体育科技节的场景描述构成
作为选手和小记者，我很忙。要参加比赛，要现场报道。
跟我去现场看看吧。首先，学生们兴致勃勃地听了一场科普报告，由中国科学院院士藤吉作报告。
滕院士举了大量例子鼓励我们“爱科学，学科学”。同学们真是大开眼界，受益匪浅。
哦，快轮到我玩了！我参加了无线电测向比赛。比赛分为预赛和决赛。
学生们用无线电测向仪找到了信号源，并精确测量出了无线电数。每组前五名进入决赛。预赛的时候，操场一侧的草丛里有微弱的信号源，我就四处寻找。我探测到了第五电台的信号。这个时候很多同学都冲向了终点，我也冲向了终点。我是第七个到达的。
前五个同学都说是3频道的信号，后来老师还是问了我。我坚持我的答案，我是对的！成功进入决赛，决赛场地扩大到全校。我用测向仪搜了一下操场，哪里都没有信号，只有教学楼前，我就冲了过去。耳机里有嗡嗡的声音，有信号！我按下单向键四处张望，突然有人喊道:“找到了！找到它！”我想了想，已经很久了，可能大家都发现了，我就着急了。没有认真听讲，拿了一张卡冲回教室，才发现是第三名。我写了7台，结果是错的。
我很后悔自己的粗心，也知道做任何事都要认真，绝对不能马虎。我不会冒险成功。作为晚报记者，采访当然是我的一项重要任务。
参加完比赛后，我立刻奔向操场。今天来了很多专家和家长。我采访了一位来访的家长。“现在中学生对学业非常紧张。既然这样，你支持他们的孩子参加科技活动吗？”这位家长说，虽然中学生学习紧张，但科技活动可以丰富学生的生活，科技也是学习的拓展。希望学校能举办科技节，让科技更深入地融入校园生活。
这次科技节让学生们大开眼界，受益匪浅。我也有更多新鲜的经历，真的很有趣。
2.关于科技节场景描写作文500答:关于科技节场景描写作文
科技让我们的校园生活更加生动！最近，我们学校举办了第四届科技节。科技节的比赛项目有20多种，包括科技游戏比赛、科技演讲辩论赛、科技论坛、科幻绘画等。作为选手和小记者，我很忙。要参加比赛，要现场报道。跟我去现场看看吧。
首先，同学们兴致勃勃地听一个科普报告，是中科院院士藤森做的。滕院士举了大量例子鼓励我们“爱科学，学科学”。同学们真是大开眼界，受益匪浅。哦，快轮到我玩了！我参加了无线电测向比赛。比赛分为预赛和决赛。学生们用无线电测向仪找到了信号源，并精确测量出了无线电数。每组前五名进入决赛。预赛的时候，操场一侧的草丛里有微弱的信号源，我就四处寻找。我探测到了第五电台的信号。这个时候很多同学都冲向了终点，我也冲向了终点。我是第七个到达的。前五个同学都说是3频道的信号，后来老师还是问了我。我坚持我的答案，我是对的！成功进入决赛，决赛场地扩大到全校。我用测向仪搜了一下操场，哪里都没有信号，只有教学楼前，我就冲了过去。耳机里有嗡嗡的声音，有信号！我按下单向键四处张望，突然有人喊道:“找到了！找到它！”我想了想，已经很久了，可能大家都发现了，我就着急了。没有认真听讲，拿了一张卡冲回教室，才发现是第三名。我写了7台，结果是错的。我很后悔自己的粗心，也知道做任何事都要认真，绝对不能马虎。我不会冒险成功。
作为晚报记者，采访当然是我的一项重要任务。参加完比赛后，我立刻奔向操场。今天来了很多专家和家长。我采访了一位来访的家长。“现在中学生对学业非常紧张。既然这样，你支持他们的孩子参加科技活动吗？”这位家长说，虽然中学生学习紧张，但科技活动可以丰富学生的生活，科技也是学习的拓展。希望学校能举办科技节，让科技更深入地融入校园生活。
这次科技节让学生们大开眼界，受益匪浅。我也有更多新鲜的经历，真的很有趣。
3.秋风萧瑟，树叶婆娑。一年一度的秋季运动会终于在同学们的期待中拉开了序幕。看着运动员们在赛场上努力拼搏，我坐在观众席上，心里总是对他们说:“无论成功与否，我们都会永远赞美你们。你永远是我们的骄傲。努力吧，运动员们！打中流击水，停船飞起，校运动会看谁带头。这次运动会，我们班成绩斐然，一* * *拿了四个第一，其中朱一凡的跑步是最难忘的。
红色的塑胶跑道上，只听砰的一声，运动员们箭一般向前奔跑。这时，跑道两边的学生围起了厚厚的人墙，大家不停地喊着:“加油！加油！”在一片“加油”声中，运动员们争先恐后地追赶，不一会儿，赛场就进入了白热化阶段。我看到我们班的叶登峰像老虎下山一样甩了其他运动员半圈。不知道他有没有吸取上次“龟兔赛跑”的教训。这一次，他没有放松自己，用力摆动双手，叉开双腿，奋力向终点跑去。我们也热情地。加油！后面的人在追你，你一定要先留下来！“我怕他不会像上次那样掉以轻心。最后，好事多磨。朱一凡轻松获得400米冠军。我们欢呼雀跃，400米比赛在一阵热烈的掌声中落下帷幕。
4.体育课上场景描述400字作文一起跑，体育课没带水。
第一轮开始时，唉，我们不分上下。离终点还有很长的路要走。我加快了速度。我感到我的心跳得很快。他加快了脚步。起初，我紧紧跟着杨芳，好像每个人都没有力量！秦桧被我超过了，第三圈。
第一轮，我们每个人都要跑四圈，但是因为体力不同，没能跑成。我心里叫着喜悦，大家都跑了。我们的跑步就像散步，但我不需要跳四圈。老师是不是故意装作没看见，快到冲刺时间了。
第三圈，我第六完了，剩下的人要罚跳四圈。今天早上最后一节课是体育课，但是脚好像有点麻。我只能怪你。车速慢了下来，杨芳没有绕着指定的标志跑！我管不了那么多。我该怎么办？我的喉咙痛死了。我很想喝水。跑完前三就不要再跑下一轮了。坚持住，赵越茂马上就要超过金超了，啊！第二轮开始了，有些人还在奋力跑在前面。嗯，我不能怪他，因为老师没有注意到。
比赛快结束的时候，我看到秦桧在我前面，跟逛街差不多，但是到了半圈，我真的生气了，到了第四圈，我加快了脚步。虽然我对这个成绩并不满意，但我还是在乎自己。我们所有的男孩都跑。
在冲刺阶段，他是懒惰的。但是那家伙看到我就想超过他。
还好有惊无险，一* *跑了两个回合。这一段体育课真的很辛苦，谁叫我没有他跑得快，从来不让我超过他，就没有水喝。
5.体育课场景描述作文400字。今天下午，在体育课上，我们班，因为下雨我们不能去操场，羽毛球室已经有两节课了，所以我们必须在教室上课。我很难过。
老师让我们在教室里做健美操，看索契冬奥会女子花样滑冰。印象最深的是索契冬奥会。在女子花样滑冰比赛中，来自世界各地的选手拒绝互相让步。我们看了一场韩国选手和加拿大选手的精彩比赛。
韩国滑冰运动员随着音乐有节奏地滑行。她转的时候像陀螺一样转，越转越快，转得我头晕。过了一会儿，她慢慢用手抬起脚，然后一只脚稳稳地站在冰上，就像一朵盛开的婀娜莲花，真的很神奇。她还能连续旋转跳跃！她用手划过冰面，抬起一只脚，然后开始转身。她连续跳了三圈。太棒了。我看着就像在现场亲眼目睹一样，过了很久才回到现实。太棒了！虽然这次体育课没有出去活动，但是看了精彩的女子花样滑冰比赛，让我感受到了冰雪运动的魅力和快乐，很开心。
这次体育课考400米。听到这个消息，很多人发出“啊”的一声叹息，只有少数人无动于衷，我也是其中之一——我对自己的400米很有信心。体育课上，老师宣布跑步开始。第一组，有一个人的“装备”简直太齐全了:2000元的篮球鞋，名牌运动服。他就是我们的体育委员——陈·。他平时跑的并不快，但是穿上这种“史诗级”装备就不好说了！果然，他一吹哨子就冲到了最前面，稳健的脚步很接地气，像一辆充电的坦克。
成绩出来了:1分21秒，这是逆天的节奏！第二组的“大黑马”是短跑之王陈，注意！他只是“短跑之王”，但这次却像吃错了药的疯子一样狂奔，仿佛终点有一百万在等着他。我跑的时候，身影如猎豹般鬼魅，连头发都飘了起来。成绩是1分20秒。
我捏了一把汗:这次还能当第一宝座吗？轮到我了。我在起跑线上等老师发令。风在吹，好像在帮我。当哨声响起时，我开始像风一样跑，跑啊跑。我感觉整个人都是轻飘飘的，耳朵里全是风，像个春风，我知道什么是速度了。
我开始把自己想象成一匹凶猛的马，闭上眼睛，在辽阔的草原上撒开蹄子。前三圈就像流水一样。
但到了第四圈，我开始觉得浑身无力，像一条逆流而游的鱼。刹那间，我又开始像打了鸡血一样奔跑起来。我要成为烈马中的斗士！终于冲过了终点线，取得了一个傲人的成绩:1分17秒，全班第一。
6.运动场景描述今天骄阳似火的照耀着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会。大家都很开心，因为可以和父母一起努力，为各自的集体争光。
到了要去的体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的入场。我们班所有的学生都精力充沛，士气高昂。他们心里只有一个愿望:希望这次运动会能拿全年第一。运动会的开幕式开始了。校长在广播里讲话说:“同学们，老师们，家长们，你们好。今年一年一度的亲子运动会现在开始了！”学校里所有的学生都穿着整齐的校服，排着整齐的队伍。他们在操场上组了一个方队，喊着自己班的口号。我们班的口号特别豪迈:“1234，1234！四，五，四，五首先要能写能打！不是别人，正是我！”方队仪式结束后，紧张的运动会开始了！
今天的运动会可丰富了，有家长跳长绳，有接力赛家长和孩子越障，有60米到800米的长跑。。
最激动人心的项目是父母和孩子之间的障碍接力赛。唐先生的枪声一响，我就看到我们班的魏良宇同学紧握着接力棒，越过障碍，传给了下一位家长。我们班的拉拉队也欢呼起来，同学们的喊声此起彼伏。比赛紧张地进行着。突然，一位家长因为跑得太快，失去重心摔倒在地。不，我们能做什么？游戏还能继续吗？一旁的同学都惊呆了，只看到这位家长并没有气馁，还在和疼痛不断抗争。加油！加油！学生们喊得更大声了，比赛结束了！我们班的学生和家长通过努力取得了第二名。
汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传递在每个人的心中。虽然这次运动会大家都很累，但是大家都很开心。