法律个人工作总结
时间过得真快！一段时间的工作已经结束。回想起来有哪些值得分享的成就？大家总结一下，记在工作总结里。你还在为写工作总结发愁吗？以下是我整理的一篇关于法制个人工作的总结短文(精选11)，仅供大家参考。让我们看一看。
法律个人工作总结1法律安全教育很重要。开学时，我们根据上级指示，把安全法制工作放在各项工作的首位，要经常对学生进行安全法制教育。做好法律安全工作是维护社会稳定的重中之重，是做好教育教学工作的前提。要进一步做好这项工作，做到有章可循，有法可依。因此，对儿童进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生的全面发展和健康成长。在学校的统一安排下，我们班根据班级的实际情况做了以下工作:
利用班会时间组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学守则》、《小学生日常行为规范》等一系列学校规章制度，使学生明确各项常规要求，同时也接受系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。坚持法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学全过程。通过品德与社会课、班会和班级团队活动，系统地向学生传授法律知识。在相关学科教学中，充分挖掘教材所涵盖的法学教育内容，结合教学活动培养学生的法律常识和法律意识。组织观看法制教育信息片和爱国主义教育片。并选取一些典型案例引导学生熟悉、分类、判断，然后结合一些案例讲解相关法律知识。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了安全意识和自我保护意识。
组织学生阅读法制教育和爱国主义教育的书刊。从学校图书馆借阅健康有益的书刊，丰富学生的科学文化知识，培养学生热爱祖国的科学精神、法律意识和道德情感。
把法律知识的教育融入班会，让学生在生动活泼的班会中受到法律的熏陶。加强交通安全知识教育。认真学习交通安全法律法规，遵守交通规则，强化安全意识，树立交通安全文明道德。
家校合作要求家长不仅要学习法律知识，更要在家里以自己的言行给孩子做好榜样，不能在孩子面前有不文明、不道德的言行。不要在家里传播不健康的内容，让他们在良好的教育环境中健康成长。
通过以上措施，使学生了解自己的合法权利和义务，有效提高法律意识，自觉约束自己的行为，努力做学法、知法、懂法、守法的好学生。
法制个人工作总结2为扎实推进法制建设，20XX年，按照“六五”普法工作总体要求，结合今年全区法制建设工作要点，紧紧围绕区委区政府工作大局，以高度的责任感和使命感，加大法制宣传力度，深入开展法制建设工作，依法管理各项事务。我部20XX年法制建设工作总结如下:
一、法制建设工作的主要实践
(一)加强领导，完善机制
我部把法制建设摆上重要议事日程，成立了以区委常委、统战部部长韩瑞碧等负责人为成员的法制建设领导小组，完善了工作机制，明确了法制建设的主要任务和目标，将重点任务分解到相关部门。(二)完善制度，加强学习。
区委统战部将把“六五”今年的学习内容纳入部里的学习计划。一是组织全体员工进行法制讲座；二是加强领导干部的法律知识教育；三是要求从事民族宗教事务的干部重点学习法律法规；第四，积极组织员工参加区普法学习和考试；第五，认真学习我区“六五”有关文件精神。
(3)畅通渠道，加强宣传。
一是结合我部每年开展的社会实践活动，组织民主党派、统战组织开展多形式、多渠道的法制宣传，加强了宣传力度，提高了干部群众的知晓率和参与率；二是举办了以“* * *同心协力，* * *共荣共发展”为主题的民族宣传周，精心制作宣传展板，深入街道、乡镇、社区，用图文并茂的方式向市民宣传民族宗教政策法规。三是利用机关干部协会组织干部学习法律和法律知识辅导，强化宣传意识。(四)保障经费，列入计划。
为进一步做好“六五”普法宣传教育工作，保证法制建设的实施，保证法制建设经费的支出，已安排了相应的工作经费，列入“六五”普法计划，以保证工作的顺利开展。
二、存在的问题
一是法制建设宣传力度有待进一步加强。二是一些干部学法、用法、执法的意识和能力有待进一步提高。
三。未来计划
我们将按照区委区政府的总体要求和部署，进一步加强领导，细化措施，抓好落实，在信息收集、信息报送、学法深入培训、规范性文件清理管理等方面下大力气，确保法治建设深入扎实推进。
法律个人工作总结3。儿童法制教育是我国社会主义法制建设的重要组成部分。依法教书，以法育人，教育人尊重法律，是当前教育和教育管理的规范之一。如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下，如何让他们健康成长，快速成才，也是当前教育工作的重要内容。本学期以来，我们班有计划地开展了一系列法制教育，概括如下:
第一，利用班会向学生宣传法制。
作为教育工作者，我们深刻理解“身教胜于言传”的含义。要对学生进行法制教育，教师首先要有较强的法制观念，知法、守法、严于律己。其次，每周都要开班会。通过学习《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法》、《教育法》、《教师法》等法律法规，使学生掌握与小学生相关或有密切关系的法律。
第二，注重校园文化宣传。
在法律教育中，我们也非常重视环境的渲染。针对儿童的年龄特点，他们具有很强的可塑性，在不同的环境中可以形成不同的行为品质。我们班努力营造团结友爱、自律拼搏的文化氛围。在教室最显眼的地方，挂着名人画像和他们的格言警句，各种规范和守则，营造校园氛围。我们还充分利用宣传栏、黑板报等形式，向学生宣传法律知识，分析法律案例。学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极向上的校园氛围中受到教育，从而明确真、善、美、假。
第三，对学生进行法制宣传。
继续开展法制宣传教育月活动。通过红领巾广播和升旗仪式，对学生进行了法制宣传教育。大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力。
四、开展校园安全消防教育和消防演练。
组织学生观看安全教育系列节目。通过生动的事例让学生掌握必要的自救和自我保护方法。
五、注重学科教学中法制教育的渗透。
因为在小学的课本里，有很多地方包含了法制教育的理念和契机，所以在教学中，我有机而自然地进行法制教育。
第六，学校和家庭的关系得到了加强。
通过家长会、家校联系簿、电话、家访等方式与学生家长保持密切联系。，让家长认识到教育孩子知法、懂法、守法的必要性，配合学校进行法制教育。
法制教育是学校德育的重中之重。我们班将坚持不懈地开展这项工作，为建设文明和谐的校园做出应有的贡献。
法律个人工作总结4一、第一节工作成绩
一季度，我村紧紧围绕XX区、黄渡乡政府的中心工作，按照市城管局的具体工作安排，扎实推进六五普法工作，依法治理各方面工作取得显著成绩。通过3月份的法制宣传活动，我村全体干部和村民的法律知识明显提高，法制观念进一步增强，运用法制的能力明显提高，工作效率进一步提高，实现了市政管理维护的规范化和科学化，达到了依法决策、管理和服务社会，提高村民法制观念的目的。
二、采取的新措施
为了保证法制宣传活动的效果，我村采取了许多措施，做了周密的安排:
(一)成立专门机构，加强领导
我村高度重视法制宣传工作，把法制宣传列入议事日程，召开专题会议，周密安排，精心组织，多次召开法制宣传活动会议。围绕如何推动法制宣传活动取得实效，完善了组织和工作机制，强化了领导责任，落实了一把手负责制，建立了监督制度，形成了分工明确、责任到人、上下联动、整体推进、一级抓一级的工作格局，促进了法制宣传活动的顺利开展。
(二)多举措开展法制宣传教育活动。
为了使村民在轻松自然的氛围中接受法律知识教育，从而增强法制观念，遵纪守法。我村通过出版普法专栏、举办咨询讲座、参加普法培训等多种方式，全方位开展了普法宣传教育。，取得了良好的效果，既提高了村民学法的积极性和自觉性，又使劳动者在轻松自然的氛围中增长了法律知识，增强了法制观念。一季度以来，已有两期普法专栏，两期普法讲座，20次普法培训。
第三，存在问题
虽然一季度以来我村法制宣传活动取得了实实在在的成效，但与上级要求相比还有很大差距，主要是工作还需要进一步细化，一些具体工作还需要进一步查漏补缺，确保全年总体目标的顺利完成。
四。下一步工作计划
为了配合下一个“六五”计划目标任务的全面完成，下一步工作计划如下:
一是进一步制定细化方案，进一步明确责任；
二是召开领导小组会议，成立自查小组；
三是7月中旬，对村里的法制宣传活动进行自查自评，查找不足；
四是查找存在的问题，明确人员、明确职责、明确内容、明确时限进行整改和落实。
法律个人工作总结5今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导生态文明，建设美丽中国，倡导低碳生活”。为做好宣传工作，我局开展了一系列宣传活动。为了让公众深入了解减少碳排放和转变经济发展方式背后的国土资源知识，以及节约集约利用土地和矿产资源的方式方法，扩大社会影响。呼吁全社会更加重视土地资源和耕地保护意识。某牧场国土分局专门安排部署，借助地球日活动平台，引导全社会积极参与节约集约用地和防治地质灾害活动，促进国土资源依法行政工作。
一是开展集中宣传活动。
在某牧场办公楼门口开展集中宣传活动，制作横幅，宣传地球日活动主题，办好黑板报，让群众深入了解有关土地资源的知识，增强合理利用资源、依法保护土地的意识。
二、网上下载“4.22”地球日的宣传内容。
面向广大人民群众，加大宣传力度，扩大社会影响，中国地质灾害与防治、中国国土资源大调查、中国资源形势、资源保护与开发等受到群众好评。
为加强舆论宣传，扩大社会影响，使这一活动深入人心，家喻户晓，取得良好的社会效果，某牧场分公司通过悬挂宣传横幅等形式，在牧场办公楼前进行广泛深入的宣传，并近距离向公众宣传，在全社会形成了关爱地球的浓厚氛围，进一步扩大了宣传的影响和效果。
同时要求认真学习与本次地球日宣传主题相关的知识，确保群众能够现场答疑解惑，让群众深入了解土地资源相关知识，增强合理利用资源、依法保护土地的法治意识。
三是宣传效果明显。
一是通过此次宣传活动，各级领导对地质矿产环境政策有了更清晰的认识，对今后国土资源工作的顺利开展有着重要的积极意义。二是宣传活动覆盖面广，大大增强了宣传效果。确实，这个宣传口号家喻户晓。今年4月22日是第44个地球日，这个节日深入人心。三是通过宣传，拉近了土地干部与群众的距离，提升了土地部门的形象，进一步增强了干部的服务意识和依法行政的观念。四是通过宣传活动，达到了提高干部业务素质的目的，在宣传活动中得到了锤炼，群众普遍反映良好。
法律个人工作总结6 65438+2月4日是全国法制宣传日。为进一步学习宣传宪法，大新中心小学开展了一系列法制宣传活动。由于组织得力，措施得当，活动方案中的各项计划均顺利完成，取得了一定的宣传效果。宣传活动概述如下:
一、高度重视并切实加强对“12.4”宣传活动的组织领导。
学校领导高度重视“12.4”全国法制宣传活动，结合我校实际，对“12.4”活动进行了全面部署。全体教师对“12.4”全国法制宣传日活动高度重视，精心安排，精心组织，努力通过宣传在学校形成科学教学、民主教学、科学教学。引导师生掌握基本法律，提高法律素质，营造学法、懂法、用法的良好局面。
二、采取多种形式大力开展法制宣传活动。
(1)学校利用升旗仪式拉开整个普法活动的序幕，开展“国旗下讲话——弘扬法治精神，弘扬法治精神”，对全校师生进行法制教育宣传。
(2)校大队部利用校园广播电台，定期播放法制宣传文章，开展《未成年人预防和保护法》等法律法规宣传，在全校营造浓厚的法制教育氛围。
(3)班主任利用班级团队组织法制宣传活动。全校洋溢着浓厚的法制宣传氛围，通过一系列的宣传，全校师生达成了共识:
(4)各班根据不同的年龄阶段，利用班会时间，让学生学习新义务教育法，并在家中与家长分享所学的法律知识，让家长共同进步。
(5)组织各班学生制作合法手抄报，开展评比活动。学生用稚嫩的双手将自己对法律的理解写在手抄报上，在活动中接受了一定程度的法制教育，提高了学生知法守法、用法律保护自己的意识。
在全校师生的共同努力下，“12.4”法制宣传活动圆满结束。整个活动组织严密，新颖多样，取得了良好的宣传效果。通过宣传教育，增强了师生对法律的认同，引导他们明辨是非、尊礼守法，将法律内化为师生的基本行为准则。总之，我校在今年的‘12.4法制宣传日’活动中取得了一定的成绩，但还存在一些不足。我们希望通过我们的努力，能够推动“平安校园”的建设，构建社会主义和谐社会。
法制个人工作总结7本学期，我仍然把加强对儿童的法制教育，预防和减少年度犯罪纳入小学生道德教育、精神文明建设和日常行为规范教育的治理计划，开展法制宣传教育，从源头上遏制了未成年学生犯罪的增长势头。对本学期的法律教学做如下总结:
一是为了充分利用学校主阵地资源，加强法制宣传教育。
以法律知识宣传为主阵地，突出对学生法制宣传教育的正向强化。使与学生学习生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂开展法制教育，组织学生认真学习九年义务教育法、国旗法、国徽法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、治安管理处罚条例、环境保护法等法律法规。通过解释这些法律法规，学生可以了解中国的法律制度，增强道德和法律观念。能自觉用法律法规约束自己，用法律法规保护自己。
同时，利用电视、黑板报等阵地对四年级学生进行法制教育。通过这些岗位向学生宣传大量的法律法规。通过组织学生观看法制电视节目和阅读法律书籍，对学生的教育内容更充实、更有说服力、更生动。从而加强学生的自我教育，提高遵纪守法的自觉性。注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想道德教育和学生日常行为规范教育相结合；法制教育与依法教学相结合；课堂教育和课外教育相结合
二、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。
紧密结合学生的特点，掌握他们的生理和心理特点，是开展好法制教育的前提。这样才能有的放矢。目前学生身心成熟早，自控能力差，存在“唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我开展了一些有针对性的活动，结合学生的特点，根据法律条文的解释结合学生身边的典型案例进行讲解，通俗易懂，易于学生接受。举办“黑板报、手抄报”比赛。让学生自己动手，培养学生的创造能力，同时接受法制教育，激发学生守法意识。
总之，通过多种形式的法制教育，基本普及了与学生生活学习密切相关的法律法规。并组织学生积极写作文，激发了学生学习法律用法的积极性。
法律个人工作总结8孩子正处于身心生长发育阶段，可塑性强，是国家的未来，民族的希望。公民的法律素质，尤其是未成年人的法律观念，是一个国家法制建设民主化、科学化的重要标尺。一位教育专家曾说:“法制教育要从娃娃抓起。”因此，普法势在必行。孩子是国家和民族的未来，让小学生了解一些基本的法律知识，提高法律意识是当务之急。“能否在学科教学中渗透法律教育，让学生在课堂上获得学科知识和法律知识的双丰收？”一个大胆而有创意的课题摆在我们面前。
语文学科的本质是工具性和人文性的统一。因此，在语文教学中，教师要依托学科特点，挖掘教材内容，通过多种渠道进行法制教育和道德教育，让学生从小就有法制观念，懂得用法律保护自己。适时在语文课堂渗透法制教育，达到“潜移默化”的效果。
课文是学生学习语文的主要阵地。用课文向学生灌输法律知识，自然是最直接、最快捷、最有效的方式。在语文教学中渗透法律教育时，必须将语文教学内容与法律知识有机结合起来。我们既不能把汉语作为法律课来教，也不能忽视汉语教材中蕴含的法学教育因素。而是要适当把握分寸，适时渗透，潜移默化的影响。比如我在教五年级语文第十二课《美丽的眼睛》的时候，不仅介绍和了解了鲸鱼的形态、种类、进化过程、生活习性，还用多媒体播放了人类捕杀鲸鱼的场景，问学生:人们这样做对吗？
为什么？同学们马上意识到，这种捕杀国家保护动物的狩猎活动是违法行为。我借机向同学们详细介绍了《野生动物保护法》中的相关规定，并组织同学们根据《野生动物保护法》进行了全班讨论，特别是对世界珍稀物种的捕杀，谴责其违法行为，控诉其累累罪行。这时，我要求学生以“鲸鱼自述”为题，就某一方面写一篇短文。通过这门课程，学生们保护野生动物的意识大大增强了。
此外，学生可以通过各种活动，如讲故事、手抄报、演讲等，感受“法”的概念和法律的无处不在。他们可以从小学习法律，知法懂法，不断提高普法的力度。
法律个人工作总结9按照依法办学的标准，建立健全校务管理制度和基本规范，以依法办学为基础，完善各项学校管理制度和学校章程的运行机制，规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益， 并全面提高依法办学水平，使我校的教育教学和管理达到新的要求。 为了不断提升学校品位，优化学校环境。确保了一年来无刑事案件、无治安灾害事故、无学生犯罪、无“黄赌毒”、无扰乱学校正常教育秩序的行为。
第一，坚持加强法制教育
因为学生年龄小，对法制知识了解不多。针对这种情况，他们利用课余时间，根据学习的具体情况，有计划地开设法律课程，如他们的讲座“学习基本法律知识，加强自我防范”和“犯罪原因及自我保护措施”，让学生从小就了解法律知识，从小学就能用法律武器维护自己和他人的权益。尤其是中学生离校后，遇到社会上的大龄学生或年轻人以武力勒索钱财时，更懂得用法律保护自己。讲座取得了显著的效果，学生的法律意识得到了一定程度的提高。
第二，积极配合学校工作
法制副校长为创建优雅花园式校园做出了积极贡献。一是加强校园消防安全检查工作，经常检查消防器材，并与学校共同完善校园消防安全制度，进一步强化了学生的消防安全意识。学校对家属的管理，尤其是对租房者的管理，特别细致。要坚决摸清暂住人口情况，杜绝校园内犯罪分子的藏身之地，让学生充分感受到学校的安全感。
第三，积极协调周边关系
积极协调学校与周边单位的关系，营造单位间相互支持和理解的良好氛围。他们还能积极调解学生和家长之间的矛盾，工作积极有效，赢得了学生和家长的一致好评。
总之，法务副院长的工作开展得很顺利，取得了很好的成绩。我们将在今后的工作中积极探索不足之处，努力提高工作的有效性和创造性。
法制个人工作总结10为进一步推进我镇平安建设，开展社会治安综合治理，根据我镇总体安排和区综治委统一部署，结合我镇特点，自4月1日起开展为期一个月的法制集中宣传活动，现将相关活动总结如下:
一是领导重视，层层推出。
根据区政法委要求，4月6日上午，该镇党委书记程继华、镇长钟主持召开了全镇各村、社区支部书记、调控主任以及交警队、交管站、工商所、法院、国土所、卫生院、联校、大专院校负责人专题会议，传达上级会议精神，分析综治现状，安排部署相关工作。会上，政法书记曹要求各村、各社区张贴贴纸、横幅100张，召开相关工作会议，联合学校负责向学生家中发放各类宣传资料1万余份。镇综治办、司法所组织5辆宣传车在全镇进行宣传。综治各成员单位要做好自身的宣传动员工作，确保法制月宣传不留死角。
第二，落实工作，开展监督。
自4月6日开会以来，由镇综治委牵头，镇综治办司法所于4月15日、16日对各村、各社区进行了为期两天的检查。通过对村、社区工作的督导，落实，召开组长代表会议，按要求张贴标语横幅，按要求向农民发放各种宣传资料。海报随处可见，宣传氛围非常浓厚。
三是防治结合取得实效。
通过一个月的宣传和共同努力，综合治理取得了一定的成效。一是治安明显好转。年初，我镇辖区盗窃现象严重。通过对重点区域的防控和巡查，近日未发生盗窃事件，治安案件数量较去年同期明显下降。2008年1-4月，受理治安案件28起，破获3起，处理4人。今年，* * *受理治安案件22起，破获9起，处理14人，同比下降10%。第二，中国最近没有发生汽车、摩托车引发的交通事故。三是社会矛盾和邻里纠纷大幅下降。今年1-4月，全镇各类纠纷调解案件58起，比去年同期的73起下降30%。四是城区禁摩、限电、调货相关规定家喻户晓，电动车上牌工作在我镇有序开展，进展顺利。
法律个人工作总结11青少年法制教育是一项社会系统工程。多年的实践告诉我们，中小学生法制教育必须遵循学生成长规律，采取多种形式，分层次实施，以提高教育效果，增强学生自律能力。
第一，分清层次，继续上好法律课。
根据中小学生的身心特点和认知水平，分阶段、分层次进行教学。小学阶段重点进行法律常识的启蒙教育，让他们初步了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，从小养成遵纪守法的良好道德行为；同时，要根据教学大纲和教材的要求，有计划、有系统地对学生进行基本法律知识教育，帮助他们树立法律意识和法律观念，增强明辨是非的能力，提高遵纪守法的自觉性。要把法制教育渗透到各科教学中去。要指导各学科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，让学生在学习科学文化知识的同时接受法律教育。在小学，结合思想品德课、社会科、语文的教学，渗透《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生日常行为规范》、《环境保护法》、《消费者权益保护法》等知识。在社会公德等学科的教学中，应当渗透宪法、刑法、治安管理处罚条例等知识。
第二，多种形式提高法制教育效果。
通过宣讲法律故事、开展典型案例审判，给学生以生动直观的教育，提高学习兴趣，增强教育效果。开展社区教育活动。要依靠居委会、村委会，协助学校和家长做好所在地区学生假期的学习、生活、教育活动，协助家长做好监护工作，做好小学生的思想道德和法制教育工作。
第三，突出重点，提高法制教育的针对性。
除了必要的法律知识教育和学生法制观念的培养，根据青少年的特点进行有针对性的教育，对少数有不良行为和倾向的“问题学生”给予重点帮扶，预防和减少犯罪是非常重要的。学习落后的学生，往往思想品行、道德观念、行为习惯都比较落后。我们要求学校加强领导，成立转化后进生指导小组，排出转化后进生工作方案，排出后进生名单，分析现状、原因、家庭情况、校外联系人，填写后进生登记表，确定责任帮扶。
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