初中生个人表扬信怎么写?

初中生的个体认知:

1,热爱学习,学习态度积极,不甘落后。成绩在班上总是名列前茅。每次考试都在年级前五名以内,有一次考试得了全年级第一。

2.多次获得“优秀成就奖”、“学习模范”等荣誉称号。在第十四届“华金杯”少年数学邀请赛中获二等奖。在学校作文比赛中获得二等奖。德育方面,多次获得“规章制度知识竞赛个人奖”,多次被评为学校“三好学生”。

3.个人艺术爱好方面,兴趣广泛,尤其是绘画。在市“骄傲杯”现场书画大赛中获中学组二等奖。我也喜欢运动,每天坚持锻炼。在学校,我热爱班级,尊敬老师,关心同学,经常为班级做出贡献。我带领班级出版墙报,多次获得学校一、二、三等奖。

4、我愿意为班级集体付出,认真完成老师布置的任务。我能和别人很好的相处,建立良好的人际关系,成为同学的好伙伴。在生活中,我乐于助人,孝敬父母,尊老爱幼。我有一个远大的理想,我正在为之努力,奋斗!

具体奖项:

1,年度人物

2.杰出贡献奖

为促进员工的积极性、创造性和奉献精神,奖励员工的突出贡献,特设立本奖项。能获得此奖者,应在工作中积极创新,为公司创造更大的效益;或通过实际行动或建议,避免了重大恶性事故的发生。

3.高级个人代表

这个奖项的名称是一个传统的名称,“先进个人代表”是一个很高的荣誉,意味着获得这个奖项的人在工作中兢兢业业,脚踏实地,个人素质和修养极高,能够给群体带来更大的利益。获奖的人是对这个人的工作和学习的极大肯定和鼓励的集体表达。