的真理。她一年不开，两年不开，最后第三年盛开。世界上一切美好的事物，只要坚持不懈，锲而不舍，都能开花结果，一切犬儒主义都无济于事。

“昙花一现”被一些人感叹为贬义词，这是不公平的。她不急功近利，也不想被别人宠爱。她只是想要一时的荣耀，就满足了。况且昙花一现就可以“再现”。花虽然凋谢了一段时间，但叶子还在，茎还在，根还在；她抗旱耐热。她能长多久就长多久，扦插就繁殖，到处都能存活。叶可以万年，花可以万年。我爱昙花！

写作(40分)

17.面对面

搂抱:这是一篇半命题作文。写半命题作文的秘诀是看文字内容与生活现实的距离关系。一般来说，距离越小，发挥的空间越小。相反，距离越远，发挥的空间越大。具体来说有四个缺点:现在的不如外面的，比如“和爸爸面对面”不如“和孔子面对面”和“和比尔？盖茨面对面”；人不如物，如“与老师面对面”，不如“与镜子面对面”，“与沙漠化面对面”；具体不是“直面东方明珠”那么抽象，而是“直面挑战”、“直面悲伤”；积极不如消极，如“直面成功”，不如“直面是非”

当然，这只是一个构思的问题，接下来就看怎么用笔了。毕竟，思考只是思考。

参考答案:

积累与应用(25分+4分)

1.(3分，各0.5分)炯蓝萦chì záo suì。

2.(2分，各0.5分)错误——挫败——可怕——比奇——坚持

3.(2分，各0.5分)如:人迹罕至，人杰地灵，人定胜天，人才辈出，人面兽心，人山人海，人满为患，人云亦云，人云亦云，人云亦云等。

4.(4分)比如，可能是千言万语的感谢，也可能是一句普通的谢谢...

5.(9分+4分，65438+每句话0分))

(1)会成为一种怀念。

(2)鸟儿飞到屋檐下

(3)我弹着琵琶，哼着歌

(4)新月之气传金铃，寒光照铁衣。

(5) A .每个人在这首夜曲里听到柳暗花明又一村的断柳，都是思念不起故乡的。东望家的距离很长很长，眼泪湿了双袖还在流淌。

B.黄河远在白云之上，它是一座孤城，万仞山。太阳在西山附近慢慢下沉，黄河流入东海。

茫茫大漠孤烟，黄河落日圆。

省略

阅读(35分)

(1) 7.(2分)(1)早就听说了(2)很多人都听说过。

8.(4分)(1)恰当，相当(2)接触情报(3)最后(4)本来。

9.(2分)答

10.(2分)“尚”强调后天教育(学习)对成长的重要性，“孙权劝学”的一面

再次强调只要努力学习就能进步。

11.(4分)(1)和普通人一样(2)有想法有抱负的人，即使分开几天，也要用新的眼光看待。

(2) 12.(2分)聪明只是一张漂亮的糖纸，不加糖。糖在中间，灵动的外表真的很有用。这个糖是努力，也就是一个人的真才实学。没有真才实学，聪明就成了名存实亡的外包装。)

13.(2分)具体表现了小铁的努力和刻苦，反复提到，意在说明小铁通过自己的努力取得了应有的成绩。也体现了我对小铁成长的关心和对小铁的感情。

14.(3分)他的细心、努力、谦虚、主动都值得我们学习。

15.(4分)光有天赋，没有后天的努力，智力会被浪费，最终和普通人没什么区别。方仲永就是一个典型的例子。文章中小铁的成功恰恰说明，有了努力和拼搏，你的聪明才智才能发挥出来，一分耕耘一分收获，一分耕耘一分收获。爱迪生说过:天才等于1%的灵感加上99%的汗水。

(3) 16.(10分)

摘录:

(1)至农历八月十三，芽开始爆裂，绿芽有紫色花纹，前端为白色。

(2)原本柔软下垂的管状花萼，可以慢慢向上升起，像一只仰视的白天鹅，然后花瓣慢慢展开，像一个玉女随裙起舞，芬芳馥郁，美不胜收。

评论:

(1)在这里，作者对即将开放的昙花的颜色做了精彩的描述。“浅绿色”、“紫色”、“白色”，这三种颜色的组合准确地描绘了昙花开放前的美丽，让读者看到它的本来面目。而“爆”这个词，形象地表达了昙花不屈不挠、生机勃勃、蓄势待发的状态。

②这是对昙花的动态描述。花萼的“翘曲”和花瓣的“展开”是昙花开放的基本动力，而“慢”和“慢”则描述了这种动力进程的速度和频率。加两个绝妙的比喻来形容昙花美丽又可怜的样子。

感觉关联:

这是典型的举物志文章。作者从短暂的愤怒中得到启发，赞扬了“坚忍不拔”的精神，为“短暂”的说法平反。以“花格”赞美“人格”，从而表达作者的理想。每次看运动会，我常常会想，胜利者是可敬的，而落后却没有跑到终点的运动员，尤其可贵。

询问和查询:

文章的题目是《昙花终于盛开》，但在写作过程中，作者在昙花的来源、养昙花的心情、对昙花的思考上用了大量的笔墨。这样写是不是有点冒昧？