初中班级毕业典礼流程策划方案

为了保证事情或者工作有条不紊有力的进行，提前做好计划是必不可少的。计划的内容多为上下级工作或涉及面较大，一般以“文件头”的形式下发。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我帮你整理的初中班毕业典礼流程策划方案(精选7篇)。欢迎阅读，希望你会喜欢。

初中班级毕业典礼流程策划方案1一、活动的背景意义

踏入高中的大门。即使不放弃，我依然停不下来，带着自己酸甜苦辣的回忆，走向自己的希望之路。

为了营造浓厚的校园文化氛围，让我们的学生在毕业时对母校、同学、老师产生深厚的感情。为了给毕业生的三年初中生活画上一个完美的句号，让好心情延续，让浓浓的感情升华，毕业典礼显得尤为重要。

二、活动主题

“感恩母校，放飞梦想”。

三。活动时间和地点

下午2: 00-4: 30在xx，X，学校礼堂。

四。参与者

学校领导，九年级全体师生，九年级家长代表等。

动词 （verb的缩写）具体活动计划

(1)组委会:

X月xx日上午12: 00前，负责节目的班主任将伴奏带(伴奏带上注明节目名称)发给xx老师。X月xx日下午2点到4点，节目排练。

安全性:

后勤支持:

优秀毕业生评选及家长邀请:

“最...班主任”评选:

新闻报道:

版主培训:xx。

灯光和音响:xx。

节目编排:xx。

(2)、活动理念:

本次活动分为两部分，毕业典礼和文艺汇报演出。毕业典礼包括校领导讲话、教师代表讲话、优秀毕业生代表讲话和颁发荣誉证书。毕业艺术汇报演出以“感恩母校，放飞梦想”为主题。旁白是基于一个学生对校园生活的回忆，在节目中不断描绘成一幅美丽的彩画，寓意着我们在吉云这个大家庭中描绘出了美好的人生，包括和我们在一起的同学，以及跌倒后父母老师的支持。九年级每个班准备一个节目，艺术团负责总结排练合唱节目。在文艺报告表演的最后，有一个向老师献花的环节，将整个活动推向了高潮。

(3)仪式的出席者:

学校领导，20xx毕业班班主任，各系老师，毕业生，部分毕业生家长(家长邀请由科长安排，每个班5-10人，主要是家委会成员)。

(4)准备工作安排:

1，主持人2，讲述人1: xx等。

2.发言:校长寄语给毕业生送祝福，教师代表发言，家长代表发言，优秀毕业生代表发言。

3.程序:(打印程序列表)

4.评选:学生评选出几位“最细心”、“最有魅力”、“最可爱”、“最有活力”、“最有爱心”的班主任(以下简称“最佳教师”)。师生在每个班选出5名优秀毕业生。(制作证书)。

5.制作一封精美的邀请函，附上“我参与我投票”的回执，参与“最佳”老师的评选。

6.场地布置:背景画、横幅、讲台桌、师生座位安排等。

7.物流:鲜花(数量待定)、矿泉水、演讲席、讲台桌布置、音频麦克风、托盘(两个)、礼仪袖口等。

不及物动词议程安排

(1)毕业典礼

1.学生、家长、领导、嘉宾入场时，循环播放预热音乐《认识你》、《老师你好》、《小小的我》。

2.主人出现介绍主要客人。

3.宣布仪式开始，全体起立，奏国歌。

4.校长发信息给毕业生送祝福。

5.教师代表发言，家长代表发言。

6、宣布市级优秀学生、优秀毕业生名单，校领导和部分毕业教师上台为优秀毕业生颁发证书。

7.优秀毕业生代表发言。

8.主持人宣布毕业表演正式开始。

(2)毕业文艺演出

1.大屏幕播放“学生风”PPT，5分钟左右。(内容《成长的足迹》着重回忆校园生活，背景音乐轻快快乐，xx负责)

2、节目一:xx班集体演唱:《相亲相爱的一家人》

3.节目二:第二十课钢琴独奏:奏鸣曲

4.旁白:我们曾经是一张白纸。在伙伴的陪伴下，在父母的支持下，在老师的指导下，我们描绘了自己的人生。它是多彩的，充满了爱和感激。我们告诉老师和父母这些年来对我们的支持，并宣称我们“最细心”、“最有魅力”、“最有活力”、“最有爱心”。并邀请老师上台接受鲜花。

5.节目三:xx班朗诵《吉运实验学校，我爱你》

6.节目四:xx班xx独唱:《孔乙己》

7、视频回放xx中学，xx学院附中提前招生《谢谢老师》(xx老师负责录制)

8.节目五:xx班集体演唱:《没什么不一样》《给青春力量》

9.节目六:xx班钢琴独奏:《春舞》

10，视频回放温州中学生毛代表“展望未来”(翁老师负责录制)

11，节目七:xx班xx等组唱:《那些花》

12，节目八:xx班xx萨克斯独奏:《回家》

13，节目9:xx班合唱《明天会更好》

14，主持人宣布毕业典礼结束，毕业生陆续离开，自行拍照。

七。相关要求

1.毕业典礼是一项神圣而庄严的工作，各办公室必须明确职责，严格按照工作分工和要求，认真做好各项相关工作，确保毕业典礼安全、顺利、圆满成功。X年xx月xx日下午，全体人员必须按照《学校毕业典礼工作安排表》准时到达学校演播大厅，提前做好相关准备工作。

2、毕业班班主任应要求学生着装得体，仪容端庄，自觉遵守会场纪律。提前30分钟组织本班学生排队，在工作人员的引导下有序进入班级，依次在指定位置(见附件)就座，座位之间不得留有空隙。毕业典礼前20分钟完成入场。下面老师按照下面的时间表跟课，保证班里学生的纪律和安全。

3.毕业典礼期间，禁止随意走动，大声喧哗，保持会场安静。

4.毕业典礼颁奖时，获奖学生要在工作人员的引导下从右边依次上台，拍照后从左边的讲台上走下来回到原来的位置。

5.毕业典礼结束后，由班主任组织学生依次整齐离开会场，不允许在会场周围喧哗。

6、毕业典礼结束后，相关处室应负责清理会场。

初中班级毕业典礼流程策划方案2主题

放飞梦想，扬帆远航。

时间

x月xx日

位置

学校操场。

参与者

教职工、高四毕业生、家长、学生(含小学)。

程序

首先，宣布毕业典礼开始，并介绍来宾。

第二，奏国歌，升国旗

第三，领导讲话

节目1:舞蹈:快乐天使(校舞蹈队)

节目二:歌曲合唱:《校园的早晨》和《让我们溅起水花》(一年级)

节目三:伴着音乐读诗:青春颂

第四，毕业生代表xx发言

动词 （verb的缩写）毕业生家长代表xx发言。

节目四:独唱xx

节目5:唱歌跳舞:一路平安。

节目六:独唱:母亲xx

6.毕业生代表向在校学生捐赠书籍。

七、学生代表发言。

八、毕业班教师代表发言。

节目7:让世界充满爱(四年级所有老师)

九、毕业生代表向毕业班老师献花。

节目8《少年，少年，祖国的春天》(学校合唱)

节目9:诗歌朗诵:带着希望航行(二年级学生)

X.校长的毕业贺辞

十一、校长为毕业生颁发毕业证书。

十一、校长为毕业生颁发毕业纪念卡。

送毕业生出校门(放音乐:二十年后再相见)

初中班毕业典礼流程策划方案3一、活动主题:

梦想，从这里起飞

二、活动思路

通过师生互动，让学生感受到学校的温暖，升华对母校的感情，带着依恋投入新的生活。

三、活动时间

6月23日左右

四。参与者:

学校领导所有毕业生。

动词 （verb的缩写）地点:

学校小广场

不及物动词活动设计

毕业典礼围绕“梦想，从这里起飞”的主题。

它分为四章，即:

第一章:“回忆过去，最后的浪漫”

第二章:“师生情浓”，

第三章:“踏上征途，呢喃催促”

第四章:“* * *追梦，从育才起飞”。

七。活动流程

前奏:

1，“送别”的音乐响起，低低的歌声，吟诵着“亭外，古道旁”

2.六年级毕业生全体演唱《六年育人的日子》。(改编自《北京东路的日子》)

第一章:回忆过去，最后的浪漫。

1，亲子阅读《山那边》

2.诗意的童年

通过读孩子的诗来展现小学六年的历程。

《我在学校》《这又是我的家》《一起学习长大的日子》《我们一起生活》《又到毕业季了》

第二章:师生之间有着深厚的感情。

1我们的诗我们的歌我们的才艺展示

2.老师给学生的诗

3.孩子们亲手递交了一封写给老师的信。

千言万语(事先写好的)凝聚在这一刻，让文字见证，让岁月见证，让情怀溢出。

第三章:踏上征途，呢喃催促。

1，领导期望

校长发表讲话，用《敢问路在何方》这首歌为孩子们壮胆。

2、父母劝诫

第四章:* * * *追梦，从育才起飞。

1，感恩节

感恩母校，感恩老师，感恩父母。

2.宣誓

一起快乐成长，一起书写人生传奇。今天，育才为我付出，明天，育才为我骄傲！

3.唱校歌《我梦想起飞的地方》

结尾:

学生们把他们的梦想写在纸上，贴在气球上。他们一起在育才校园的上空放飞梦想。

初中四班毕业典礼工艺策划方案一、目的

三年来，我们在学习中不断成长完善自己，老师们也和我们一起成长。在这三年里，我们通过磨炼逐渐成熟。我们在朝着心中的梦想执着的努力，我们在不断的争取进步。虽然付出了很多，但我们无怨无悔。恰逢母校十周年，我们努力养成良好的行为习惯，传承实验学校的文化，继续深造。追求知识，超越自我。在校训的指引下，我们一起起航！

本次毕业典礼旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校和老师的深深感激。

第二，主题

三年努力，执着进取，无怨无悔。

十年传承，超越* *扬帆远航。

第三，总体规划

中间部分除了必经的过程，主要分为回忆、感恩、展望三章。

四。详细的计划和预期的教育目标

记忆部分主要通过多媒体音视频展示三年的历程，穿插介绍。Xx负责多媒体。学生代表发言，主要围绕三年的成长进步和老师同学的帮助。老师代表讲的是和学生一起成长，托付和祝福。这一章的目的是带领学生回忆感人的瞬间，唤起学生的* * *呐喊和离别之情。

答谢部分第一部分是感谢专家，表达主人对专家的感谢，并赠送礼物和鲜花(送下来)。第二个环节是感谢老师。主持人读出老师的描述，学生猜一猜。老师一个一个上台，学生送礼物。第三个环节是感谢学校其他工作人员(包括政教处老师、医务室老师、食堂师傅、门卫、保安等。)，学生向代表们献花。本章旨在唤起学生思考专家、教师和工作人员的关怀，让学生心存感激。

潜在客户部分的第一部分是互动部分。主持人问学生们想对母校说些什么(xx等。).这部分的篇幅是本着灵活的原则按照前面的时间安排的。然后问老师想对学生说什么(xx先生，xx先生)。第二个环节是交校旗，同时学生发消息(xx)。第三个环节是初二学生代表发言(人选待定)。本章的目的是启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但却是一个新的开始。我们的成长还没有结束。我们要充满信心，迎接新的挑战，继续发扬学习实验的精神，带到每一个地方。

动词 （verb的缩写）过程安排和时间

1.播放视频《梦圆的地方》(循环)。

2.主持人宣布毕业典礼开始(3分钟)。

(一)回忆(***35分钟，包括5分钟的串词，2分钟的动作)。

3.播放视频小故事(xx)(18分钟)。

4.学生代表发言(xx)(5分钟)。

5.教师代表(xx老师)发言(5分钟)。

(2)谢谢(***30分钟)。

6.感谢专家、领导(主持人)、鲜花和礼物(礼遇人员xx负责)。

7.感谢老师(猜老师)(主持人)，送礼品(礼仪人员待定)。

8.感谢学校其他工作人员(包括政教处老师、医务室老师、食堂师傅、门卫、保安等。)(主持人)，请代表并献花(礼遇人员xx负责)。

(3)展望(***20分钟，包括机动2分钟)。

9.互动问答(版主)(xx等。)(xx老师)(6分钟左右)。

10，背诵《怒放的梦》(xx)(约5分钟)。

11.交接校旗(旗手为xx，二年级旗手待定)，同时学生发消息(xx)(5分钟)。

12，初二学生发言(人员待定)(2分钟)。

13，校领导颁发毕业证书(各班派代表领取全班毕业证书)。

14，领导讲话(10分钟内)。

主持人宣布毕业典礼结束。

初中班毕业典礼流程策划方案5活动主题:

因为有你，明天会更好

活动时间:

Xx月xx日

前期准备:

1.为每个班级制作2张班级展卡，展示班级三年内的活动、学生、荣誉等情况。在WORD中编辑图片和文字，然后发送到FTP――德育处――毕业典礼，以班级名称命名，xx前完成，学校统一制作。(各班班主任负责，德育处负责。)

2.8-10学校展板，内容:学校荣誉，学生三年校园生活回顾，学生和老师活动剪影...完成于xx年xx月xx日。

3.提前通知毕业生7:30到校，将自行车停放在校门外，沿校园围墙停放。(九年级班主任)

4.拉线阻止社会车辆停放(综合办公室)

5.邀请家长观摩，每班至少15人，保证出勤率(九年级班主任)。

6.为每个班级准备一本班级纪念册(九年级班主任)

7.提醒学生带相机、礼物等。(九年级班主任)

8.活动计划(德育处起草，校长办公室审核)

9.信件和标语

活动安排:

成长见证，干杯，我们毕业了！

地点:大操场

主持人:xxx

1.宣布毕业典礼开始，升国旗，奏国歌(主持人)

2.校长致辞

3.宣读毕业生名单

4.校长颁发毕业证书

5.教师代表发言

6.学生代表发言

7.家长代表的发言

各班有序退出操场。班主任讲解后，各班学生自由分头行动，并邀请师生在校园内合影留念。

初中班毕业典礼流程策划方案6主题:

放飞梦想，扬帆远航。

时间:

6月26日上午8:30-10:00。

位置:

学校操场

参与者:

教职工、高四毕业生、家长和学生(包括小学)

流程:

首先，宣布毕业典礼开始，并介绍来宾。

第二，奏国歌，升国旗

第三，领导讲话

节目1:舞蹈:快乐天使(校舞蹈队)

节目二:歌曲合唱:《校园的早晨》和《让我们溅起水花》(一年级)

节目三:用音乐读诗:青春颂(4.2)

第四，毕业生代表李勇涛发言。

动词 （verb的缩写）毕业生家长代表李尚松致辞。

节目四:Solo 4.1车晓军

节目五:歌舞:一路平安，4.3班。

节目6: Solo:“妈妈”车到中国

6.毕业生代表向在校学生捐赠书籍。

七、学生代表发言。

八、毕业班教师代表发言。

节目7:让世界充满爱(四年级所有老师)

九、毕业生代表向毕业班老师献花。

节目8《少年，少年，祖国的春天》(学校合唱)

节目9:诗歌朗诵:带着希望航行(二年级学生)

X.校长的毕业贺辞

十一、校长为毕业生颁发毕业证书。

十一、校长为毕业生颁发毕业纪念卡。

送毕业生出校门(放音乐:二十年后再相见)

初中班毕业典礼流程策划方案7一、活动主题:

温暖，感恩，毕业

二、活动时间:

6月周三13，9: 40-10: 50。

三。地点:

墨子中学楼前广场

四、现场布置:

毕业门+“滕州墨子中学20xx毕业典礼”6X8喷绘背景+红毯(从二楼大厅到学校门口)，学生花。

动词 （verb的缩写）参与者:

整个学校

不及物动词主持人:

张德全燕文

七。活动

(A)晨报和晚报

1，记得你吗？每个学生的三年照片回顾

(1)入学时；

(2)三年学习、活动、生活展；

2、我们的校园——三年校园变迁。

(1)三年前学校的样子；

(2)近三年学校变化情况；

(3)学校即将出现的面貌；

(4)学校景观展示

3.我们的老师——老师的风采展示

(1)教师个人风格；

(2)教师的工作作风；

(3)教师获奖

4.班级趣闻——班主任讲的一两件令全班印象深刻的事。

每节课介绍一两件深刻反映师生关系的事情，你可以讲出来。也能看出来。

(2)爱的信息(DV)

1，全体老师的毕业寄语――每位老师在镜头前给学生的毕业寄语。

2.班主任寄语:给你的班级说点什么。

3.来自系里的信息:给所有学生的信息。

(3)告诉你的心(活)(“我们划吧”)

1，七年级合唱校歌关(《墨子中学校歌》)

2、学生文艺报告表演

3.学生代表致辞(背景音乐《校园的早晨》)

4.教师代表致辞(背景音乐《每当我走过老师的窗前》)

5.家长代表致辞(邀请家庭成员和部分家长参加毕业典礼)

6.毕业证书仪式(背景音乐颁发毕业歌)

7.总统的毕业演讲

(4)温馨感恩篇(现场)

1.毕业生向班主任献花――各班代表向老师献花。

2.学校给毕业生发校友年鉴――最好告别的时候，送校友年鉴，然后握手告别。

(5)起航(现场)(背景音乐《墨子中学校歌》《二十年后再见》《一路顺风》

毕业门与红地毯——两队学生从毕业门走上红地毯，校长与全体老师握手，祝愿并告别全体毕业生，走出校门，扬帆起航！

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