中学生对天宫课堂第一课的反馈2021
中学生对天宫课堂第一课的反馈是2021。壮丽而神秘的星空吸引了无数先行者和智者。正是因为有了生命和梦想的存在，孤独的宇宙才充满了生机和意义。中学生对天宫课堂第一课的反馈2021。
中学生对天宫课堂第一课的反馈20211对天宫课堂第一课的反馈1
空间教学就是要营造一种敢于探索、勇于创新的社会氛围。正如女航天员王亚平在接受采访时所说，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学无止境，探索不断前行。在未知的广阔领域，只有以谦卑的态度和勇气，才能探索神奇的奥秘。实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”，是我们国家和民族的利益所在，是当代中国人的重大历史责任。实现“中国梦”的过程不可能一帆风顺，需要艰辛，也需要冒险。要坚持推进创新，使科技创新成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑，要坚持促进创新链、产业链、市场需求的有机衔接，包容创新育人才，为创新招才引智、提供坚实支撑。科学永远是一个国家进步的基石。在建设创新型国家的过程中，我们需要更多的人才热爱和投身于航天事业，需要全社会理解和支持这项造福人类的伟大事业。历史的潮流在呼唤年轻一代为科学努力探索，但鼓励他们努力是全社会的责任。这就是空间教学的深意。
探索任重道远。有更多的人仰望星空，一个民族才有希望。激发学生对知识的渴求和对未知世界的渴望，树立全社会都在努力创新的信念，让梦想张力无限。追梦的过程，无疑体现了中华民族不屈不挠、默默奉献、坚定顽强的民族精神。
天宫第二课堂第一课点评
每个人都有自己的理想，无论是长远还是不远的将来。我的理想是成为一名优秀的宇航员。为什么不呢，因为我在电视上看过宇宙中那颗巨大而神秘的星球，我也知道了宇宙中的长度单位——光年，一年可以飞行94605万公里！银河系的直径是654.38+百万光年，但宇宙中有数千亿个这样的星系。太传奇了，太诱人了。因此，我必须去广阔无垠的太空世界看一看。
我也从报纸和杂志上看到过一些真实星云和行星的彩色有趣的照片，但我一直看不够。比如直径约25光年的猎户座星云；膨胀的蟹状星云“肚子”里有一颗直径不到20公里的中子星。所以，我一定要去奇妙有趣的太空世界看看发生了什么。
我记得在电视上看到杨利伟、费龙军和聂海胜三位宇宙英雄成功遨游太空的新闻，并了解到科学家们的新发现。他们发现，类似“太阳系”的另一个“地球”很可能存在生命；我们还在太阳系小行星带的一些行星上发现了大量的金、银、铜、固体石油和稀土矿物等珍贵资源。就像一颗金星，一颗银星。这激起了我对太空探索的无限向往和激情。
我想和那些外星生物交流，开发那些宝贵的矿产资源，为祖国做贡献。现在我要好好学习，考一个好的中学，高中或者大学。我准备考上航空航天系，接受模拟火箭发射、失重、太空旅行等专业训练，为成为一名优秀的航天员做好充分准备。
宇航员，我的梦想！
天宫三号教室第一课点评
每个人都有自己的梦想，心中也有一个梦想。它深埋着一颗孕育我理想的种子，在我心中生根发芽。
我的梦想是成为一名宇航员，像杨利伟一样。自从有了这个梦想，我越来越喜欢新闻和飞向太空的火箭，尤其是火箭。就这样，火箭让我发现了这个埋藏已久的理想。
五年级以后，我渐渐明白了火箭的魅力。课后，我仔细研究了火箭的资料。当我知道了火箭的许多奥秘后，我明白了，我必须努力学习，把握细节，才能读一本好书。从那以后，我每次都会努力学习，掌握学习技巧，让梦想成真。课后看课外书积累别人的精华，让自己的飞天梦更容易成功。走吧。
在我的观察中，发现我喜欢的火箭有了新的，尤其是神舟10。最吸引我注意力的是电视上描述的那个神奇、奇特、新鲜的火箭世界。因为火箭可以带我进入未来一个我从未生活过的太空世界，一切都让我觉得自己进入了一个外星王国。想象未来的故事，想象太空中的星星，想象我是主人的力量，这些幻想都变成了一个又一个。
偶尔在图书馆看到火箭系列和航天系列的书。我喜欢它们，这让我想成为像杨利伟一样的宇航员。太空，让我热爱火箭，火箭让我感受，好文章让我读懂了火箭和太空的神奇，总之在我心中，有一种理想的宇航员！我的航天梦，中国梦，我一定要实现我的飞天梦。
天宫四号教室第一课点评
一场“太空讲座”牵动了无数中国人的心。如果说我们更多的是为过去和过去载人飞船发射和回收的成功而自豪的话，那么我们现在所自豪的是对航天技术和实验细节的生动而美好的展示。太空课给我们带来了什么？
首先是对青少年科学探索精神的影响。航天科技可以强国，可以重振国威，可以带来民族凝聚力，这在以前可能有些抽象。但面对天宫课堂上一次次、一个个、一次次的科学演示，人们会由衷感叹航天科技的强大和先进，民族自豪感油然而生。天宫课堂不仅向青少年展示了科学的原理和奇迹，也是爱国主义教育最生动的机会。
二是对全体公民科学素养的影响。有趣的“太空授课”让一些枯燥的物理公式活了起来，看得见，摸得着。一滴水包含许多科学原理。一个宇航员的称重，包含了简单的科技应用，不仅让年轻人感兴趣，也让成年观众更喜欢科学。航天科技不是空洞的、难以解决的，最终是服务于科学生活的，这对于培养国民的科学素养是非常有益的。
三是空间科技对改变生活的影响。航天科技有很多民用技术。航天科技的每一次进步和发展都会极大地推动民用科技的发展。数字体温计、挂面、尿布、心脏泵、液体补充剂，都是航天科技的民用结晶。如今“太空蔬菜”被广泛种植服务于人类生活，太空科技功不可没。
四是对趣味教育的影响。相信在太空看完这个讲座，即使是不愿意学习科学知识的同学，也会觉得科学可以如此有趣、生动、实用，从水滴到失重单摆运动，从陀螺的轴运动规律到液体的张力和毛细现象。如果在正常的教育活动中能多一些像“太空授课”那样的趣味性、直观性、生动性，我们学习科学知识就会从枯燥变得有趣。
总之，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生，不能想当然。过去，我们中的许多人认为宇航员一定认为天空是蓝色的。通过这次“太空讲座”，我们知道宇航员看到的太空是一片非常明亮的黑色天空，科技永远是一个国家立于不败之地的法宝。空间技术不仅强大，而且关系到我们一家人的科学幸福生活。中国梦脚踏实地，科技梦张力无限！
中学生对天宫课堂第一课的反馈20212对天宫课堂第一课的反馈1
中国航天员王亚平在距离地球300多公里的天宫一号给中小学生上科普课。创新的教学方法，直观的物理现象等。，将为孩子们播下热爱航天和科学的种子，为青年学生打开认识世界、追求梦想的大门。
浩瀚的宇宙，无边的太空，自古以来就让全人类着迷。在中国古代，有许多传说和故事，如嫦娥奔月和夸父。太空中有太多的未知和无限的奥秘等待着人类去探索和发现。
通过“天宫一号”的教学，孩子们知道了水滴在太空中为什么会以与地面不同的状态出现，失重状态下如何测量物体的质量，陀螺旋转的奥秘是什么...这是中国航天事业发展成就的直观体现，也是人类追求航天梦想的具体成果。随着科学的进步和发展，人类探索太空的步伐不会停止。仰望星空，需要几代人前赴后继。
壮丽而神秘的星空吸引了无数先行者和智者。他们以超越时代的智慧、勇气甚至生命，在后世留下了惠泽的丰功伟绩。哥白尼通过仰望星空发表了“日心说”。布鲁诺用自己的生命和鲜血捍卫和发展了哥白尼的学说...仰望星空召唤着一代又一代人去思考和探索，让伟大的科学精神在人民中生根发芽，让思想之树枝繁叶茂，照亮人类文明进步的征程。
与深邃浩瀚的宇宙相比，人类的生命短暂而渺小。但正是因为生命和梦想的存在，孤独的宇宙才充满了生机和意义。追梦不仅需要仰望星空的科学理想和精神，更需要脚踏实地、勤勤恳恳的实践。仰望星空会让人站得更高，看得更远，让人们懂得如何理解个人与天地的关系，如何理解自己在有限的生命中对国家和历史的责任。如果把个体生命与国家、民族、人民的命运紧密联系在一起，把个体的梦想放在集体的梦想中，不骄不躁，坚持不懈，人生的意义会更加深刻。
仰望星空的人多了，一个民族就有了希望。让更多的学生仰望星空，激发他们探索世界奥秘的激情。中华民族的未来将更加广阔，中国梦将更加壮丽。
天宫第二课堂第一课点评
在古代，人们总是想向太空发射一些探测器。然而，单一的功能并不能完成人们对空间的探索。于是，人们开始想办法:如何让人上天堂！这次用的是长征二号火箭，神舟十二号飞船。
上次我们去太空，花了很多钱。如果我们只上去了三四个小时，觉得不划算，就想建一个像酒店一样，宇航员可以住的地方，也就是空间站。
按照计划，空间站一号由五部分组成:第一部分是“载人飞船”，主要搭载宇航员；第二个是“问天实验舱”，用来做一些在地球上无法完成的实验；第三个是“梦实验模块”，类似于“真实验模块”，也是用来做实验的。第四个是“天河核心舱”，我国航天员居住的地方；第五种是“货船”，主要负责运送各种物资。然而，这个计划并没有完全完成。现在空间站只有“天河核心舱”和“货运飞船”两部分。据说2022年，综合型范文参考写作网站空间站将建成。
传说有个广寒宫，在月球上，我们的空间站在太空漂浮。太阳每天都在向地球辐射“能量”，但当我们在地球上晒太阳时，太阳离我们很远，危险很小。宇航员在太空晒太多太阳可能会得癌症，所以规定空间站不能高于地球1000公里。科学家们在考虑了资金、实验结果等各种因素后，最终在距离地球400公里的地方建立了空间站。
在地球上，你扔的东西都会掉到地上，这就是牛顿的“万有引力”。如果我们站在平地上扔东西，我们会摔倒；那么如果我们以非常快的速度把飞船“扔”出去，它下落的程度就会和地球的弧度一致，然后飞船就可以沿着地球飞行了。空间站飞得很快，一个半小时就能绕地球一周。
自古以来，人们不可能在地球上看到整个天空。如果你能从空间站看得清楚，你就能看得远，因为你站得高。
在太空环境下，我们可以做一些在地球上做不到的实验，比如找一些比手机芯片更小巧的芯片，或者在某些环境下可以变色的东西。
这次航天员上太空有几个小目标:活三个月左右；调试各种设备；做一些不可思议的实验；出舱看到太空和空间站的全貌。
中国的空间站让我们探索更多的太空奥秘。
天宫三号教室第一课点评
航天科技一直是任何国家都必须重视的新领域。它在我们探索太空和未知领域中扮演着非常重要的角色。当今社会，制空权已经非常流行，然后更深层次的就是空间权。经验范收藏，比如美国这个强国率先登月，然后他联合其他国家在月球上划分区域，说以后谁占了谁就有权开采，所以我们的航天技术不能落后，否则在未来100年我们会逐渐落后，所以航天技术和航天爱好将是我们新一代最重要的方向。
第一次接触空间知识是在幼儿园的课堂上。那天，老师在墙上贴了一张报纸，上面有一枚火箭——实际上是神舟六号和两个人——实际上是费和聂海胜。听到老师生动的讲解，我想通了，感到自豪。突然，我发现-没有一个女人。当时我就想:要是我能成为中国第一个女航天员就好了！从此，我带着这样的梦想上了小学。我曾经骄傲地对班里的一个同学说，我将来要成为中国第一个女航天员。他羡慕地听着。我当时太骄傲了，觉得当宇航员太容易了！三年级的时候，我逐渐了解了一些航天方面的知识。我才知道，当一名宇航员并不那么简单。不仅需要学习，还需要良好的身体和良好的心理素质。其实我当时并不明白什么是心理素质，只是隐约觉得这是身体好的一部分。
虽然我知道我成为宇航员不现实，但我可以在地下为他们工作，比如地面服务和研究。我们可以在地面上研究一些更安全、更高效的航天器或太空设备，也可以在地下指挥中心和中间的太空宇航员中活动一下，看看他们的生命体征和各种信息安全技术。所以，为了让我实现这个梦想，我在不断的学习，参加一些科技展。为了更多的了解这些知识，为自己未来的梦想铺路。
天宫四号教室第一课点评
2021 65438+2月2日，又有好消息了！中国载人航天工程办公室宣布，为充分发挥中国空间站的综合效益，中国首个航天科普教育品牌“天宫课堂”即将正式上线，中国空间站首次航天教学活动将于近期向全球直播。
看到这个消息我很激动，因为我可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列奇妙现象。这让我想起了2013的太空讲座。
在仅仅40分钟的时间里，航天员只用了5个简单的实验，就让大家更多地了解了失重状态下物体的变化及其变化的原理。还有水膜实验和陀螺实验，让我知道在失重状态下可以做很多不可思议的事情，其中水球实验是我最感兴趣的一个！首先将一个类似放大镜大小的圆环放入饮用自来水袋中，取出后就变成了水膜，然后不断向其中注入水滴，慢慢水膜就变成了晶莹剔透的水球。如果你把针插进地上的水球，不用说水球会爆。然而，我们能在太空中用针给水球注入墨水，而水球却“毫发无损”，这对于我们来说是一个奇迹！这让观众傻眼了。
登上月球的第一人阿姆斯特朗曾说过:我的一小步，人类的一大步。虽然我们现在只能在千里之外的电视屏幕上观看太空讲座，但我相信有一天我们可以亲自去太空，与讲师面对面交流，感受太空的乐趣。
中学生对天宫课堂第一课的反馈20213对天宫课堂第一课的反馈1
理科和人文都有。从小到大，这句老话一直在我们耳边回响:热爱科学，学习科学，运用科学。然而，有多少人真正落实了呢？朋友认为只要学会做人和文化知识，什么理科都不用学。先进的科学技术对一个强大的国家来说是必不可少的。作为祖国的“花朵”，既要发展科学和人文，又要保留规范和个性！
艰苦的条件锻炼了宇航员特别刻苦的精神。航天工业是在极其困难的条件下起步的。为了早日实现飞天梦想，广大航天工作者不辞辛劳，风雨兼程，克服重重困难，做出了巨大牺牲。严峻的挑战铸就了航天员特别能战斗的精神，崇高的使命赋予了他们特别能攻关的精神。我们青少年应该更加努力工作，努力学习。在生活和学习中，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，知难而进，锐意进取，敢于胜利。有些同学，在生活中遇到一点挫折，就对生活失去信心和希望，觉得世界上没有什么是好的。于是，我自杀了，痛恨离开这个世界。你知道，这个世界很美好。我们应该珍惜生命，享受这美好的生活。即使不好，也是不可改变的事实。就像宇航员要在恶劣的环境中训练一样，那个恶劣的环境是不可改变的事实，所以我们要改变自己，突破这个难关。所以，我们不能因为一点挫折就放弃自己的使命，而要在环境中，在艰辛中，在困难中成长，成就自己的人生和使命。学习上也是如此。学习靠的不是聪明，而是努力。努力学习，努力学习，坚持不懈地努力学习，这是努力学习精神永远美好的表现。
团结奋斗培养了航天员的奉献精神。中国载人航天工程是航天史上的一项大型系统工程。无论前方后方，无论名利得失，广大航天工作者各司其职，坚守岗位，形成强大合力。我们都生活在同一个大集体里，我们都瞄准同一个目标——保护集体。要淡泊名利，不计个人得失，甘于奉贤，团结一心，* * *共创辉煌。“团结就是力量”，这是一种强大的力量，是推动人们前进的力量。有了这股力量，我们就能克服一切困难，勇往直前，实现目标。世界上所有的人类和国家，小到阶级团体和家庭，都应该团结起来。
科学是一个国家发展进步的重要标志。作为21世纪的青少年，一定要学好科学，热爱科学，运用科学。科学和人文都需要我们同时高举。一个标准化的学生，是祖国的需求，是将来有大作为的人。把科学和人文放在一起，保持规范和个性* * *是一个要警惕学生的词。
每次在电视上看到载人飞船带着航天员升空，心里就痒痒的，希望有一天能登上飞船，在太空走一走。
一天晚上，我在睡觉的时候，梦见自己被选为宇航员，要和另外三名宇航员一起乘坐“火星三号”飞船去火星上学习。
“火星三号”宇宙飞船终于升空了。不一会儿，飞船脱离了地球的引力，径直飞向太空。我觉得很轻，这真的很有趣！我不知道过了多久，但我的肚子已经饿得咕咕叫了。我打开太空冰箱，拿出牙膏之类的东西。我拧开盖子，吸了一口。嗯，又甜又好吃。
不一会儿，飞船停在了火星表面。我和同伴穿上宇航服，拿着各种工具、仪器和中国国旗走出舱门。五分钟后，大家终于“浮”上了火星表面。啊！这是我第一次踏上火星。我太激动了，想把国旗插在火星上，结果飘了起来，差点成了火星的卫星。
接下来，我们打开各种仪器，挖出多种火星土壤和岩石，放入仪器中，通过计算机分析，获得了大量数据和信息。最让我兴奋的是在F32岩石上发现了比细菌还小的火星植物。这个伟大的发现让我高兴地跳到了宇宙飞船的顶部！几天后，我和同伴带着数据、信息和无比的喜悦离开了这颗美丽的红色星球。我和同伴收集的这些资料和数据，为祖国的发展做出了巨大贡献。
正当我高兴的时候，天亮了。我下了床，想起了刚才那个美妙的梦。
如果我是宇航员，我将无休止地进军外太空，探索太空的奥秘，为人类的发展做出巨大贡献！
天宫第二课堂第一课点评
“斗志昂扬”是我在任务面前看到的中国航天人的精神，是他们对中国航天事业的无限热爱和不懈追求。在艰难的科研道路上，他们不畏艰难，连续奋战，在无数设计方案中寻找最佳、最成功的设计方案，努力寻找合适的生产材料和启动燃料。他们在用最辛苦的汗水，让中国的火箭走得更高更远。看到他们的努力和付出，我不禁感动。我相信你也会被他们的精神所感动！
“坚忍不拔”是中国航天人在遇到挫折时不放弃、不气馁的精神。“人无完人”，事情不可能一下子做到最好。中国的宇航员正在一次又一次地尝试创新和实验。他们正以坚忍不拔的精神向成功迈进。虽然这次中国长征七号改为中型运载火箭的发射任务失败了，但是一次不代表永远。正是因为这次失败，才能为下一次成功打好基础，查漏补缺，中国航天事业才能稳步发展。我相信他们在不久的将来会成功。
讲了这么久的航天精神，我觉得作为中学生，难道不应该学习这些精神吗？在学习的道路上有许多艰难险阻。一个昏昏欲睡的早晨，一个疲惫不堪的夜晚，一个头疼的数学题，一张位置较低的成绩单。这些都是我们会遇到的。也许，我们会犹豫，我们会不知所措，我们会想过放弃，但我们还在坚持，在努力奋斗。课后可以把积累的知识整理一下，敢于发给科研人员。我觉得你很优秀，很有想法，很独特。但希望你们在成绩面前不要自满，不要懈怠，不要输，因为这是航天精神的生动诠释。
人生苦短，学问长，让我们一起努力，以伟大的航天精神踏上征程！
士气高昂，锲而不舍，从不懈怠。这些就是我眼中的航天精神。让我们祝愿祖国的航天事业越来越好！同时祝你能实现自己的航天梦，为祖国做贡献！
天宫三号教室第一课点评
鹰击长空，白色彩虹穿透阳光，我们只能在屏幕上看到；神之箭直刺苍穹，回声轰鸣。我们可能感受不到震动，但我们的内心同样受到震撼。中国将在未来的空间绽放出最灿烂的光辉。
一次次遨游太空，我不禁要问，真正的太空精神是什么？
责任。只有做到最好，把该做的事情都做好，多少年过去了，才能得到神十二的顺利发射。“做你必须做的事是责任，”英国查尔斯王子说。也许有人会撇撇嘴说:“没关系。”但是，回顾过去，展望未来，只有通过几代人的努力，才能实现国家的繁荣进步，才能让你我丰衣足食。“责任”二字对我们来说可能是空洞的，但再过十年二十年，我们的幼苗将在中国长成参天大树，“责任”的接力棒将从上一代人手中交到我们手中。自古以来，责任和权利总是并存的。在享受好处的同时，也要尽自己应尽的责任。这是每个人必备的生存条件，也是航天精神的关键。
团结，只有团结，才能把一盘散沙变成一支高科技的信息队伍，变成世界级尖端技术的大本营。无论现在还是在可预见的将来，团结都是成功不可或缺的因素。也许你对自己充满信心，但单打独斗永远不会有“众人拾柴火焰高”的力量和智慧。取长补短，协调牺牲。神八、神九、神十，冉冉升起的龙中国，正在逐渐揭开宇宙神秘的面纱，一代又一代的航天人都在为这个永恒而努力。放飞梦想增色不少。一个又一个不可逾越的科学珠穆朗玛峰，热切期待着一个又一个来自中国的身影，不懈前进。在不久的将来，这个重担将落在你我的肩上。你准备好了吗？
很多人喜欢把中国比作一个步履蹒跚、饱经风霜的老人，但我更愿意把这个正在崛起的民族比作一个像我们这样的少年，一个充满朝气和成熟的少年。
“少年在国智，少年在国富，少年在国强。”一个国家，一个人，一段美好的时光总是像花期一样珍贵。从萌芽到枯萎，只开一次花，青春里只开一次花。我们不能改变过去，但我们可以充分利用青春的时光，为未来打下坚实的基础。有些人生很短暂，却很精彩，很充实。有些人一生无所事事，虚度光阴。与其老了后悔“黑发不知早学”，不如从现在的每一件小事开始为自己和祖国努力，为迎接眼前的科学高峰打下坚实的基础。
天宫四号教室第一课点评
在太空环境下如何给学生称重，失重状态下水如何流动，如何上厕所，这些都是全国学生最感兴趣的问题。在距离地面300多公里的天宫一号，王亚平演示了质量测量、摆运动、陀螺运动、水膜、水球等五个基础物理实验，并讲解了实验背后的物理原理。中国的第一次航天教学活动传达了这样一种思想，即开展航天活动普及科学知识，激发科学精神和创新意识也是中国的一项重要任务。尤其是对于今天坐在教室里观看太空教学的孩子们来说，他们必将在许多人的心中种下热爱科学的种子，成为未来不断寻求科学知识的新生力量。空间教育是美国、俄罗斯联邦和中国载人航天的重要任务之一。2007年8月14日，中学教师出身、随“奋进”号航天飞机登上国际空间站的芭芭拉·摩根(Barbara Morgan)和她的“助教”宇航员同事们把国际空间站变成了教室，终于圆了一代人“在太空教书”的梦想。今天，中国首位“太空教师”再次向世界展示了浩瀚星空的神奇和神秘。在见证奇迹的同时，也让我们感受到太空并不神秘，梦想并不遥远。