2012济南生物地理学考试安排
生物、地理考试实行分级，成绩按A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级公布。被普通高中录取的推荐生，生物、地理考试必须有成绩；录取学生的生物、地理考试成绩必须达到B级(含B级)以上。生物、地理等级考试评价补考后仍为D级的考生，不得报考普通高中。
成绩为C级或D级(含缺考)的考生，可根据自愿原则参加一次补考。补考采取考生自愿报名、学校审批的方式组织，由市县教育局负责考试安排管理。生物、地理学业水平考试补考(不含缺考)最高等级为B，具体补考时间和安排另行通知。
一、考试科目、成绩和时间
(1)考试科目:生物、地理。
(2)考试成绩:生物、地理考试实行分级，成绩按A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级公布。
(3)考试形式:生物和地理同地考。
(四)考试时间:6月15日上午9时至11时。
二、考点设置
(五)考点设置:学业水平考试的考点全部设置在考生原初中。
(6)考场安排:每30人一个考场，电脑编制。
(7)监考:校际交流监考。
三、命题原则
(1)试题难度比例为7:2:1，杜绝设置古怪怪题，力求比例合理、层次清晰、题型恰当、难度适当，充分发挥其对促进教育质量全面提高的正确导向作用。
(2)考试范围、考试形式、样题等考试要素由市教研室通过《初中学生学业水平考试须知》发布。
(3)命题要坚持，有利于全面贯彻党的教育方针和素质教育，有利于推进义务教育课程改革和基础教育均衡发展。考试内容要促进初中教学改革，引导学生主动学习，不断培养学生的创新精神和实践能力。
(4)命题依据课程标准。考试的主要内容是课程标准要求学生掌握的基础知识和技能，重点考察学生高中学习乃至终身学习所需的基础知识和能力。在考查学生知识技能的基础上，突出基于能力的命题思维，加强与社会实践和学生生活的联系，增强试题的基础性、灵活性和开放性，注重考查学生对知识技能的掌握，特别是在具体情境中综合运用知识分析和解决实际问题的能力，使答题过程能够反映学生的知识技能、思维过程和方法、情感态度和价值观。
四、评卷和考试工作的安排和要求
详见《济南市初中学生学业水平考试工作手册》。
动词 （verb的缩写）等级的使用
学生学业水平考试成绩是初中生毕业升学的重要依据。未参加学业水平考试的学生不得获得义务教育证书。被普通高中录取的推荐生，生物、地理考试必须有成绩；录取学生的生物、地理考试成绩必须达到B级(含B级)以上。生物、地理等级考试评价补考后仍为D级的考生，不得报考普通高中。
六、补考方法
学业水平考试的补考由市教育局组织。生物、地理成绩为C、D级(含缺考)的考生，可按照自愿原则进行一次补考。补考采取考生自愿申请、学校审批、市县教育局管理考试安排的方式组织。生物、地理学业水平考试补考(不含缺考)最高等级为B，具体补考时间和安排另行通知。