如何在课堂上描述老师的作文

在我身边，在学校里，到处都是好老师。他们认真负责，伟大无私，像勤劳的园丁，用自己的努力精心浇灌着花朵；老师是我们的向导，让我们知道天有多高，地有多厚...

她中等身材，乌黑亮丽的头发，明亮的大眼睛，张媛媛的脸，呈现出知识分子常有的姿态，就是我们的班主任李老师，但她有一种神奇的力量，常常激励着我们，支持着我们，温暖着我们。她和我们在一起将近三年了。

李老师对每个学生都很严格，态度很认真，班里每个学生都很清楚；她总是及时批评每个同学的错误，耐心教育。所以几乎每个同学都怕李老师，我也不例外。

我记得有一次，在那些日子里，我迷上了画漫画，甚至在李老师上语文课的时候我也画。我的一举一动都被李老师看得清清楚楚，他很着急，很生气，好像对我很失望。她很认真的对我说:“你应该发现你最近不太正常，成绩下降了。怎么能这样下去呢？”听了李老师的批评，我真的很不理解。我觉得她太不厚道了。后来成绩进一步提高，终于明白了李老师的苦心。她对学生的关心和责任感赢得了我的钦佩。这让我发现了李老师的另一个特点，那就是工作认真负责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如她的同学丢了东西，他们之间有纠纷，或者解决不了困难。

后来，在一些联欢会和其他活动中，李老师参加了我们的活动。她带领同学跳舞，手舞足蹈，动作很快，和大家有说有笑，活泼浪漫，快乐无比，仿佛是我们的好朋友。这让我发现，严厉的李小姐也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严格，我们一般都不愿意，但是只要理解她的用心。她给我们讲了乌龟和白兔赛跑的故事，用她灵巧熟练的双手描述了动物在赛跑中的狂喜，逗得我们幽默地笑了起来，让课堂气氛活跃起来。

李小姐，你将是我成长过程中重要的一章，我永远不会忘记。李老师的汗水和努力让我们有所收获，她无怨无悔。她是无私的。我为自己是李老师的学生而自豪，李老师将永远留在我的记忆中！

(我在修改)(* _ _ *)希望能帮到你...

老师，你会说英语，带着感情读文章，唱动人的歌，画图画，算数学难题，还有...但是你不太懂，最重要的是笑。

你每天板着脸走上讲台，我们课后的快乐心情又被破坏了。我多么希望你此刻能微笑！上课的时候，你一直皱着眉头。突然，你叫一个正在逃课的同学来回答问题。同学张耳和和尚都不知所措，答案是错误的。老师立刻勃然大怒，问他这是怎么回事。“后面的同学告诉我的，”他解释道。全班哄堂大笑，老师却没有笑，只是眉头依旧紧锁，用箭一样的眼神看着我们。我们不得不马上闭嘴。这样，你的不开心，你同学的不小心，都可能在微笑中飘散，我们与你的距离，也会因为这微笑而变得更近。

下课后，很多同学跑到讲台上，想和你说话，但是他们忙着问你:“什么事？”我们不好意思开口。那时，我们想让你带着微笑和我们轻松地聊天！

“微笑，年轻十岁，我们会学得更好；微笑，如此轻松，我忘记了我的苦恼和悲伤。”我以前也写过这样的儿歌或者诗，但是没敢唱。我什么时候能在你面前快乐地唱它们？

老师，我们知道你严格是为了我们好，我们也经常惹你生气，但是你如果一直调整自己的情绪，就不会在意这点小事了。

今后，我们将努力学习，向老师展示良好的表现和最好的结果，让他们开心和微笑。